کسب رتبه ممتاز کشوری برنامه تعالی مدیریت مدرسه، توسط سه آموزشگاه از شهرستان تویسرکان+تصاویر
دبیرستان های پسرانه شاهد شهید فهمیده، دخترانه شاهد مریم و دخترانه نمونه ریحانه النبی (ص) توانستند رتبه ممتاز کشوری برنامه تعالی مدیریت مدرسه را کسب کنند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از رودآور؛ دبیرستان پسرانه شاهد شهید فهمیده، دبیرستان دخترانه شاهد مریم و دبیرستان دخترانه نمونه ریحانه النبی (ص) هر سه دبیرستان از تویسرکان توانستند در سطح کشور بدرخشند و عنوان رتبه ممتاز کشوری برنامه تعالی مدیریت مدرسه را از آن خود کنند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, رودآور,گفته می شود در این ارزیابی 99مدرسه در سطح کشور حایز رتبه ممتازبرنامه تعالی مدیریت شدند که سه مدرسه از شهرستان تویسرکان افتخاری بزرگ آفریدند.
برنامه تعالی مدیریت به دنبال بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی که با مشارکت مربیان مدرسه، دانش آموزان و اولیاء آنان و جامعه محلی است.
شاخصه ها وملاک های متعددی در آموزشگاه در مراحل متعدد توسط ارزیابان شهرستان استان و وزارت مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
توسعه مشارکت اولیاء، سلامت تربیت بدنی و پیشگیری، فعالیت های مکمل فوق برنامه، برقراری نظام رشد آفرین، خلاقیت و نوآوری، تدوین برنامه عمل، استقرار نظام یاددهی و یادگیری، توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه و مدیریت امور اجرایی برخی از این شاخصه ها بوده است.
انتهای پیام/
گفته می شود در این ارزیابی 99مدرسه در سطح کشور حایز رتبه ممتازبرنامه تعالی مدیریت شدند که سه مدرسه از شهرستان تویسرکان افتخاری بزرگ آفریدند.
برنامه تعالی مدیریت به دنبال بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی که با مشارکت مربیان مدرسه، دانش آموزان و اولیاء آنان و جامعه محلی است.
شاخصه ها وملاک های متعددی در آموزشگاه در مراحل متعدد توسط ارزیابان شهرستان استان و وزارت مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
توسعه مشارکت اولیاء، سلامت تربیت بدنی و پیشگیری، فعالیت های مکمل فوق برنامه، برقراری نظام رشد آفرین، خلاقیت و نوآوری، تدوین برنامه عمل، استقرار نظام یاددهی و یادگیری، توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه و مدیریت امور اجرایی برخی از این شاخصه ها بوده است.
انتهای پیام/
گفته می شود در این ارزیابی 99مدرسه در سطح کشور حایز رتبه ممتازبرنامه تعالی مدیریت شدند که سه مدرسه از شهرستان تویسرکان افتخاری بزرگ آفریدند.
برنامه تعالی مدیریت به دنبال بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی که با مشارکت مربیان مدرسه، دانش آموزان و اولیاء آنان و جامعه محلی است.
شاخصه ها وملاک های متعددی در آموزشگاه در مراحل متعدد توسط ارزیابان شهرستان استان و وزارت مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
توسعه مشارکت اولیاء، سلامت تربیت بدنی و پیشگیری، فعالیت های مکمل فوق برنامه، برقراری نظام رشد آفرین، خلاقیت و نوآوری، تدوین برنامه عمل، استقرار نظام یاددهی و یادگیری، توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه و مدیریت امور اجرایی برخی از این شاخصه ها بوده است.
انتهای پیام/
گفته می شود در این ارزیابی 99مدرسه در سطح کشور حایز رتبه ممتازبرنامه تعالی مدیریت شدند که سه مدرسه از شهرستان تویسرکان افتخاری بزرگ آفریدند.
برنامه تعالی مدیریت به دنبال بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی که با مشارکت مربیان مدرسه، دانش آموزان و اولیاء آنان و جامعه محلی است.
شاخصه ها وملاک های متعددی در آموزشگاه در مراحل متعدد توسط ارزیابان شهرستان استان و وزارت مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
توسعه مشارکت اولیاء، سلامت تربیت بدنی و پیشگیری، فعالیت های مکمل فوق برنامه، برقراری نظام رشد آفرین، خلاقیت و نوآوری، تدوین برنامه عمل، استقرار نظام یاددهی و یادگیری، توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه و مدیریت امور اجرایی برخی از این شاخصه ها بوده است.
انتهای پیام/
گفته می شود در این ارزیابی 99مدرسه در سطح کشور حایز رتبه ممتازبرنامه تعالی مدیریت شدند که سه مدرسه از شهرستان تویسرکان افتخاری بزرگ آفریدند.
,برنامه تعالی مدیریت به دنبال بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی که با مشارکت مربیان مدرسه، دانش آموزان و اولیاء آنان و جامعه محلی است.
,شاخصه ها وملاک های متعددی در آموزشگاه در مراحل متعدد توسط ارزیابان شهرستان استان و وزارت مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
,توسعه مشارکت اولیاء، سلامت تربیت بدنی و پیشگیری، فعالیت های مکمل فوق برنامه، برقراری نظام رشد آفرین، خلاقیت و نوآوری، تدوین برنامه عمل، استقرار نظام یاددهی و یادگیری، توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه و مدیریت امور اجرایی برخی از این شاخصه ها بوده است.
,
,
,
, انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه