به گزارش خبرنگار شبکه اطلاع رسانی دانا، مسئله محتوای کتب درسی یکی از موضوعاتی است که با برخی کمتوجهیها و غفلتهای مسئولان آموزش و پرورش، گاهی به یک معضل تبدیل شده است.
, شبکه اطلاع رسانی دانا,بعضاً حذف و اضافههایی که در کتابهای درسی مقاطع مختلف روی میدهد این سؤال را در ذهن ایجاد میکند که مسئولان چه هدفی را از این اقدام دنبال میکردهاند؟ آیا واقعا نگارش کتابهای درسی در راستای تشویق دانش آموزان به حفظ هویت ایرانی اسلامی آنها است؟
,بنابر اخبار رسیده، کتاب «مطالعات اجتماعی»، منبع درسی سال هفتم است که قرار است از ابتدای مهر ماه امسال به دانش آموزان این مقطع تدریس شود. کتابی که شامل مطالبی از حوزههای علوم اجتماعی، جغرافی و تاریخ است و به قلم فردی نوشته شده که تفکراتش به سوی اندیشههای عماد باقی و زیباکلام سوق دارد. همانطور که از پیشینه نویسندهاش پیداست، مطالب کتاب گرایشات مشخصی به تبلیغ ملیگرایی، باستان گرایی و حتی القای نظام شاهنشاهی و توجه و گرایش به باستان گرایی دارد.
, کتاب «مطالعات اجتماعی»، منبع درسی سال هفتم است ,جالب است که تالیف این کتاب به اواخر دولت دهم و اوایل دولت یازدهم بازمی گردد و جالب است که دو دولت داعیهدار ترویج فرهنگ ایرانی و اسلامی هستند.
,نویسندگان کتابهای درسی آیا درصدد این هستند که دانش آموز با مطالعه کتابهای تألیفی آنها بعد از آشنایی با پیشینه کشورش از برکات انقلاب اسلامی خشنود باشد و بر هویت دینی و ایرانی خویش ببالد یا آنکه از وقوع انقلابی که سلسله ۲۵۰۰ شاهنشاهی را به زیر کشید ناخشنود و پرسشگر باشد؟
,این سؤالات مهمی است که مسئولان آموزش و پرورش باید برای آن پاسخ منطقی و روشنی بیابند.
,انتهای پیام/خ
]