مدرسه هوشمند چیست و چه ویژگی هایی دارد؟ آیا امکان هوشمندسازی تمام مدارس کشور تا پایان سال وجود دارد ؟

مدرسه هوشمند چیست و چه ویژگی هایی دارد؟ آیا امکان هوشمندسازی تمام مدارس کشور تا پایان سال وجود دارد ؟
آذری جهرمی وزیر ارتباطات وعده هوشمندسازی تمام مدارس کشور را تا پایان سال داد این در حالی است که برای اجرای این طرح، احتیاج به تجهیزات سخت افزاری و نرم افزای گسترده ای می باشد و با توجه به شواهد و نبود زیر ساخت های لازم ، نه تنها تا پایان سال بلکه تا چند سال آینده امکان اجرای آن در سرتاسر کشور وجود ندارد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ طی چند سال اخیر ، با نزدیک شدن به بازگشایی مدارس و شروع سال جدید تحصیلی ، اجرای طرح هوشمندسازی مدارس کشور شنیده می شود؛ طرحی که با اجرای آن می توان سیستم آموزشی کشور را متحول ساخت اما هر بار با گذشت چند ماه از سال تحصیلی دوباره به فراموشی سپرده می شود. این روزهای دوباره با نزدیک شدن به بازگشایی مدارس ، زمزمه های اجرای این طرح در کشور به گوش می رسد؛ این بار وزیر ارتباطات قول اجرای این طرح را تا پایان سال در مدارس سرتاسر کشور داده است. در این گزارش به بررسی این طرح و تجهیزات لازم برای اجرای آن در کشور می پردازیم.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,

منظور از مدرسه هوشمند چیست ؟

, منظور از مدرسه هوشمند چیست ؟, منظور از مدرسه هوشمند چیست ؟,

, , , ,

مدرسه هوشمند، به مدرسه ای گفته می شود که کنترل و مدیریت آن بر اساس تکنولوژی جدید و کامپیوتر می باشد و سیستم ارزیابی به کار رفته در آن به صورت هوشمند طراحی شده  است. دانش آموزان این مدارس، علاوه بر نقش یادگیرنده ، نقش فرا یادگیری نیز دارند و اجازه دارند مرتبط با منابع درسی خود پا را فراتر گذاشته و چیزهایی را بیاموزند که بسیار فراتر از دروس سنتی می باشد. در این مدارس ، تاکید نظام آموزشی بیشتر بر روی دانش آموز محور بودن می باشد و این بدان معناست که دانش آموزان می‌توانند در هر مبحثی از دروس وارد شده و نقش یک پژوهش گر را ایفا کنند و معلمین نیز قادرند با استفاده از منابع نرم افزاری و اینترنت به تدریس دروس جدید مرتبط با علایق دانش آموزان بپردازند .

,

مدارس هوشمند چه ویژگی هایی دارند ؟

, مدارس هوشمند چه ویژگی هایی دارند ؟, مدارس هوشمند چه ویژگی هایی دارند ؟,

, , , ,

اصول تدریس و یادگیری دروس در مدارس هوشمند به صورت دیداری - شنیداری می باشد و معلمین دروس  خود را به کمک کامپیوتر و توسط فیلم ، انیمیشن و.... و ابزار های چند رسانه ای (کلامی،  بصری ، شنیداری و عملی ) ارائه می دهد تا زمینه رشد همه جانبه استعداد های دانش آموزان را فراهم نماید. این مدارس دارای ویژگی های خاصی می باشد که در ادامه به معرفی مهمترین خصوصیت این مدارس می پردازیم.

,

1- یادگیری بدون محدودیت زمانی:

, 1- یادگیری بدون محدودیت زمانی:, 1- یادگیری بدون محدودیت زمانی:,

یکی از خصوصیات این مدارس این است که فرایند یادگیری محدود به ساعات خاصی از روز نمی باشد. به عبارت دیگر، در مدارس هوشمند ، دانش آموزان میتواند در هر ساعت از شبانه روز از طریق اینترنت و شبکه و یا نرم افزار ها ، به یادگیری مطالب درسی خود بپردازند و در کلاس های آموزش از راه دور حضور داشته  باشد.

,

2- استفاده از ابزارهای هوشمند به جای جزوء و کتاب:

, 2- استفاده از ابزارهای هوشمند به جای جزوء و کتاب:, 2- استفاده از ابزارهای هوشمند به جای جزوء و کتاب:,

در این مدارس دانش آموزان دیگر از ابزارهای سنتی همچون نوشتن جزوات در سر کلاس و استفاده از کتاب ها مستثنی هستند و به جای آن از ابزارهای هوشمند همچون لپ تاپ و یا تبلت استفاده می کنند و از طریق آن مباحث درسی را دنبال می نمایند به همین دلیل دانش آموزان اغلب بجای کیف های مملو از کتاب های حجیم، تنها با کامپیوترهای کیفی در سر کلاس درس حاضر می شوند.

, به همین دلیل دانش آموزان اغلب بجای کیف های مملو از کتاب های حجیم، تنها با کامپیوترهای کیفی در سر کلاس درس حاضر می شوند., به همین دلیل دانش آموزان اغلب بجای کیف های مملو از کتاب های حجیم، تنها با کامپیوترهای کیفی در سر کلاس درس حاضر می شوند.,

3- برگزاری آزمون های ارزیابی دانش آموزان به صورت آنلاین :

, 3- برگزاری آزمون های ارزیابی دانش آموزان به صورت آنلاین :, 3- برگزاری آزمون های ارزیابی دانش آموزان به صورت آنلاین :,

در مدارس هوشمند، ارزیابی‌ها بصورت آنلاین و بلادرنگ برگزار می شود و همین امر باعث می‌شود که دانش‌آموز همیشه برای آزمون‌های متفاوت آماده باشد. همچنین این امر باعث می‌شود که معلمان بسیار ساده‌تر به ارزیابی دانش‌آموزان بپردازند و دیگر‌نگران تصحیح اوراق امتحانی متعدد نباشند .

,

4- استفاده از شیوع های نوین برای استعلام حضور و غیاب دانش آموزان :

, 4- استفاده از شیوع های نوین برای استعلام حضور و غیاب دانش آموزان :, 4- استفاده از شیوع های نوین برای استعلام حضور و غیاب دانش آموزان :,

یکی دیگر از ویژگی های مدارس هوشمند، استفاده از سیستم حضور و غیاب آنلاین می باشد. در این مدارس ، دانش آموزان با استفاده از کارت‌هایی که در اختیار آن ها قرار می گیرد، ورود خود به مدرسه را ثبت می نمایند و از این طریق به درستی تعیین می‌گردد که دانش‌آموز درچه ساعتی وارد و درچه ساعتی ازمدرسه خارج شده است. این امر میتواند تا حد زیادی از نگرانی‌های والدین درخصوص اینکه آیا فرزندشان به مدرسه رسیده است یا خیر بکاهد.

,

تجهیزات لازم برای هوشمند نامیدن یک مدرسه

, تجهیزات لازم برای هوشمند نامیدن یک مدرسه , تجهیزات لازم برای هوشمند نامیدن یک مدرسه ,

, , , ,

مدرسه هوشمند نیز مانند هر سیستمی، برای پیاده سازی اهداف خود نیاز به امکانات خاصی می باشد تا بتواند نسلی توانمند در عرصه زندگی و توانا در خلق دانش تربیت کند. این امکانات را می توان در دو گروه سخت افزاری و نرم افزای تقسیم کرد که عبارت اند از:

,

1- تجهیزات سخت ‌افزاری و شبکه شامل:

, 1- تجهیزات سخت ‌افزاری و شبکه شامل:, 1- تجهیزات سخت ‌افزاری و شبکه شامل:,
  • رایانه شخصی به تعداد دانش آموزان مدارس
  • سرور
  • چاپگر و اسکنر
  • پهنای باند متناسب برای شبکه WAN
  • تجهیزات Active / Passive شبکه
,
  • رایانه شخصی به تعداد دانش آموزان مدارس
  • ,
  • سرور
  • ,
  • چاپگر و اسکنر
  • ,
  • پهنای باند متناسب برای شبکه WAN
  • , WAN,
  • تجهیزات Active / Passive شبکه
  • , Active / Passive,

    2- تجهیزات نرم ‌افزاری شامل :

    , 2- تجهیزات نرم ‌افزاری شامل :, 2- تجهیزات نرم ‌افزاری شامل :,
    • وب ‌سایت مخصوص هر مدرسه
    • نرم‌ افزارهای ساخت محتوای دروس
    • نرم‌ افزارهای آموزشی چند رسانه ‌ای
    • نرم‌افزار اتوماسیون اداری
    • تجهیزات تامین برق اضطراری
    ,
  • وب ‌سایت مخصوص هر مدرسه
  • ,
  • نرم‌ افزارهای ساخت محتوای دروس
  • ,
  • نرم‌ افزارهای آموزشی چند رسانه ‌ای
  • ,
  • نرم‌افزار اتوماسیون اداری
  • ,
  • تجهیزات تامین برق اضطراری
  • ,

    تأکید وزیر ارتباطات بر هوشمند سازی مدارس تا پایان سال 98

    , تأکید وزیر ارتباطات بر هوشمند سازی مدارس تا پایان سال 98, تأکید وزیر ارتباطات بر هوشمند سازی مدارس تا پایان سال 98,

    چند ماهی است که دوباره زمزمه هوشمند سازی مدارس کشور به گوش میرسد این بار محمدجواد آذری جهرمی، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات کشور خبر از هوشمند سازی تمام مدارس کشور داد. وی هفته گذشته در نشستی که با حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش داشت گفت:

    ,

    «ایران هوشمند برای هوشمندسازی به تجهیزات و شاخص‌های زیادی نیاز دارد که یکی از شاخص‌های مهم، مدارس هوشمند است و قانون گذار به ‌درستی در برنامه ششم توسعه در ماده 69 بر هوشمند سازی مدارس تأکید کرده است. در تفاهم‌نامه ‌ای که امروز با حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امضا کردیم این است که مدارس را هوشمند کنیم و تکلیف قانونی ماست که باید انجام دهیم، تأمین زیرساخت ‌های ارتباطی یک مرحله است که به ‌عهده وزارت ارتباطات قرار دارد و تمام مدارس کشور باید تا پایان سال 98 به شبکه ملی اطلاعات متصل شود. وی گفت: در مناطق شهری و زیر20هزار نفر جمعیت این کار به‌ صورت رایگان انجام می‌شود و در بقیه موارد اگر هزینه داشته باشد، وزارت ارتباطات برای اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات حتماً تخفیف قابل ‌توجهی در نظر خواهد گرفت.»

    ,

    «ایران هوشمند برای هوشمندسازی به تجهیزات و شاخص‌های زیادی نیاز دارد که یکی از شاخص‌های مهم، مدارس هوشمند است و قانون گذار به ‌درستی در برنامه ششم توسعه در ماده 69 بر هوشمند سازی مدارس تأکید کرده است. در تفاهم‌نامه ‌ای که امروز با حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امضا کردیم این است که مدارس را هوشمند کنیم و تکلیف قانونی ماست که باید انجام دهیم، تأمین زیرساخت ‌های ارتباطی یک مرحله است که به ‌عهده وزارت ارتباطات قرار دارد و تمام مدارس کشور باید تا پایان سال 98 به شبکه ملی اطلاعات متصل شود. وی گفت: در مناطق شهری و زیر20هزار نفر جمعیت این کار به‌ صورت رایگان انجام می‌شود و در بقیه موارد اگر هزینه داشته باشد، وزارت ارتباطات برای اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات حتماً تخفیف قابل ‌توجهی در نظر خواهد گرفت.»

    , «ایران هوشمند برای هوشمندسازی به تجهیزات و شاخص‌های زیادی نیاز دارد که یکی از شاخص‌های مهم، مدارس هوشمند است و قانون گذار به ‌درستی در برنامه ششم توسعه در ماده 69 بر هوشمند سازی مدارس تأکید کرده است. در تفاهم‌نامه ‌ای که امروز با حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امضا کردیم این است که مدارس را هوشمند کنیم و تکلیف قانونی ماست که باید انجام دهیم، تأمین زیرساخت ‌های ارتباطی یک مرحله است که به ‌عهده وزارت ارتباطات قرار دارد و تمام مدارس کشور باید تا پایان سال 98 به شبکه ملی اطلاعات متصل شود. وی گفت: در مناطق شهری و زیر20هزار نفر جمعیت این کار به‌ صورت رایگان انجام می‌شود و در بقیه موارد اگر هزینه داشته باشد، وزارت ارتباطات برای اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات حتماً تخفیف قابل ‌توجهی در نظر خواهد گرفت.», ایران هوشمند برای هوشمندسازی به تجهیزات و شاخص‌های زیادی نیاز دارد که یکی از شاخص‌های مهم، مدارس هوشمند است و قانون گذار به ‌درستی در برنامه ششم توسعه در ماده 69 بر هوشمند سازی مدارس تأکید کرده است. در تفاهم‌نامه ‌ای که امروز با حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امضا کردیم این است که مدارس را هوشمند کنیم و تکلیف قانونی ماست که باید انجام دهیم، تأمین زیرساخت ‌های ارتباطی یک مرحله است که به ‌عهده وزارت ارتباطات قرار دارد و تمام مدارس کشور باید تا پایان سال 98 به شبکه ملی اطلاعات متصل شود. وی گفت: در مناطق شهری و زیر20هزار نفر جمعیت این کار به‌ صورت رایگان انجام می‌شود و در بقیه موارد اگر هزینه داشته باشد، وزارت ارتباطات برای اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات حتماً تخفیف قابل ‌توجهی در نظر خواهد گرفت.»,

    آیا زیر ساخت های لازم برای پیاده سازی طرح هوشمند سازی مدارس تا پایان سال 98 وجود دارد ؟

    , آیا زیر ساخت های لازم برای پیاده سازی طرح هوشمند سازی مدارس تا پایان سال 98 وجود دارد ؟, آیا زیر ساخت های لازم برای پیاده سازی طرح هوشمند سازی مدارس تا پایان سال 98 وجود دارد ؟,

    اجرای طرح هوشمندسازی سرتاسری مدارس کشور ، طرح بسیار ضروری برای سیستم آموزشی کشور می باشد که اجرای آن می تواند گام های اساسی در پیشرفت دانش آموزان و آشنایی آن ها با فناوری ها نوین و پرورش خلاقیت های آنان ایفا کند. اما با توجه به سخنان محمد جواد آذری جهرمی، وزیر ارتباطات کشور مبنی بر هوشمندسازی تمام مدارس کشور تا پایان سال، این سئوال مطرح می شود که آیا زیرساخت های اجرای این طرح در کشور وجود دارد یا نه؟

    ,

    همانگونه که در بالا به آن اشاره کردیم برای هوشمندسازی مدارس احتیاج به امکانات سخت افزای و نرم افزاری خاصی می باشد. طی چند سال اخیر متأسفانه به دلیل تحریم های آمریکا بودجه آموزش و پرورش کشور افزایش چندانی نداشته است و با توجه به افزایش هزینه هایی جاری این وزارتخانه همچون حقوق معلمان و هزینه های جانبی دیگر، این سازمان با مشکلات عدیده ای روبه رو شده است و بنابر اعلام مسئولین وزارت آموزش و پرورش بیش از 98 درصد بودجه این وزارتخانه صرف هزینه های جاری می شود که این عامل باعث شده است بسیاری از دانش آموزان به ویژه دانش آموزان مناطق محروم برای ادامه تحصیل با مشکل رو به رو شوند. متأسفانه هستند دانش آموزانی که به جای تحصیل در مدارس، در اتاقک ها و خرابه های نا امن و یا کپری ها در حال تحصیل هستند و نه تنها به وسایل اولیه آموزش همچون تخته سیاه، گچ، میز و صندلی دسترسی ندارند بلکه حتی برای تأمین کتب درسی خود نیز با مشکل رو به رو هستند حال این سئوال پیش می آید که وزارت ارتباطات چگونه می تواند برای این دانش آموزان وسایلی همچون ویدئو پروژکتور ، لب تاپ، اینترنت پرسرعت بی سیم، نرم‌افزار اتوماسیون اداری و ... را فراهم نماید ؟

    , بنابر اعلام مسئولین وزارت آموزش و پرورش بیش از 98 درصد بودجه این وزارتخانه صرف هزینه های جاری می شود که این عامل باعث شده است بسیاری از دانش آموزان به ویژه دانش آموزان مناطق محروم برای ادامه تحصیل با مشکل رو به رو شوند. متأسفانه هستند دانش آموزانی که به جای تحصیل در مدارس، در اتاقک ها و خرابه های نا امن و یا کپری ها در حال تحصیل هستند و نه تنها به وسایل اولیه آموزش همچون تخته سیاه، گچ، میز و صندلی دسترسی ندارند بلکه حتی برای تأمین کتب درسی خود نیز با مشکل رو به رو هستند حال این سئوال پیش می آید که وزارت ارتباطات چگونه می تواند برای این دانش آموزان وسایلی همچون ویدئو پروژکتور ، لب تاپ، اینترنت پرسرعت بی سیم، نرم‌افزار اتوماسیون اداری و ... را فراهم نماید ؟, بنابر اعلام مسئولین وزارت آموزش و پرورش بیش از 98 درصد بودجه این وزارتخانه صرف هزینه های جاری می شود که این عامل باعث شده است بسیاری از دانش آموزان به ویژه دانش آموزان مناطق محروم برای ادامه تحصیل با مشکل رو به رو شوند. متأسفانه هستند دانش آموزانی که به جای تحصیل در مدارس، در اتاقک ها و خرابه های نا امن و یا کپری ها در حال تحصیل هستند و نه تنها به وسایل اولیه آموزش همچون تخته سیاه، گچ، میز و صندلی دسترسی ندارند بلکه حتی برای تأمین کتب درسی خود نیز با مشکل رو به رو هستند حال این سئوال پیش می آید که وزارت ارتباطات چگونه می تواند برای این دانش آموزان وسایلی همچون ویدئو پروژکتور ، لب تاپ، اینترنت پرسرعت بی سیم، نرم‌افزار اتوماسیون اداری و ... را فراهم نماید ؟,

    , ,

    نمونه ای از کلاس های غیر استاندارد در مناطق محروم در کشور

    , نمونه ای از کلاس های غیر استاندارد در مناطق محروم در کشور,

    از سوی دیگر علاوه بر تجهیزات نرم افزای و سخت افزای، معلمان و دست اندرکاران سیستم آموزشی کشور باید دوره های خاص استفاده از این تجهیزات را بگذرانند و همچنین منابع دروس دانش آموزان نیز با توجه به هوشمندسازی مدارس باید تغییر کند که این مراحل برای اجرا، به بازه زمانی چند ساله نیاز دارد حال این سئوال مطرح می شود که با توجه به موانع موجود آیا اجرای این طرح آن هم تا پایان سال و در سرتاسر کشور محقق خواهد شد ؟

    , از سوی دیگر علاوه بر تجهیزات نرم افزای و سخت افزای، معلمان و دست اندرکاران سیستم آموزشی کشور باید دوره های خاص استفاده از این تجهیزات را بگذرانند و همچنین منابع دروس دانش آموزان نیز با توجه به هوشمندسازی مدارس باید تغییر کند که این مراحل برای اجرا، به بازه زمانی چند ساله نیاز دارد حال این سئوال مطرح می شود که با توجه به موانع موجود آیا اجرای این طرح آن هم تا پایان سال و در سرتاسر کشور محقق خواهد شد ؟, از سوی دیگر علاوه بر تجهیزات نرم افزای و سخت افزای، معلمان و دست اندرکاران سیستم آموزشی کشور باید دوره های خاص استفاده از این تجهیزات را بگذرانند و همچنین منابع دروس دانش آموزان نیز با توجه به هوشمندسازی مدارس باید تغییر کند که این مراحل برای اجرا، به بازه زمانی چند ساله نیاز دارد حال این سئوال مطرح می شود که با توجه به موانع موجود آیا اجرای این طرح آن هم تا پایان سال و در سرتاسر کشور محقق خواهد شد ؟,

    هوشمند سازی مدارس بهانه جدید مدارس برای دریافت شهریه از دانش آموزان ؟

    , هوشمند سازی مدارس بهانه جدید مدارس برای دریافت شهریه از دانش آموزان ؟, هوشمند سازی مدارس بهانه جدید مدارس برای دریافت شهریه از دانش آموزان ؟,

    با توجه به اعلام وزارت ارتباطات ، در صورت اجرای این طرح ، قرار است برای شهرهایی که بالای 20 هزار جمعیت دارد اتصال مدارس آن به شبکه ملی به صورت رایگان صورت گیرد و برای شهرهای کوچکتر ، وزارت ارتباطات تخفیف قائل شود.

    ,

    سئوال دیگری که در این زمینه به وجود می آید آن است که مابقی این هزینه را چه کسی باید تقبل کند چرا که با توجه به بودجه آموزش و پرورش، این وزارتخانه قادر به تأمین هزینه های جانبی این طرح نمی باشد و اگر قرار باشد خود مدارس این هزینه ها را تأمین کند قطعاً دانش آموزان با مشکل روبه رو می شوند چرا که متأسفانه طی سال های اخیر ، مدارس حتی هزینه های مربوط به خرید شیرآب مدارس، هزینه های آب و برق و گاز و ... را از دانش آموزان درخواست می کنند و در صورت مشخص نبود هزینه های مربوط به اجرای این طرح ، هوشمندسازی مدارس تبدیل به بهانه جدید مدارس برای اخذ هزینه های بیشتر از دانش آموزان خواهد شد.

    , چرا که متأسفانه طی سال های اخیر ، مدارس حتی هزینه های مربوط به خرید شیرآب مدارس، هزینه های آب و برق و گاز و ... را از دانش آموزان درخواست می کنند و در صورت مشخص نبود هزینه های مربوط به اجرای این طرح ، هوشمندسازی مدارس تبدیل به بهانه جدید مدارس برای اخذ هزینه های بیشتر از دانش آموزان خواهد شد., چرا که متأسفانه طی سال های اخیر ، مدارس حتی هزینه های مربوط به خرید شیرآب مدارس، هزینه های آب و برق و گاز و ... را از دانش آموزان درخواست می کنند و در صورت مشخص نبود هزینه های مربوط به اجرای این طرح ، هوشمندسازی مدارس تبدیل به بهانه جدید مدارس برای اخذ هزینه های بیشتر از دانش آموزان خواهد شد.,

    کلام آخر ...

    , کلام آخر ..., کلام آخر ...,

    برای اجرای طرح هوشمند سازی مدارس، احتیاج به یک برنامه دراز مدت می باشد به عنوان مثال مدرسه ‌ای که امروز  به نام هوشمند ایجاد می‌شود ممکن است حتی بیشتر از 10 سال طول بکشد تا ابزار خود را که شامل زیر ‌ساخت ارتباطی ، آموزش معلمین ، محتوای مناسب ، تغییر روش ‌های آموزشی و فرهنگ ‌سازی والدین است، کامل کند که لازمه آن همکاری تمام بخش ها و نهادهای دولت می باشد و تنها با یک وعده و آن هم در کمتر از 7 ماه قابلیت اجرا را ندارد .

    ,

    منبع: علم و فناوری نیوز

    ,

    انتهای پیام /

    ]
    • برچسب ها
    • #
    • #
    • #

    به اشتراک گذاری این مطلب!

    ارسال دیدگاه