مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش :
رویکرد پژوهش محوری در نظام آموزشی کشور تقویت می شود
مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تصویب آیین نامه جدید آموزشی در دوره ابتدایی در جهت توانمند سازی نیروی انسانی و کیفیت بخشی به آموزش دانش آموزان است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از هرمز؛صادق صادق پور ،مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی 400نفره یکروزه معاونین، کارشناسان و مدیران دوره ابتدایی استان هرمزگان با تاکید بر اینکه دوره ابتدایی به عنوان پایه و اساس نظام آموزشی است، گفت: با هدف ارتقاء و بهبود کیفیت مدیریت آموزشگاهی و توانمند سازی نیروی انسانی، آیین نامه های جدید آموزشی در دوره ابتدایی به تصویب رسیده است که راه را برای ارتقاء شاخص های آموزشی با بهره گیری از توان علمی معلمان هموار می کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, هرمز,
وی آیین نامه کلاس های چند پایه، گروههای آموزشی و برنامه تدبیر را به عنوان مصداق این آیین نامه ها ، افزود: رویکرد جدیدی در تحول شاخص های مدیریتی دوره ابتدایی در دولت تدبیر و امیدد ایجاد شده که اجرای آن در همه استانها مورد تاکید است.
مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به نقشه جامع علمی کشور، اظهار کرد: از آنجا که علم و عمل ، عامل پیشرفت همه جانبه و پایدار کشور است، ضرورتت تلفیق آموزش با تربیت، پژوهش و مهارت در برنامه های تحولی دوره ابتدایی به دقت مد نظر است.
,
وی افزود: باید الگوی تفکیکی حاکم بر نظام فعلی علم و فناوری به سرعت در جهت الگوی تلفیقی تحول یابد که این مهم باید از آموزش ابتدایی آغاز و در تمام دوره های آموزشی ادامه یابد که نتیجه این برنامه ها جایگزین شدن الگوی مبتنی بر یادگیری دانش به همراه تربیت انسان ها و پرورش مهارت ها و پژوهش، با الگوی آموزشی سنتی حافظه مدار است.
صادق پوری تصریح کرد: اجرای برنامه های نوین و قرار گرفتن آموزش ابتدایی در مدار تحول در همه ی دوره های دیگر تحصیلی و در نظام آموزش عالی نیزآثار خود را نشان خواهد داد و رویکردد پژوهش محوری در نظام آموزشی کشور تقویت خواهد شد .
وی با اشاره به راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توجه به تفاوت های فردی به ویژه جنسیت دانش آموزان ، تفاوت های شهری و روستایی و همچنین گسترش و تنوع دادن بهه مهارت های مورد نیاز جامعه را مورد تاکید قرار داد و گفت: اجرای این سیاست ها باعث پوشش کامل دوره های آموزشی در تمام مناطق کشور و توانمند سازی دانش آموزان ساکن در مناطق محروم و روستاها و حاشیه شهرها، مناطق دو زبانه با نیازهای ویژه و ایجاد فرصت های آموزشی متنوع خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: بر اساس سند راهبری معاونت آموزش ابتدایی، انسداد مبادی بی سوادی و افزایش پوشش تحصیلی لازم التعلیمان، توسعه وو بهسازی منابع انسانی، مدرسه محوری، توسعه فناوریهای نوین،ارتقا کیفیت و اثربخشی به آموزش و یادگیری با توسعه مشارکت و استفاده از ظرفیت های درون استانی و برون سازمانی، مورد تاکید قرار داد.
صادق پور اظهار کرد : معلمان ابتدایی باید با ارتقای آگاهی و تشخیص فرصت های اصلی، تعیین اولویت ها، مدیریت زمان ، خلق ارزش ها و آینده نگری و انجام کار تیمی، بحران ها را به فرصتت تبدیل کنند.
وی با اشاره به اقدامات دفتر آموزش دبستانی در جهت تسهیل امور مدارس افزود : پیگیری کاهش ساعت تدریس مدیران و معاونان، اختصاص اعتبارات حداکثری در دوره ابتدایی، پیگیری جهتت ساماندهی ساعت آموزشی معلمان دوره ابتدایی از جمله مواردی است که انجام پذیرفته است.
مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش به تدوین آیین نامه کلاس های چندپایه اشاره کرد و گفت: تدریس درکلاس های چند پایه محدودیت نیست بلکه یک فرصت است و باید باا بکارگیری روش های نوین تدریس در کلاس های چندپایه، بهره وری لازم را در جهت بهبود کیفیت آموزش داشته باشیم.
صادق پور خاطر نشان کرد: اجرای برنامه تدبیر، درس پژوهی، جابربن حیان و آموزش اولیا برای کیفیت بخشی به ارزشیابی توصیفی را از دیگربرنامه های مهم و اساسی دفتر آموزش دبستانیی برشمرد .
,
,
,
,
,
,
,
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه