یادداشت/
فرهنگ؛ عامل سازندگی ملت ها
با بررسی نگاه امام خمینی و مقام معظم رهبری پیرامون لزوم نقدپذیری مسئولین مشخص می شود که از جانب ایشان اصرار بر نقد سازنده و دلسوزانه مدیران در جهت پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی وجود دارد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از نسل برهان،با بررسی نگاه امام خمینی و مقام معظم رهبری پیرامون لزوم نقدپذیری مسئولین مشخص می شود که از جانب ایشان اصرار بر نقد سازنده و دلسوزانه مدیران در جهت پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی وجود دارد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نسل برهان,امام خمینی (ره) می فرمایند: هیچ کس نباید خود را مطلق و مبرای از انتقاد ببیند ،البته غیر از برخورد خطی و جریانی است (صحیفه نور ج۲۱ ص ۴۸) هم چنین در جای دیگر می فرماید : در جمهوری اسلامی همه باید از انتقاد ها و طرح اشکال ها راه را برای سعادت جامعه باز کنند .
,یکی از انتظارات مقام معظم رهبری از جوانان ،ایجاد گفتمان مطالبه گری در فضای جامعه و دانشگاه است که در ابتدا با اصطلاح امر به معروف و نهی ازمنکر بیان کردند و در اواخر دهه ی هفتاد واژه ی مطالبه گری را مطرح کردند .
,مقام معظم رهبری در تشریح و تفسیر نامه امیرالمومنین به مالک اشتر بیان می کند : “ماها اگر بخواهیم در این جایگاهی که هستیم از احتمال خطای خودمان کم کنیم باید از لحن درشت خیرخواهان نرنجیم، یکی از راههای سلامت این است کسی که می دانید قصد عناد و دشمنی ندارد ولو با لحن درشتی هم حرف می زند از او نباید واقعا برنجید ,به لحن نرم و دلنشین هم دل نبندید اگر این رعایت شود خیلی به سود ماست.”
,هدف این مدیریت ،سامان بخشیدن به فعالیت های فرهنگی و برنامه ریزی و اجرای این برنامه ها در سطح دانشگاه می باشد ولی هدف اساسی آن ساماندهی نیروهای دانشجویی است که در طی تحصیل بتواند امکانات فکری و فرهنگی و علایق بالقوه خود را به صورت بالفعل درآورند .
,و اما شایان ذکر است اهداف راهبردی این معاونت گفته شود تا ناگفته ای باقی نماند؛
,
۱٫بهبود مستمر کیفیت آموزش در دانشگاه
۲٫ توسعه و توانمندی اعضای هیئت علمی و به فعالیت درآمدن حداکثر پتانسیل
۳٫ بهره گیری حداکثری از ظرفیت های دانشجویان
۴، هدایت پژوهش های دانشگاه به سمت حل مشکلات جامعه و برآوردن نیازهای واقعی جامعه
۵٫ توسعه و توانمندی منابع انسانی
۶٫ جامع نگری در سیاست گذاری، برنامه ریزی و اجرای برنامه های فرهنگی برای دانشگاه
,
,
,
,
,
مدیریت فرهنگی یعنی وضع ضابطه و قانون گذاری در امر فرهنگ ،مدیریت فرهنگ در مقابل هرج و مرج فرهنگی است ,امروزه اکثر جامعه ی ما جوان هستند و این نقطه قوت است ،اگر چنانچه امور فرهنگی یک متولی و یک مجمع دلسوز و علاقمندی نداشته باشد احتمال این است که برنامه های فرهنگی در محاسبات دولتی جای خود را پیدا نکند .
,
طبق فرامین رهبری مبنی بر نقد سازنده ، مطالبی چند نسبت به آینده فرهنگی دانشگاه رویکرد های گوناگونی در قبال آن مطرح است :
۱٫ بی اعتنایی و نادیده انگاری ؛عالم را آب بردن و آدمی را خواب بردن
۲٫ تسلیم و منفعلانه رضا به قضا دادن ؛در کف شیر نر خون خواره ایی, غیرتسلیم رضا کو چاره ایی ,
۳٫ تلاش مذبوحانه در آخرین لحظات به نیت بهبود بخشی حداقلی
۴٫ مقاومت ناشیانه در برابر تغییرات و تحولات به نیت جلوگیری از وقوع آن ها
۵٫ برخورد تخریبی به قصد برساختن آرمان شهر غایب مطلوب از رهگذر و نابود کردن وضع موجود و بازگشت به نقطه صفر
۶٫ کوشش جهت شناخت ظرفیت های آینده و اهتمام در مسیر شکل دادن آنها ,
,
,
,
,
,
,
لزوم وجود تحلیلی جامع برای مراکز دانشگاهی ؛
,اول ایجاد آمادگی در مدیران و سیاست گذاران و ضرورت هوشمندی آنان جهت برنامه ریزی برای حرکت به سمت قله ی کمال کشور ، دوم آینده پژوهی به عنوان ضرورتی استراتژیک برای استمرار فرهنگی کارآمد در سطح دانشگاه، سوم فضا سازی های جدید فکری و فرهنگی از سوی جامعه دانشگاهی ،علی الخصوص مسئولین ذی ربط به منظور شکوفا شدن سیاست ها و برنامه ها و به روز شدن سیستم مدیریتی و ساختاری است.
,اگر بخواهیم به چالش های حوزه دانشجویی که به واسطه برنامه ریزی و طمع دشمنان در جامعه ی دانشگاهی احتمال نفوذ و تاثیرگذاری وجود دارد اشاره نمائیم می توان به مواردی چون : گسترش فرهنگ ابتذال و اباهی گری در مراکز آموزش عالی _بی مقاومتی به امور جامعه _سکولاریسم و ظهور اسلام آمریکایی و عرفان های نوظهور برخورد کرد .
,غفلت از وضعیت فرهنگی خوابگاه ها ، کمی گرایی و غفلت از کیفی گرایی ، مدرک گرایی و عدم احترام بد علم و دانش اصیل ، عدم توسعه متوازن مراکز آموزش عالی در سطح کشور ، عدم اهتمام جدی به مطالبات مقام معظم رهبری از دیگر موارد آسیبی ناشی از طمع برخی به دانشگاه و دانشگاهیان نام برد .
,با توجه به سند چشم انداز در افق سال ۱۴۰۴ و دسترسی آموزش عالی کشور به نتایج آن ، آرمان گرایی دانشجویان و عشق به امام راحل و مقام معظم رهبری و شهیدان ضامن پیشرفت قشر دانشگاهی کشور در رسیدن به اهداف مورد نظر می باشند مواردی از قبیل :برقراری ارتباط عاطفی مسئولان دانشگاهی با دانشجویان , پاسخگویی به نیاز های منطقی دانشجویان ,یافتن قالب های نو در امور فرهنگی و دانشجویی , صداقت با دانشجویان و انعکاس مشکلات به آن ها و درخواست مساعدت از دانشجویان و مشارکت آنها در حل مشکلات، توجه به کار جمعی و تشکیل ستاد های فعال فرهنگی ،لازمه ادامه موفقیت آمیز در این مسیر است.
,وقتی داده ها متناقض می شوند ما آن را تحت عنوان فضای بحرانی یاد میکنیم فضای فرهنگی دانشگاه را نمی توان صرفا با اجزای دانشگاه تحلیل کرد ، دانشجو لوح سفیدی نیست که در دانشگاه هرچه مدنظر داشته باشند بتوانند بر آن نوشت و تصویر کرد .
,دانشجویان به دلیل شرایط سنی و اجتماعی از یک سو قابلیت تاثیر پذیری بالایی دارند و از سوی دیگر به سبب حضور فرهنگی ترین و عالی ترین کانون آموزشی کشور از ظرفیت تاثیر گذاری زیادی نسبت به سایر اقشار برخوردارند ، آنچه بر بار این قابلیت ها و ظرفیت ها می افزاید توجه به آموزش های فرهنگی در کنار مباحث علمی _پژوهشی است.
,متاسفانه حوزه فرهنگی دانشگاه هموار یا درکنار بخش رفاهی نادیده گرفته شده یا بخاطر محدودیت برنامه های فرهنگی در دست گروهی خاص ،فراگیری وجامعیت نداشته است.
,در اینجا مشکلی وجود دارد که گذشته از کارهای فرهنگی در دانشگاه ها که در اختیار گروه خاصی است ،از گذشته این انگاره بوده که هرکس قصد انجام کار فرهنگی در دانشگاه ها را دارد باید برود و در گرایش های خاصی از بسیج تا انجمن اسلامی عضو شود خیلی از دانشجویان هنوز این فضا را مانع انجام فعالیت های فرهنگی می دانند در حالی ک شاید اوضاع عوض شده است ،تنوع برنامه های فرهنگی بالاست ولی از لحاظ ساختاری بخش فرهنگی دانشگاه ها کم جان و ضعیف است .
,در این خصوص که لازم است مدنظر مدیران دانشجویی و فرهنگی قرار بگیرد ، عدم پیگیری منافع ملی بدون توجه به الگوی آرمانی است ضمن اینکه توجه به آرمان ها نیز بدون لحاظ واقعیت می تواند کشور را با چالش روبرو کند ,از نظر مقام معظم رهبری آرمان گرایی برابر با تدبیر و آینده نگری و و واقع بینی را به مثابه مجاهدت و تلاش قلمداد می گردد که ضروری است مطابق با فرمایشات معظم له ،استراتژی ها و سیاست های کلان نظام تدوین و اجرا گردد.
,دانشجویان باید مطالبه کنند باید احساس کنند که این مطالبه سودمند و ثمربخش است و براین مطالبه تشویق شود باید احساس کند که او فقط مسئولیتش طرح سوال و پرتاپ کردن یک شعار نیست که بگوید خب کار خودمان را کردیم.
,همیشه این ملت و دانشگاهیان نیاز دارند به اینکه مسئولان پای کار ،پاسخگوی مسئولیت های بزرگ خودشان در مقابل ملت و دانشجویان و جامعه دانشگاهی باشند و روح پرسشگری در دانشجویان وحود داشته باشد ,افراد ،مسئولین خودشان را در معرض نقد و انتقاد قرار بدهند و پاسخگو باشند و پاسخ بدهند و تبیین کنند.
,و لا تقولن انی مومر آمر فاطاع
,یادداشت: فاطمه اسمعیل زاده
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه