وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد:
ضرورت ایجاد عدالت آموزشی در مناطق کم برخوردار کشور
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از برنامه های آموزش و پرورش که در راستای تاکیدات رهبر معظم انقلاب می باشد توجه به دانش آموزان مناطق کم برخوردار است تا با ایجاد عدالت آموزشی، زمینه شکوفا شدن استعدادها فراهم شود.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ فخرالدین دانش آشتیانی ساعتی پیش در مراسم افتتاحیه اردوی دانش آموزان عشایر دختر کشور در مشهد با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر توجه به دانش آموزان کم برخوردار و مناطق محروم اظهار داشت:جمهوری اسلامی ایران همواره توجه ویژه ای به موضوع ایجاد عدالت آموزشی داشته و این بحث از همان آغاز انقلاب اسلامی و توجه ویژه امام راحل به مستضعفین نمود داشته است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صبح توس,وی ادامه داد: در همین راستا یکی از برنامه های آموزش و پرورش که در راستای تاکیدات رهبر معظم انقلاب می باشد توجه به دانش آموزان مناطق کم برخوردار است تا با ایجاد عدالت آموزشی، زمینه شکوفا شدن استعدادها فراهم شود.
,وزیر آموزش و پرورش متذکر شد: مسئولین بخش های مختلف در آموزش و پرورش وظیفه ایجاد زمینه تعلیم و تربیت با کیفیت و ایجاد عدالت آموزشی را برعهده دارند تا در نهایت دانش آموزان مناطق کم برخوردار پا به پای سایر دانش آموزان کشور رشد کرده و به مدارج بالا دست یابند.
,دانش آشتیانی خاطر نشان کرد: اگر در رابطه با این مهم حساسیت نداشته باشیم و شایستگی ها را در نظر نگیریم قطعا به نظام تعلیم و تربیت آسیب زده ایم.
,وی با تاکید بر مهارت آموزی به دانش آموزان مناطق محروم افزود: خوشبختاته در سند تحول آموزش و پرورش ضرورت توجه به این مهم دیده شده است تا با ایجاد امکانات و شرایط مناسب زمینه توانمند سازی و مهارت آموزی در دانش آموزان محروم ایجاد شود.
,وزیر آموزش و پرورش متذکر شد: در این میان باید به دانش آموزان عشایر توجه ویژه ای شود و همانگونه که مرحوم محمد بهمن بیگی به عنوان بنیانگذار تعلیم و تربیت عشایری در کشور موضوع تحصیل دانش آموزان عشایر را در محل زندگیشان دنبال می کرد ما نیز باید بدون تغییر در شیوه زندگی، تعلیم و تربیت را با زندگی عشایری تلفیق کنیم.
,دانش آشتیانی در ادامه با تاکید بر انتخاب معلم مناسب برای دانش آموزان به ویژه در مناطق محروم، تصریح کرد: اگر نتوانیم معلمان خوبی تربیت و به کارگیری کنیم قطعا در فرآیند آموزشی دچار مشکل خواهیم شد.
,وی همچنین با اشاره به قبولی ۹۷،۴درصدی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم اظهار داشت: دانش آموزان عشایری به واسطه سبک زندگی خود درک بهتری از آموزشهای درسی و پرورشی دارند.
,وزیر آموزش و پرورش یکی از مشکلات دانش آموزان عشایری را نبود مکان مناسب تحصیل عنوان کرد و افزود: تمام تلاش خود را در وزارت خانه جهت برطرف شدن این مشکل و توجه بیشتر به معلمان عشایری انجام می دهیم.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه