به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از سهیل سنقر، معاون پرورشی آموزش و پرورش سنقر از کسب رتبه دوم دبیر پرورشی سنقری در سومین جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی خبر داد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, سهیل سنقر,علی اکبر صیفوری در این راستا بیان داشت : زهرا همتی مربی پرورشی مدارس سنقر رتبه دوم جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی را کسب نمود.
وی هدف از برگزاری این جشنواره ها را ارتقا کمی و کیفی دانش، نگرش و مهارت های مربیان و معاونین پرورشی مدارس در درس تفکر و سبک زندگی و ایجاد یک شبکه انسانی کارآمد و متخصص در حوزه پرورشی و فرهنگی به منظور تبادل اندیشه و افزایش تجربیات علمی و عملی عنوان کرد.
علی اکبر صیفوری در این راستا بیان داشت : زهرا همتی مربی پرورشی مدارس سنقر رتبه دوم جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی را کسب نمود.
وی هدف از برگزاری این جشنواره ها را ارتقا کمی و کیفی دانش، نگرش و مهارت های مربیان و معاونین پرورشی مدارس در درس تفکر و سبک زندگی و ایجاد یک شبکه انسانی کارآمد و متخصص در حوزه پرورشی و فرهنگی به منظور تبادل اندیشه و افزایش تجربیات علمی و عملی عنوان کرد.
علی اکبر صیفوری در این راستا بیان داشت : زهرا همتی مربی پرورشی مدارس سنقر رتبه دوم جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی را کسب نمود.
وی هدف از برگزاری این جشنواره ها را ارتقا کمی و کیفی دانش، نگرش و مهارت های مربیان و معاونین پرورشی مدارس در درس تفکر و سبک زندگی و ایجاد یک شبکه انسانی کارآمد و متخصص در حوزه پرورشی و فرهنگی به منظور تبادل اندیشه و افزایش تجربیات علمی و عملی عنوان کرد.
علی اکبر صیفوری در این راستا بیان داشت : زهرا همتی مربی پرورشی مدارس سنقر رتبه دوم جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی را کسب نمود.
وی هدف از برگزاری این جشنواره ها را ارتقا کمی و کیفی دانش، نگرش و مهارت های مربیان و معاونین پرورشی مدارس در درس تفکر و سبک زندگی و ایجاد یک شبکه انسانی کارآمد و متخصص در حوزه پرورشی و فرهنگی به منظور تبادل اندیشه و افزایش تجربیات علمی و عملی عنوان کرد.
علی اکبر صیفوری در این راستا بیان داشت : زهرا همتی مربی پرورشی مدارس سنقر رتبه دوم جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی را کسب نمود.
,وی هدف از برگزاری این جشنواره ها را ارتقا کمی و کیفی دانش، نگرش و مهارت های مربیان و معاونین پرورشی مدارس در درس تفکر و سبک زندگی و ایجاد یک شبکه انسانی کارآمد و متخصص در حوزه پرورشی و فرهنگی به منظور تبادل اندیشه و افزایش تجربیات علمی و عملی عنوان کرد.
,,
]
ارسال دیدگاه