مدیر دبستان ابتدایی ملاصدرا شهرقدس:
دبستان ملاصدرا در «طرح تعالی مدیر مدرسه» به مرحله کشوری راه یافت
مدیر دبستان ابتدایی ملاصدرا شهرستان قدس گفت: 30 مدرسه در حال اجرای این طرح در شهرستان قدس هستند که از بین این مدارس دبستان ملاصدرا در سه سال متوالی کسب رتبه ممتاز استانی را کسب کرده و به مرحله کشوری راه یافته است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا بهنقل از پایگاه خبری تحلیلی قدس خبر، رضا بهرامی مدیریت دبستان ابتدایی ملاصدرا در ارتباط با طرح تعالی مدیریت اظهار داشت: مدارس چهار سال است که از سوی وزارتخانه بخشنامه شده است به استانها و در حال اجرا است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, قدس خبر, قدس خبر,وی گفت: در مهر ماه گذشته بازرسین و ارزیابان کشوری از استان خوزستان در این مدرسه حاضر شدند و در بازدید میدانی که صورت گرفت، مصاحبه های که با اولیا دانش آموزان، هئیت امناء و دانش آموزان انجام شد که نتایج خوب آن حاکی از مشارکت و همبستگی و هم جانبه اولیا، دانش آموزان و کارکنان بوده است.
,مدیر دبستان ابتدایی ملاصدرا شهرستان قدس افزود: در شهرستان قدس 30 مدرسه در حال اجرای این طرح هستند که از بین این مدارس دبستان ملاصدرا در سه سال متوالی کسب رتبه ممتاز استانی را از آن خود کرده و امسال به مرحله کشوری راه یابی پیدا کردیم.
,وی در ادامه بیان داشت: در استان تهران 28 مدرسه در مجموعه در طرح تعالی مدیر مدرسه منتخب شدند که از این مجموع هشت مدرسه مقام برتری رو کسب کردهاند و دبستان ملاصدرا هم شامل برترینها بوده است.
,بهرامی تصریح کرد: این طرح شامل هم افزایی جمعی یعنی از ظرفیتهای درونی و بیرونی استفاده کنیم، ظرفیت درونی که همین دانشآموزان، اولیا و کارکنان مدرسه هستند و امروز طرح تعالی نشان میدهد که مشارکت در مدیریت با استفاده از نظرات و انتقادهای سازنده سبب کیفیت و بازدهی بیش از پیش شده است، و استفاده و به کارگیری و همفکری سازمان و ادارات بیرونی در راستای اهداف مدرسه که همان کیفیت و بازدهی آموزش است.
,وی با اشاره گزارش عملکرد این طرح در این مدرسه عنوان کرد: در این مدرسه 160 شاخص اجرا شده است که این شاخص ها به 3 قسمت تقسیم می شوند و شامل آموزش، پرورش و عمرانی هستند، که در سال تحصیلی 95-96 گذشته این مدرسه رتبه استانی و کشوری را کسب کرده است.
,این مقام مسئول در خصوص نقش مشارکت در کیفیت آموزش خاطر نشان کرد: یکی از فرصتهایی که در اختیار مدارس قرار دارد، امکان بهرهگیری از توان بالقوه فکری، علمی، مهارتی و تخصصی والدین دانشآموزان، در جهت بهبود و ارتقای سطح کیفی برنامهها و فعالیتهای مدارس است.
,انتهای پیام/ م
,]
ارسال دیدگاه