خاطره یک شهروند رودباری از معلمان سپاه دانش؛
سپاه دانش،به جای پیکار با بی سوادی به دنبال تحکیم پایههای قدرت پهلوی بود
یک شهروند رودباری گفت: معلمان سپاه دانش بیشتر مردم را به تقدیس شاه دعوت می کردند و هدف اصلی آنها محکم کردن پایه های حکومت منحوس پهلوی و ترویج فرهنگ بی حجابی در مناطق محروم بود که مردم این منطقه ترجیح می دادند دختران بی سواد داشته باشند تا بی حجاب.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از رودبار ما،«سپاه دانش»نام نهادی آموزشی در دوران سلطنت پهلوی بود که در پی انقلاب موسوم به “شاه و مردم” آغاز به کار کرد و در آن سرباران دوره خدمت نظامی خود را در روستاها و مناطق دورافتاده به سواد آموزی می پرداختند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, رودبار ما, رودبار ما,خاطره یک شهروند رودباری از معلمان سپاه دانش
زابلی یکی از شهروندان رودباری که در زمان نیروهای سپاه دانش مشغول به تحصیل بود در گفتگو با خبرنگار رودبار ما از حال و هوای آن زمان گفت: با توجه به اینکه مردم روستاهای رودبار جنوب اکثرأ افراد بی سوادی بودند با حضور معلمان سپاه دانش تا حدودی خوب بود ولی هدف آنها در مدارس تنها علم آموزی نبود آنها در کنار تدریس به دنبال نفوذ فرهنگ و ارزشهای آمریکایی بودند.
خاطره یک شهروند رودباری از معلمان سپاه دانش
, خاطره یک شهروند رودباری از معلمان سپاه دانش,زابلی یکی از شهروندان رودباری که در زمان نیروهای سپاه دانش مشغول به تحصیل بود در گفتگو با خبرنگار رودبار ما از حال و هوای آن زمان گفت: با توجه به اینکه مردم روستاهای رودبار جنوب اکثرأ افراد بی سوادی بودند با حضور معلمان سپاه دانش تا حدودی خوب بود ولی هدف آنها در مدارس تنها علم آموزی نبود آنها در کنار تدریس به دنبال نفوذ فرهنگ و ارزشهای آمریکایی بودند.
, رودبار ما, رودبار ما,,
وی ادامه داد: معلمان سپاه دانش به بدترین شکل ممکن دانش آموزان را تنبیه می کردند و افراد بی رحمی بودند و به اجبار دانش آموزان باید سر کلاس حضورمی یافتند.
,,
این شهروند رودباری خاطر نشان کرد: معلمان سپاه دانش بیشتر مردم را به تقدیس شاه دعوت می کردند و هدف اصلی آنها محکم کردن پایه های حکومت منحوس پهلوی و ترویج فرهنگ بی حجابی در مناطق محروم بود که مردم این منطقه ترجیح می دادند دختران بی سواد داشته باشند تا بی حجاب.
,,
سخن پایانی اینکه هرچند یکی از اهداف تشکیل سپاه دانش توسعه علوم و فنون جدید و گسترش مراکز و موسسات وابسته به آنها بود اما در سالهای آخر سلطنت محمدرضاشاه، همانند سالهای گذشته اقدامات انجام گرفته برای بهبود آموزش و پرورش صرف و از نظر وضعیت کیفی آن هماهنگ با نیازهای آموزشی نبود و براساس خاطرات و واقعیت آنکه در صحنه عمل تنها بخش اندک و ناچیزی از آن اهداف کلان تحقق یافت و در مجموع به دلیل اهداف پنهان سیاسی و اجتماعی که در پس پرده این طرح پنهان بود، گروههای مرجع جامعه مردم را از همسویی با این طرح بازمیداشتند.
,,
انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه