گفتگوی خواندنی با یک معلم پیشکوست؛
از مظلومیت دانش آموزان دهه شصتی تا خروجی غیرکارای نظام آموزشی
یک معلم پیشکسوت کرمانشاهی از چالش های نظام آموزشی سخن ها دارد و معتقد است هیچ کسی تا بزرگ نشود نمی تواند معلم شود.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از مرصاد به بهانه روز معلم پای صحبت های غلامرضا نوری علا یکی از معلمان پیشکسوت کرمانشاهی نشستیم، وی متولد 1340 است که در آغاز انقلاب جذب نهادهای مختلفی شده و سپس به استخدام آموزش و پرورش درآمده و حین کار نیز مشغول به تحصیل شده معتقد است اگرچه در آن سالها فکر می کرده با مدارک دانشگاهی سواد آدم خوب می شود اما امروزه معتقد است که اگر شرایط امروزه را می دانست دانشگاه نمی رفت.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, مرصاد,نوری علا پس از کار در عرصه های مختلف بالاخره جایی را که امروزه در آن رضایت دارد پیدا کرده تا جایی که در 25 سال خدمت و پیش از موعد بازنشستگی بازنشسته شد و اینک نیز حدود 15 سالی است به کار روزنامه نگاری اشتغال دارد.
,وی معتقد است که اصلی ترین دغدغه خود را در این سالها یافته و در واقع از روز اول می بایست روزنامه نگار می شده زیرا مابقی راه ها جاده انحرافی بوده و البته روزنامه نگاری را یک خدمت بزرگ به جامعه می داند .
,به اعتقاد وی، شرایط امروزی ایجاب می کند که وی دیگران را به ورود به عرصه معلمی تشویق نکند با اینکه معلمی کار پیغمبران و بزرگان است و هیچ کسی تا بزرگ نشود نمی تواند معلم شود و شاید مشکل امروزه ما این است که کمتر کسی به بزرگی می رسد و سپس معلم می شود که در پی این امر دانش آموزان و دانشجویان نیز دانش آموز و دانشجو واقعی نمی شوند.
,آقای نوری علا لطفا از دوران قبل از معلمیتان برایمان بگویید
, آقای نوری علا لطفا از دوران قبل از معلمیتان برایمان بگویید,نوری علا: پیش از معلمی که همزمان شده بود با اوایل انقلاب، مشاغل دیگری داشتم و در چندین نهادی که در کرمانشاه تاسیس کرده بودم کار می کردم در آن زمانها بسیار آرمانی فکر می کردم و انتظار داشتم همه کارهای یک باره درست شود که شاید ریشه این ناسازگاری های امروزی در سطح گسترده ای نشات گرفته از همان آرمان گرایی ها باشد در آن سالها نیز با هیچ مسئولی سرسازش نداشتم و خواهان حل سریع مشکلات بودم به همین دلیل مدام با شهردار و استاندار درگیر بودم در نهایت به پیشنهاد دوستان خدمت در آموزش و پرورش را انتخاب کردم در حالی که اصلا فکر رفتن به سرکلاس درس به ذهنم خطور نمی کرد زیرا جوان بودم و آمادگی نداشتم.
,اولین باری که سرکلاس درس رفتید چه حسی داشتید؟
, اولین باری که سرکلاس درس رفتید چه حسی داشتید؟,نوری علا: با این حال شروع کار معلمی بسیار جالب بود زیرا در شرایطی به استخدام آموزش و پرورش درآمدم که به دلیل تاسیس چند نهاد با مسئولان درگیری شدیدی داشتم با این وجود به دلیل اینکه از کودکی به کلاسهای قرآن می رفتم و با اتکا به آن پس از بازگشت ازعملیات میمک در مدرسه راهنمایی قیام در خیابان مراد حاصل طاقبستان مشغول خدمت شدم روز نخست که معرفی نامه تدریس را به مدیر این مدرسه دادم مدیر که فردی به نام آقای خوش روش بود نگاهی به ما کرد و تا هفت روز به جای تدریس هر روز فقط با هم گپ می زدیم و چایی می خوردیم.
,از روز هشتم به من گفت دوست داری که سر کلاس بروی؟ که من با توجه به سخنان یک هفته ای آقای خوش روش مایل به حضور شدم ایشان حتی به من گفته بود هرگاه خسته شدی از کلاس بیرون بیا با این حال من آن روز کامل سرکلاس ماندم و توانستم ارتباط خوبی با دانش آموزان برقرار کنم روز بعد بازهم مرا سرکلاس نفرستاد سه هفته بعد گفت باید بیایی و 24 ساعت سر کلاس بمانی این مدت فقط می خواستم برای حضور در سرکلاس حاضر شوی زیرا روز نخست که تورا دیدم روحیه خشنی داشتی و در پی آن بودی که همه چیز در آن واحد درست شود. شاید اگر آقای خوش روش نبود من هیچ گاه معلم نمی شدم.
,آیا به کسی توصیه می کنید که معلمی را انتخاب کند ؟
, آیا به کسی توصیه می کنید که معلمی را انتخاب کند ؟,نوری علا: نه زیرا سالهای اول خدمت ما که در فضای جنگ و انقلاب بود خیلی خوب بود که البته این حس خوب با هیچ کلامی قابل وصف نیست زیرا بدون توقع و عاشقانه بود با وجود اینکه دانش زیادی نداشتم اما انگیزه خدمت بسیار بالایی داشتم اما رفته رفته در این سالهای آخر خدمتم حس بودن در قفس و زندانی شدن در فضایی تاریک را داشتم شاید به این دلیل که مردان بزرگی که دریایی از علم بودند را نمی دیدم.
,امروزه معلمی را به کسی توصیه نمی کنم اگرچه شرایط حقوق گرفتن معلمین با توجه به کارشان بهتر شده و حداقل دریافتی 2.5 تا 3 میلیون دارند، اما بی برنامگی فضای آموزشی و اینکه امروزه تعلیم و تربیت اساس کار آموزش و پرورش نیست باعث شده دانش آموزان تنها برای امتحان و در نهایت کنکور آماده شوند که دیگر جایی برای تربیت باقی نگذاشته است.
,بهترین هدیه ای که در روز معلم گرفته اید چه بوده است؟
, بهترین هدیه ای که در روز معلم گرفته اید چه بوده است؟,نوری علا: ادعا می کنم که هدیه دادن در روز معلم را من مرسوم کردم تا سال 63 تنها جشن گرفتن بدون اهدای هدیه مرسوم بود اما در سال 63 به این فکر افتادم که چرا در روز جشن به معلمان هدیه ندهیم این روز را پیشکسوتان آموزش و پرورش به خوبی به یاد دارند که ما روز جشن معلم برای اولین بار هدیه دادیم و در همان سال با مراجعه به ساختمان پلاسکو برای معلمین پیراهن گرفتیم رفته رفته این رسم هدیه دادن ها مرسوم شد. همچنین در سال آخر بازنشستگی هم برای معلمین مدرسه با هزینه شخصی یک دست کت و شلوار در روز معلم خریدم.
,تا به حال دانش آموزی را تنبیه کرده اید؟ جایگاه تشویق و تنبیه را در نظام آموزشی چگونه می بینید؟
,نوری علا: این جایگاه باید باشد البته منظور از تنبیه کتک زدن نیست در آن سالها نیز ما به دلیل کم تجربگی و عصبانیت اقدام به کتک زدن می کردیم اما به مرور یاد گرفتیم که این گونه نباشیم.
,کتک زدن باعث پژمردگی مانند گل می شود، با اینکه من معلم خشنی نبودم و این خشونت نه کلامی و نه فیزیکی بود اما دانش آموزان از من می ترسیدند و با یک هراس به من مراجعه می کردند.
,تفاوت شاگردان دیروز و امروز؟
, تفاوت شاگردان دیروز و امروز؟,نوری علا: خیلی سال است که بازنشسته شده ام و شناخت زیادی از دانش آموزان امروزی ندارم اما دانش آموزان دهه 60 را بچه هایی مظلوم می دانم که حتی در پوشش لباس نیز محدودیت داشتند اما امروزه دانش آموزان حکمرانی می کنند.
,مهمترین چالش های نظام آموزشی فعلی چیست؟
, مهمترین چالش های نظام آموزشی فعلی چیست؟,نوری علا: خروجی سیستم آموزش و پرورش فشل و غیرکارا است و انتقال اساسی علم و دانش انجام نمی شود و حتی دانشجویان با جزوات درسی پیش می روند در حالی که ما متکی به خود بودیم، امروزه بسیاری از معلمان و اساتید در سیستم آموزش عالی مراحلی عجیب و غریب دارند در حالی که چندان صاحب تجربه نیستند خود را استاد قلمداد می کنند، در واقع در این سالها اتفاقات خوبی رخ نداده و با وجود مظلومیتهای دهه 60 آنان داناتر بودند.
,آیا در زمان تدریس دانش آموزشی شما را به چالش کشیده است؟
, آیا در زمان تدریس دانش آموزشی شما را به چالش کشیده است؟,نوری اعلا: تنها یک سال تدریس کردم و مابقی سالهای خدمت یا مدیر بودم یا در سایر قسمتهای آموزش و پرورش مشغول بودم، بله و مدتها خود را برای اینکه بدون آمادگی در کلاس حاضر شدم سرزنش کردم.
,به عنوان سوال آخر علم بهتر است یا ثروت؟
, به عنوان سوال آخر علم بهتر است یا ثروت؟,نوری علا: این شوخی های فضای مجازی صحت ندارد و قطعا علم بهتر است زیرا اگر علم باشد ثروت نیز در پی می آید، اما معلوم نیست که پس از ثروت حتما علمی باشد در جامعه امروزی نیز این امر مصادیق زیادی دارد و افراد زیادی هستند که پولهای هنگفتی دارند اما در برقراری یک ارتباط ساده مانده اند در نتیجه ماحصل زر و زور فریبنده است.
,,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه