معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
رقابت فراطی یکی از آسیب های جدی در نظام آموزشی است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: رقابت افراطی یکی از آسیبهای جدی در نظام آموزشی است و باید در جهت پرورش استعدادها و خلاقیت دانشآموزان تلاش کرد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از سفیر افلاک، رضوان حکیم زاده ظهر امروز در همایش تجلیل از دانشآموزان جشنواره جابر ابن حیان که در اداره ارشاد برگزار شد اظهار داشت: تلاش داریم تا رقابتی کردن افراطی را که یکی از آسیبهای نظام آموزشی است را حذف کنیم که متأسفانه رقابت افراطی این تصور را در ذهن دانشآموزان به وجود میآورد که باید برای رفتن به جلو و موفقیت باید دیگران را کنار زد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, سفیر افلاک, ،,,
وی افزود: طرح تعامل با دانشآموز بر مبنای تشویق یک طرحی است که هدف اصلی شناسایی و شکوفایی استعدادهای دانشآموزان است و با اجرای این طرح استعدادهای دانشآموزان در بخشهای مختلف شکوفا میشود.
,,
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش تصریح کرد: تلاش داریم تا تربیت دانشآموزان، آیندهسازان کشور را که ادامهدهنده راه سرافرازان و مدافعان این مرزوبوم هستند را بهخوبی انجام دهیم و این دانشآموزان در آینده موفقیتهای بزرگی را کسب کنند و همین دانشآموزان سرمایههای اصلی کشور بوده که با تلاش و پشتکار خود آیندهساز این کشور هستند.
,,
وی بیان کرد: برخی از طرحها و برنامهها ضعف، مشکلات و دشواری را به همراه دارد اما تلاش میشود تا آنها را به فرصت تبدیل کنیم و برای سرافرازی و سربلندی و همچنین استقلال کشور گامهایی اساسی برداریم.
,,
حکیم زاده پرورش استعدادهای دانشآموزان را از اهداف اصلی وزارت آموزشوپرورش برشمرد و عنوان کرد: تقویت خودباوری، نوآوری و شکوفایی استعدادهای دانشآموزان از اهداف اصلی ما است و تلاش میشود تا با طرح و ایدههای مختلف خلاقیت در دانشآموزان نیز تقویت شود.
,,
وی گفت: طرح جابر ابن حیان، طرحی موفق برای خلاقیت دانشآموزان است و با برنامهریزی و تمرکز بر این برنامه میتوان استعدادهای دانشآموزان را در برنامهها و کارهای پژوهشی شناسایی کرد؛ تلاش میشود تا دانشآموزان از خرید کتابهای کمکدرسی و یا تستزنی فاصله بگیرند و تنها از محتواهای کتب درسی برای کسب علم و دانش و همچنین موفقیت استفاده کنند.
,,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه