نقش اصلی مهدهای کودک؛
آموزش و تربیت یا نگهداری کودکان؟
انسان موجودی اجتماعی است و نیاز به اجتماع از بدو تولد در هر انسانی وجود دارد. در جامعه زندگی میکند از آن تاثیر میپذیرد و بر آن تاثیر میگذارد و خانواده اولین نهاد اجتماعی است که یک انسان در آن وارد میشود در آن پرورش مییابد و چگونگی رفتار اجتماعی آن را در آن میآموزد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از نافع، در دهه اخیر تربیت کودکان بیش از گذشته مورد توجه خانوادهها قرار گرفته است چراکه تحقیقات نشان میدهد دوران کودکی از اهمیت ویژهای برخوردار است و اهمیت آن تاحدی است که بسیاری از رواشناسان معتقدند بخش زیادی از شخصیت انسان در این دوران شکل میگیرد.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, نافع،, در دهه اخیر تربیت کودکان بیش از گذشته مورد توجه خانوادهها قرار گرفته است چراکه تحقیقات نشان میدهد دوران کودکی از اهمیت ویژهای برخوردار است و اهمیت آن تاحدی است که بسیاری از رواشناسان معتقدند بخش زیادی از شخصیت انسان در این دوران شکل میگیرد.,از این رو نیاز به محیطهای اجتماعی مناسب که کودکان در آن شیوههای رفتارهای اجتماعی را بیاموزند و در اجتماع بزرگتری بیش از خانواده قرار بگیرند احساس میشود که مهد کودکها میتوانستند بخش بزرگی از نیازهای یک کودک را در راستای فرآیند اجتماعی شدن مرتفع نمایند.
,از آنجا که مهدکودک به منزله یک محیط اجتماعی کاملاً صمیمی و دوستانه است، تاثیرپذیری کودکان در مهد به مراتب بیشتر از خانه و خانواده است و از همین روست که مربیان مهدکودک از افراد آموزشدیده و متخصص در این زمینه باشند تا بتوانند در روند تربیتی کودک تاثیرگذاری مثبت داشته باشند.
,مادران شاغل و نیاز به مهدکودک
, مادران شاغل و نیاز به مهدکودک, مادران شاغل و نیاز به مهدکودک,امروزه با افزایش تعداد مادران شاغل در جامعه نیاز بیشتری به مهدکودکها احساس میشود و کودکان بیش از نیمی از روز را در مهدکودکها سپری میکنند و بسیاری از رفتار، ارزشها و الگوها را در این مکان کسب میکنند.
,نگرانیهای مادران شاغلی که مجبورند در ماههای آغازین تولد، کودکشان را در مهدکودک نگهداری کنند بسیار رایج است و در بسیاری از موارد این نگرانیهای بیمورد نیستند و به جز خطرات جانی که در مهدکودکها میتواند متوجه کودکان باشد، مسائل تربیتی آنان است که تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار میگیرد و موجب بروز ناهنجاریهایی در کودکان میشود، چراکه کودکان در چنین سنینی نیازمند توجه متمرکز در خانواده هستند و در مهدکودک به دلیل تعداد زیاد کودکان مربی مجبور است توجه خود را بین همه آنها تقسیم کند.
,به استناد جدیدترین تحقیقات در این زمینه میتوان گفت: کودکانی که اوقات خود را دور از مادر و در مهدکودک میگذرانند پرخاشگرتر میشوند و از این رو هرچه مدت زمانی که کودک در مهدکودک میگذارند طولانیتر باشد، میزان پرخاشگری در سنین بالاتر نیز بیشتر خواهد شد و کودکانی که بیش از 30 ساعت در هفته را در مهدکودک میگذرانند، در ناهنجاریهای رفتاری چون جنگ، دعوا، رذالت، بیرحمی و رفتارهای نامناسبی چون جدال و پرتوقعی و پرحرفی بیشتر است که از آنها به عنوان کودکان تهاجمی، بهانهگیر، نترس، دردسرآفرین یاد میشود.
,در ادامه با یکی از مربیان مهدکودک مصاحبهای داشتیم که از نظرتان میگذرد:
,خانم صیادی یکی از مربیان مهدکودک است و به گفته خودش بیش از 7 سال است که به این حرفه مشغول است او میگوید: بعد از 3 سالگی مهدکودک برای کودکان یک نیاز است چراکه همه مسائل تربیتی را نمیتوان در اجتماع محدود خانواده به کودک آموخت چراکه کودک نیازمند ارتباط با محیط اجتماعی بزرگتری است و فرآیند اجتماعی شدن این زمینه را برای کودک ایجاد میکند که با کودکان دیگری در ارتباط باشد و بسیاری از آموزشها را توسط افراد متخصص ببینید.
,وی میگوید: البته مهدکودک به هیچ وجه نمیتواند جایگزینی برای محیط امن خانواده باشد و بهتر است کودک تا 3 سالگی در خانواده رشد و نمو پیدا کند و مهدکودک تنها میتواند در زمینههایی چون آموزشهای چون نقاشی، شعر، داستان و ارتباطات بین کودکان نقش بسزایی در تربیت بچهها داشته باشد و بهتر است کودکان قبل از ورود به دبستان در مهدکودک آموزشهایی را ببینند تا بعد از ورود به دبستان آشنایی با محیط مدرسه برایشان سخت نباشد.
,صیادی معتقد است مادران شاغل نگران این هستند که مبادا در زمانی که آنها در مهد میگذرانند موجب ایجاد فاصلهای بین آنها شود و یا وابستگی و عاطفه آنها کمتر شود در صورتی که آنچه میزان وابستگی را کم یا زیاد میکند ارتباطی به مهدکودک رفتن یا نرفتن کودک ندارد این موضوع مربوط به آرامشی است که بچهها در کنار مادرشان به دست میآورند، همانطور که بعضی از بچهها به محض اینکه مادرشان از راه میرسد آرام میشوند و در آغوش مادرشان آرامش میگیرند و بعضی دیگر هم بیقرار شده و ترجیح میدهند.
,اما نکتهای که باید مورد توجه قرار بگیرد اینکه برای کمک به کودکان در سنینی که شروع به کسب مهارتهای در مهدها نیز میتواند تا حد زیادی از روند اجتماعی شدن کودکان تاثیرگذار باشد.
,در ادامه با تعدادی از مادران که فرزندانشان را در مهدکودک ثبتنام کردهاند گفتگو داشتیم که در ادامه میخوانید:
,خانم عبدی، لیسانس 31 ساله، کارمند میگوید: دختر من 6 ماه دارد و به دلیل اینکه مرخصی زایمان فقط 6 ماه است و از طرفی از آشنایان هم کسی نیست که از فرزندم نگهداری کند مجبورم کودک 6 ماههام را در مهد بگذارم.
,او ادامه میدهد: از زمانی که کودکم را در مهد میگذارم تا وقتی که او را از مهدکودک میبرم فقط نگران او هستم چراکه فقط 6 ماه دارد و نیاز به مراقبت ویژهای دارد که گاهی اوقات به جز مادر هیچ کس نمیتواند برای فرزندش انجام دهد از وقتی که او را در مهدکودک میگذارم خیلی بهانهگیر شده است و مدام گریه میکند به همین دلیل هم قصد دارم برایش پرستار بگیریم که در خانه از او نگهداری کند و تاکنون کسی را برای این کار پیدا نکردم و به محض اینکه فرد مطمئن پیدا کنم این کار را انجام میدهم.
,خانم مظفری 27 ساله، خانهدار، دیپلم نیز میگوید: پسر 4 سالهام را از یک سال پیش در مهدکودک ثبتنام کردم چراکه خانه ما یک آپارتمان 60 متری است که کودکم نمیتواند در آنجا به راحتی باز میکند و از طرفی همبازی هم ندارد و من مجبورم تمام وقتم را با او بازی کند و اگر این کار را نکنم پرخاشگری میکند، از این رو تصمیم گرفتم او را در مهدکودک ثبتنام کنم و روزانه 4 تا 5 ساعت در مهدکودک سپری میکند. من هم میتوانم در این فرصت به کارهایم برسم و پسرم هم در کنار آموزشهایی که میبیند از محیط مهدکودک برای بازی کردن با همسنو سالانش استفاده کند.
,خانم بختیاری 32 ساله، لیسانس، کارمند نیز میگوید: مهدکودکها از کیفیت کافی برخوردار نیستند و هیچ نظارتی بر مسائل روانی کودکان نمیشود و به تغذیه اهمیت نمیدهند در صورتی که تغذیه در سن کودکی نقش بسیار مهمی در رشد کودک داردبه نظر من بهتر است در صورت امکان دارد بچه در مهدکودک نروند، چراکه نتایج منفی نگهداری کودک در مهدکودک بسیار بیشتر از آثار مثبت آن است.
,مادر دیگری به کوچک بودن مکان مهدکودکها اشاره میکند و میگوید: مهدکودکها اشاره میکند و میگوید: مهدکودکها معمولاً فضای کوچکی دارند و تعداد زیادی از کودکان در کلاسهای کوچک نگهداری میشوند که از لحاظ تهویه مناسب نیستند.
,وی مشکل شایع و رایج در مهدکودکها را استفاده از مربیان فاقد تخصص در مهدکودکها میداند که مدیران مهدکودکها معمولاً به دلیل مبالغ ناچیزی که به عنوان حقوق به مربیان پرداخت میکند از افراد فاقد مهارت و دانش و تخصص در این زمینه استفاده میکنند زیرا معمولاً دیدگاه رایج در تاسیس مهدکودکها فقط به عنوان یک منبع درآمد است به همین دلیل همکودکان در چنین محیطهایی از تربیت مناسب بهرهمند نمیشوند.
,خانم پناهی مادر دیگری است در این زمینه میگوید: مهدکودکها در شهرهای کوچک از امکانات لازم برخوردار نیستند چراکه این مراکز باید مجهز به حداقل امکانات باشد تازمینه بروز خلاقیتها، رشد فکری و در نهایت پرورش یک انسان کامل میسرکند. امکانات محدود بسیاری از مهدکودکها به ویژه در مناطق محروم امکان آموزش عملی را با مشکل مواجه میکند و در مهدکودکهایی که دارای امکانات ویژهای هستند موجب میشود خلاقیت شکوفا نشود میشود.
,آیا مهدکودکها فقط مکان برای نگهداری کودکان هستند؟
, آیا مهدکودکها فقط مکان برای نگهداری کودکان هستند؟, آیا مهدکودکها فقط مکان برای نگهداری کودکان هستند؟,و نکته قابل تامل اینکه؛ مهدکودکها نباید فقط مکانی برای نگهداری کودکان باشد چراکه نقش مهدکودکها در جامعهپذیرکردن کودکان و تربیت صحیح کودکان بسیار مهم است، چراکه در این صورت خروجی مهدکودکها، کودکانی با تربیت نامناسب خواهد بود و در واقع وظیفه آنها در کنار تامین فضای مناسب فیزیکی برای نگهداری کودک، آشنا کردن کودکان با هنجاریها، ارزشهای جامعه و آموختن رفتار اجتماعی و کشف استعدادهای نهفته در کودکان و پرورش و تقویت آنهاست.
,نکته آخر:
, نکته آخر:, نکته آخر:,آنچه در پایان باید مورد توجه قرار بگیرد اینکه؛ کودکان هر جامعه پایهها و اساس هر جامعه هستند لذا برای ساختن جامعهای مطلوب، باید پایههای آن مستحکم شوند و باید برای پیشبرد اهداف باید مدیران و مربیان مهدکودکها برای تربیت نسل آینده آموزشهای لازم را ببینند.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه