رئیس دانشگاه عین القضات شهر میانه:
مدرک گرایی را َسم محلک در نظام آموزش عالی کشور
رئیس دانشگاه عین القضات شهر میانه گفت: در حال حاضر در اکثر دانشگاه های کشور دانشجویان با نزدیک شدن امتحانات پایان فصل با مشکل چانه زنی برای کسب نمره قبولی مواجه هستند که همین مسئله باعث گردیده تا سازشهای مسالمت آمیز درباره نمره و افزایش مراجعات دانشجویان به مراکز تهیه و توزیع پایان نامه ها و مقالات آماده در سطح شهر افزایش یابد .[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا،به نقل از پایگاه اطلاع رسانی میانا ، پژوهش یکی از اساسیترین نیازها برای میل به پیشرفت و توسعه همه جانبه یک کشور است و قدرت و استقلال هر کشوری بر پژوهش و تولید علم استوار است. بنابراین ، نوع و سطح فعالیتهای پژوهشی یکی از شاخصهای اصلی توسعه و پیشرفت محسوب میشود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه اطلاع رسانی میانا ,
همه ساله در هفته آخر آذر ماه به منظور گرامیداشت پژوهش با برنامه ریزی های قبلی، مدیریت امور پژوهشی دانشگاه، مراسم ویژه ای در محوریت روز پژوهش در سراسر کشور برگزار می نمایند که در سایه دست یابی دانشجویان و پژوهشگران نخبه و توانمند به علوم و فنون روز دنیا و همچنین ابداعات و اختراعات ، از طریق فعالیت های پژوهشی در ویترین این همایش ها قرار گرفته و رسانه ای می گردد .
,
عبدی استاد و رئیس دانشگاه عین القضات شهر میانه در همین راستا در گفتگو با خبرنگار میانا با اشاره به توسعه غیر هدفمند آموزش عالی و مدرک گرایی در میان عده ای از دانشجویان از این مورد به عنوان عامل اصلی اتلاف بودجه و نیروی انسانی در سیستم آموزشی یاد کرد .
,
مهرداد عبدی با اشاره بر لزوم تصمیم گیری در خصوص رخت بستن ریشه ای نمره دهی و مدرک گرایی از نظام آموزشی ، افزود :در حال حاضر در اکثر دانشگاه های کشور دانشجویان با نزدیک شدن امتحانات پایان فصل با مشکل چانه زنی برای کسب نمره قبولی مواجه هستند که همین مسئله باعث گردیده تا سازشهای مسالمت آمیز درباره نمره و افزایش مراجعات دانشجویان به مراکز تهیه و توزیع پایان نامه ها و مقالات آماده در سطح شهر افزایش یابد .
,
وی با بیان این موضوع که مدرک گرایی و تلاش بیهوده به جهت اخذ نمره در دانشگاه ها باعث افت کیفیت آموزش عالی و بی توجهی در عالی ترین سطوح علمی دانشگاهی به مقوله پژوهش است ،اظهار داشت : در اینکه ایران کشوری دارای رشد علمی بالاست، شکی نیست اما این رشد علمی صرفاً در اختیار تعداد معدودی از افراد قرار گیرد و به موزات آن دانشگاه ها ،استاتید و دانشجویان که خود جامعه هدف را در بحث علم آموزی و تولید علم را تشکیل می دهند بایستی نسبت به مقوله پژوهش بی تفاوت نبوده و احساس مسئولیت داشته باشند .
,
گفتنی است در ایام نزدیکی امتحانات پایان فصل ، با یک گفتگوی ساده با صاحبان مشاغل خدمات کامپیوتری با آمار و ارقام بالای سفارشات توسط دانشجویان مواجه خواهیم شد که اوضای نابسمان سیستم آموزشی و از سوی دیگر و همچنین راحت طلبی دانشجویان و تکالیف و انتظارات نابجا و بی حد و وصف استاتید ، بازار علم آموزی و تولید علم از طریق پژوهش و تحقیق را به بازار خرید و فروش میلیونی ، پایان نامه ها ، مقالات و کارهای ترجمه مبدل ساخته است .
,
با این حال باز در روز دانشجوی امسال نیز به جهت برگزاری مراسمات متعدد در دانشگاها ، یکی از مسئولین رده بالای این دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه از هدیه نمره به مناسب این روز 16 آذر سخن به میان آورد، اما آیا صرف برگزاری همایشات متعدد و چنین دیدگاه و جریانی در نظام آموزشی در ترقیب و تشویق دانشجویان به سمت تولید علم و پژوهش می تواند مثبر ثمر باشد .
]
ارسال دیدگاه