راز و رمزهای حفظ قرآن در گفتگو با حافظ بین المللی قرآن کریم/کمتر از یک سال موفق به حفظ کل قرآن شدم
گفتگوی صمیمی با حاج رمضانعلی ایزانلو، حافظ بین المللی کل قرآن کریم که می گوید: برای حفظ قرآن احتیاجی به داشتن حافظه استثنائی نیست و با تمرین و تکرار بسیار سهل می شود.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، به نقل از پایگاه خبری تحلیلی شیروان گفت و گو با حاج رمضانعلی ایزانلو حافظ بین المللی قرآن در ادامه تقدیم می شود:
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه خبری تحلیلی شیروان,ابتدا خودتان را معرفی کنید.
,رمضانعلی ایزانلو هستم متولد 1364. در مقطع کارشناسی در رشته مهندسی کامپیوتر از دانشگاه آزاد اسلامی در سال 1389 فارغ التحصیل شدم و در سال جاری در مقطع کارشناسی ارشد رشته فقه و حقوق اسلامی پذیرفته شدم . در موسسات قرآنی و جلسات مختلف قرآن به مدت بیش از 10 سال مشغول به فعالیت هستم و در حال حاضر هم به مدت 4 سال است که در سازمان تبلیغات اسلامی مشغول به فعالیت هستم.
,
, از چه سنی حفظ قرآن را شروع کردید؟
,ابتدا از سطوح مقدماتی که همان کودکی بود به سمت قرائت قرآن گرایش پیدا کردم. با توجه به اینکه در یک خانواده متوسط و مذهبی زندگی میکردم، به علت حضور در جلسات مذهبی و مساجد شیروان کمکم پایم به محافل قرآنی باز شد و نقطه شروع از آن زمان بود. به علت نبود مربی در رشته قرائت قرآن کریم کم کم به رشته حفظ علاقهمند شدم. در کودکی سورههای کوچک را حفظ میکردم. در مقطع راهنمایی و دبیرستان مدرسه سالانه یکسری مسابقات در سطح بالایی را برگزار میکرد که هر ساله در این مسابقات شرکت میکردم و 17 ساله بودم که در مسیر حفظ کل قرآن قدم گذاشتم.
,چه کسانی در مسیر حفظ قرآن کریم شما را همراهی نمودند؟
,در مقاطعی از جلسات پربار استاد نیکوئیان استفاده میکردم. به هر حال در مدرسه که بودیم شاگردان استاد نیکوئیان ، ظفری و بهادری که یکی از این افراد حافظ قرآن هم بودند در مدرسه ما حضور داشتند یا با من همکلاسی بودند. از آن مقطع بود که متوجه شدم، میشود کل قرآن را حفظ کرد. بنابراین در آن سال تصمیم به حفظ گرفتم. این جلسات چندین سال ادامه داشت و از سال 80 به طور ویژه به حفظ قرآن پرداختم.
,
,
, از روش خاصی برای حفظ قرآن استفاده کردید؟
,در کشور ما در حال حاضر روش و موسسات فراگیری قرآن در زمینه حفظ و قرائت و دیگر بخشهای فعالیتهای قرآنی به طور وسیع وجود دارد. حفظ روش خاصی نداشت البته در زمینه حفظ باید این موضوع را بگویم که مقوله حفظ کار پیچیده و دشواری است. شما در حال حاضر بسیاری از شمارههای تلفن، آدرسها، فرمولها و کلی از آموختههای دورههای دبیرستان و دانشگاه را به یاد دارید. اما وقتی پای حفظ یک کتاب 600صفحهای به میان میآید یکسری ضوابط هم برای یادگیری این حجم اطلاعات بهوجود خواهد آمد. این ضوابط را میتوان در قالب فرمول، تکرار، تمرین و مرور معرفی کرد. البته برای ارائه این ضوابط کتابهای گوناگونی تألیف شده است اما من تنها از تجربه استفاده کردهام و از این نوع کتابها استفاده خاصی نکردهام و اصلاً استادی هم به معنی امروزی نداشتم. البته داشتن استاد و مطالعه کتب روانشناختی و روانشناسی لازمه کار است. در جلساتی که از سال 80 با یکی دیگر از دوستان داشتیم در منزل آقای نیکوئیان بود و برنامه های منظم ما در آن زمان باعث شد تا در مدت کمتر از یک سال کل رآن را حفظ شوم . البته موضوع دیگر بحث امتیازاتی است که امروزه به حافظان قرآن داده میشود. آن زمان امتیازات مثل الان نبود، آن زمان حداکثر یک حج به نفر اول کشوری داده میشد، در صورتیکه الان علاوه بر حج مدرک داده میشود، لیسانس قرآنی میگیرند، برای سربازی یک امتیاز است، و ... آن موقع میدانستیم که کسانی که در مسابقات کشوری شرکت کنند و برتر شوند میتوانند به حج اعزام گردند.
,تمام عشق ما این بود که در مسابقات برنده شویم و به حج اعزام شویم و نمیدانستیم که در آینده برای ما امتیازات دیگری هم قائل خواهند شد.در سال 82 در سطح استان خراسان بزرگ اول حفظ 20 جزء شدم و راه به مسابقات کشوری پیدا کردم که چهارم شدم تا اینکه سال 85 در سطح کشور اول شدم و به مسابقات بین المللی عربستان راه پیدا کردم و به آرزویم رسیدم. خیلی خوشحال شدم.
,
, تا کنون در مسابقات کشوری یا بین المللی شرکت کرده اید؟
,بله، در مسابقات بینالمللی عربستان، الجزایر و سفرهای تبلیغی به کشور های عربستان، ترکیه و افغانستان همچنین در سال 1385 بعنوان نماینده جمهوری اسلامی در مسابقات بین المللی کشور مصر انتخاب شدم که بعلت عدم صدور روادید از شرکت در آن مسابقات بازماندم.
,اما از نوع فراگیری قرآن و روش خاصتان نگفتید، اشاره کردید به تکرار و تمرین و مرور. آیا از روشی مثل روش رسمالخطی یا دیگر روشها برای فراگیری و حفظ قرآن استفاده نکردید؟
,خب، اگر منظورتان این نوع روش است که ما علاوه بر این از دیگر روشها هم استفاده کردیم. اما نکتهای که باید گفت این است که بحث تکرار، تمرین و مرور در تمام روشهای استخراجی موجود برای حفظ قرآن وجود دارد و هیچ روشی را پیدا نخواهیم کرد که از این بخش منفک باشد. روشهای کاری هم زیاد است، اما باید در تمام این روشها از فن تکرار و تمرین و مرور استفاده کرد. البته در حال حاضر با توجه به فضای مصاحبه نمیتوان به طور تخصصی به این شیوهها و آسیبشناسی این روشها پرداخت.
,
, روشهایی که در حال حاضر برای فراگیری و حفظ قرآن وجود دارد به چند دسته تقسیم میشوند و شما با تجاربی که در این عرصه دارید کدام گزینه را پیشنهاد میکنید؟
,سطوح مختلف آموزشی داریم. از سطح کودکان و خردسالان تا سطوح سالمندان برای این افراد برنامهریزی میکنیم. به نظرم در سن نوجوانی که بهترین سن فراگیری آموزش است باید از روشهای موجود استفاده کنیم. روشهای موجود عبارتند از شنیداری، دیداری، تلفیقی از این دو روش و روش نشانهشناسی که من از این میان روش تلفیقی را میپسندم.
,قبل از رسیدن به سن آموزش (نوجوانی) برای فراگیری بهتر قرآن در زمینههای حفظ و قرائت باید چه نکاتی را رعایت نمود؟
,باید یکسری از کاراکترها را رعایت کرد. از منظر خانوادهها پرداختن غیرمستقیم به فراگیری و چیدن مقدمات آموزش قرآن از مهمترین کاراکترهای فراگیری بهتر قرآن در سن آموزش است. نباید از خاطر برد که باید این زمینهچینی کاملاً غیرمستقیم باشد. به نوعی باید در فرزندشان ایجاد تشنگی کنند، سپس نکته بعدی آشنایی فرزندان با روخوانی قرآن است که سبب انس بیشتر با قرآن و در روند یادگیری حفظ قرآن سرعت بیشتری به این پروسه داده میشود. یکی از موفقیتهای بنده در عرصه حفظ قرآن شرکت در جلسات ختم قرآن بود که روند حفظ قرآن را برای من آسانتر کرد. به نظرم پرورش ذهنی و بالابردن تکنیک روخوانی کودکان از زمینههای مهم فراگیری قرآن در زمینه حفظ می باشد.
,
, نظر شما درباره حمایت از مؤسسات و برنامهها مربوط به حفظ قرآن چیست؟
,ضرورت پرداختن به قرآن کریم و انس با قرآن در جامعه به شدت احساس میشود و با نگاهی به تقاضاهای متعدد مردم برای حفظ قرآن تنها موضوعی که مانع پرداختن به حفظ است کمبود امکانات و منابع است، با این صحبتها ضرورت حمایت از مؤسسات که فعالیتها و خروجیهایش مشخص است روز به روز بیشتر احساس میشود و ضروری است مسئولان کشور بودجه مشخصی را برای این مؤسسات در نظر بگیرند، همچنین خیّران و عموم مردم باید تا حد توان خود پای به این عرصه بگذارند زیرا با توجه به نیاز جامعه حمایت از اینگونه فعالیتها واجب است، البته نهادهای دولتی باید یک بودجه کامل و مشخصی برای حفظ در نظر بگیرند تا مؤسسات با آرامش خاطر برنامهریزی کنند و کمکهای خیّران هم میتواند به عنوان کمک خرج آنها باشد.
,به نظر شما مشکلات پیش روی حفظ چیست و آیا با این روند میتوان به تحقق خواست مقام معظم رهبری امیدوار بود؟
,تا چند سال پیش اگر کسی قرآن را حفظ میکرد همگان تعجب میکردند، اما امروز فضا کمی بهتر شده زیرا کارهایی صورت گرفته است، اما این کارها کافی نیست و باید بیش از این تلاش و سرمایهگذاری کرد.
,آیا تربیت 10 میلیون حافظ می تواندکل جامعه را قرآنی کند؟
,خواست مقام معظم رهبری مبنی بر تربیت 10 میلیون حافظ برای این است که اگر ما 10 میلیون حافظ داشته باشیم کار بر روی روال میافتد و حفظ قرآن به یک موضوع عادی در جامعه تبدیل و افراد به راحتی به سمت آن میروند. تحقق 10 میلیون حافظ سبب میشود تا مردم فوج فوج به سمت حفظ بیایند و در واقع تحقق این امر سبب گرایش همه مردم به حفظ قرآن میشود. به نظر من مقام معظم رهبری به همین منظور خواستی مبنی بر تربیت 10 میلیون حافظ را اعلام کردند.
,
, خانوادهها چقدر میتوانند در هدایت فرزندان به سمت قرآن مؤثر باشند؟
,خانواده مهمترین نقش را در تربیت فرزندان و هدایت آنها به سمت قرآن دارد، خصوصاً اگر پدر و مادر خودشان به قرآن گرایش داشته باشند فرزندان بیشتر از آنها الگوبرداری میکنند. بسیاری از قرآنآموزان با تشویق پدر، مادر به این سمت آمده بودند، البته این نباید به این معنا باشد که افراد را تحت فشار بگذاریم که کار و زندگی خود را رها کنند و به سمت حفظ بیایند بلکه افراد میتوانند در کنار تحصیل و کار به حفظ قرآن بپردازند، همچنین حفظ قرآن به این معنا نیست که کل قرآن حفظ شود، مهم استفاده و بکارگیری قرآن کریم است و میتوان با حفظ بخشهایی از قرآن، از فواید این کتاب آسمانی بهرهمند شد.
,بهترین خاطره ای که در مسیر حفظ قرآن با آن مواجه شده اید؟
,بهترین خاطره این است که تا کنون از برکت قرآن کریم 2 مرتبه توفیق زیارت خانه خدا برای حج عمره و تمتع برای من حاصل شده است و جالب است بگویم در حج تمتع سال 86 بدلیل برخی مشکلات ، از پرواز به عربستان جا ماندم که با نذر و نیاز های زیاد و التماس به درگاه الهی بعد از 1 روز دوباره دعوت شدم و به مکه مکرمه اعزام شدم.
,انتهای پیام/ش
]
ارسال دیدگاه