به گزارش خبرنگار شبکه اطلاع رسانی راه دانا، در پی انعکاس اخبار مربوط به تنبیه بدنی دانش‌آموزان در مدارس در دانا، روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش توضیحاتی را برای ما ارسال کرده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,در این توضیحات که به امضای علی‌رضا جدایی رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش رسیده آمده است که عطف به مطلب مندرج در آن رسانه مورخ 93/10/30 با عنوان "قانونی شدن تنبیه بدنی در مدارس" ضمن تکذیب خبر مذکور خواهشمند است بر اساس قانون مطبوعات نکات ذیل را برای تنویر افکار عمومی در همان صفحه درج شود.
,البته شبکه اطلاع رسانی دانا در تاریخ ذکر شده یک کاریکاتور با موضوع یاد شده منتشر کرده و همانطور که برای همه روشن است انتقال پیام با کاریکاتور در واقع به نوعی بیان مسائل و مشکلات در قالب طنز است و جنبه خبری ندارد.
,,
وزارت آموزش و پرورش در ادامه تاکید کرده که این وزارتخانه همواره از طرح دیدگاههای مختلف در خصوص مسائل نظام آموزشی استفاده کرده و نقد دلسوزانه را تحفه الهی می داند که می تواند به ارتقای نظام آموزش و پرورش کمک نماید.
,تنبیه بدنی از نظر مقررات و قوانین آموزش و پرورش ممنوع و انجام آن جرم است و با مرتکبین تنبیه بدنی بر اساس قوانین و آیین نامه های مصوب برخورد جدی می شود.
,جامعه فرهنگیان کشور به عنوان مربیان و معلمان، عهده دار آموزش و تربیت دانش آموزان هستند و در این مسیر عشق ،ایمان و اخلاص را سرلوحه انجام وظیفه می دانند و هموراه با بهره گیری از روش های مورد تایید تعلیم و تربیت اسلامی،برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش بهره می گیرند.
,در گستره نظام تعلیم و تربیت و فراوانی مدارس کشور موارد نادر تنبیه بدنی،همیشه از سوی مسئولان و معلمان محکوم است؛شایسته است به جای بزرگ نمایی و تبلیغات ژورنالیستی،رسانه ها به ویژه رسانه هایی که داعیه دار آرمان ها و ارزش های دینی می باشند متعهدانه به ریشه یابی و علل وقوع آن و ارائه راه حل های عملی برای واقع نشدن معدود تنبیهات صورت گرفته بپردازند.
,لازم است تاکید شود نگاه جریانی،غیر حرفه ای و کلیشه ای به مولفه های تعلیم و تربیت مسئولانه است و با توجه به اهمیت دستگاه آموزش و پرورش ضروریست متعهدانه عمل نماییم.
,آنچه در واکنش به جوابیه اداره کل امور تربیتی و فرهنگی معاونت پرورشی و فرهنگی این وزارتخانه از سوی آن رسانه اعلام شده است در خوشبینانه ترین حالت برداشتی غلط از یک تحلیل علمی درباب روش های تشویق و تنبیه است، به گونه ای که درج تیتر" پیشنهاد قانونی شدن تنبیه بدنی" علی رغم تاکیدات قانونی و توصیه های مسئولان و برخوردهای صورت گرفته با متخلفان تنها اقدامی برای مشوش کردن اذهان خانواده ها و دلسوزانه نظام تعلیم و تربیت است.
,تنبیه یعنی روش های بازدارنده و تنبیه بدنی یعنی اعمال خشونت، موضع علمی آن جوابیه این بوده است که روش های بازدارنده موجود نا کار آمد است و باید در آن تجدید نظر اساسی صورت گیرد.اما تنبیه بدنی همچنان که نظر صاحب نظران تعلیم و تربیت و مقررات آموزش و پرورش و نگاه مسئولانه آن نامطلوب،غیر موثر و محکوم است.
,معلمان در کشور علاه بر شغل شریف معلمی عموما خود نیز پدر و مادر هستند و امانت های مردم همچون فرزندان خود گرامی می دارند و به هیچ وجه تنبیه بدنی گلهای بوستان باغ تعلیم تربیت را شایسته شان بالای معلمی نمی دانند و نادر اتفاقات رخ داده را خروج از دایره اخلاق معلمی می داند.
,در پایان به صراحت اعلام می شود که منظور از تنبیه مجموعه روش های بازدارنده به استثنای تنبیه بدنی است که در ماده 76 آیین نامه اجرایی مدارس به طور کامل تصریح و تشریح شده است و وزارت آموزش و پرورش همواره به همکاران آموزشی و تربیت توصیه نموده است که از موارد احصاء شده در ماده فوق الذکر برای راهنمایی و تربیت دانش آموزان استفاده نمایند.
,انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه