یادداشت//

نوجوانان به کدام قسمت های اینترنت بیشتر علاقه دارند؟

نوجوانان به کدام قسمت های اینترنت بیشتر علاقه دارند؟
نوجوانان به برخی از قسمتها و فعالیتهای اینترنت تمایل بیشتری از خود نشان می دهند.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا،به نقل ازآل نور نوجوانان به برخی از قسمتها و فعالیتهای اینترنت تمایل بیشتری از خود نشان می دهند که عبارتند از:

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ل نور,

1-صفحات وب-صفحات وب به "اسناد یا مجموعه ای از اسناد"گفته می شود که می تواند صفحه کوتاهی از توصیف شهاب سنگها، یا مقاله ای درباره انقلاب فرانسه و یا کتابی در باره ی اینترنت باشد.همچنین صفحات وب می تواند شامل عکسها، صداها و آهنگها باشد.صفحات وب اساسا مجموعه های وسیعی هستند که هر عنوانی را که شما تصور کنید پوشش می دهد.

,


2-پست الکترونیکی دونفری و گروهی-ایمیل یا پست الکترونیکی یکی از آسانترین، قدرتمندترین و انعطاف پذیرترین وسیله ارتباطی در اینترنت است.پست الکترونیکی چیزی بیشتر از ارسال و دریافت نامه ای الکترونیکی از طریق اینترنت می باشد.مبادلات سریع ایمیل بیشتر شبیه به یک مکالمه است.ارتباطات پیچیده و ماهرانه ای می تواند از طریق ایمیل میسر شود.اکنون ایمیل به فضای روانشناختی تبدیل شده است که نوجوانان می توانند با یکدیگر زندگی کنند، طوری که هر یک می توانند از این طریق با یکدیگر روابط احساسی و صمیمانه ای ایجاد نمایند.گروههای مختلف مردم می توانند از طریق فهرستهای ایمیل با یکدیگر ارتباط برقرار نمایند.برای بعضی از افراد جذابیت ارتباطات اینترنتی به واسطه این است که آنها نمی توانند شخص مقابل را ببینند یا صدایش را بشنوند و این عامل ارتباطات را تاحدی مبهم و با نام مستعار ممکن می سازد.

,
,


3-اتاق های گفتگوی همزمان و پیام های فوری-این موارد برای نوجوانان بسیار مطلوب است.در اتاقهای گفتگوی همزمان و پیامهای فوری نوجوانان یا بکدیگر در یک"زمان واقعی"ارتباط برقرار می کنند .به عبارت دیگر همه ی افراد گروه در یک زمان خاص در جلوی کامپیوترهایشان نشسته اند و پیامهایی را برای یکدیگر تایپ می کنند.هر فردی می تواند پیامهای تایپ شده ی دیگران را ببینند دقیقا مثل افرادی که با دوستانشان و یا با گروهی از دوستانشان صحبت می کنند.همچنین این قابلیت وجود دارد که هر فردی پیام خصوصی و محرمانه برای فرد مورد نظرش در گروه بفرستد بدون این که سایر افراد گروه آن را ببینند.در این گروهها و محیطها بعضی از نوجوانان حتی دوست دارند که خودشان را با سبک تخیلی و با تغییر دادن نام ،سن ، هویت ویا حتی جنسیت شان را نشان دهند

,
,


4-تابلوهای پیام-تابلوهای پیام با اسامی مختلفی معرفی می شوند که می توان با تریبون آزاد، بحث گروهی و گروههای خبری اشاره کرد. تابلو پیام شبیه تابلوهای تبلیغاتی الکترونیکی می باشد.مردم به مکانهای ویژه ای در روی اینترنت متصل می شوند و پیامشان را برای دیگران می فرستند.بر خلاف مکالمه در گفتگوی همزمان(چت)در این جا گفتگودر یک زمان واقعی صورت نمی گیرد .هر موقع کع شما تمایل داشتید می توانید به آن مکانها بروید و پیام هایی را که دیگران نوشته اند بخوانید و یا برای بقیه پیام هایی بگذارید.هر گروه خبری معمولا برای عنوان ویژه ای از بحث اختصاص یافته است.

,
,

 

,


ارتباطات تصویری ویژگی دیگر فضای اینترنت می باشد.با استفاده از دوربین و میکروفون، افراد می توانند آنچه را که دیگران می گویند بشنوند و تصویرشان را ببینند با این حال هزینه زیاد و مشکلات فراوان در خصوص کیفیت تصاویر اینترنتی باعث شده است که نوجوانان کمتر به آن تمایل نشان دهند.یکی دیگر از دلایلی که ارتباطات تصویری برای نوجوانان زیاد سرگرم کننده نیست، می تواند این باشد که در رابطه تصویری افراد نمی توانند از نام مستعار و سایر خصوصیات تخیلی در فضای اینترنتی بهره بگیرند

,
,

 

,

آشنایی با نیازها و انگیزه های نوجوانان به ما کمک می کند تا بفهمیم که چرا نوجوانان به این محیط نامتعارف وناشناس که فضای ارتباط اینترنتی نام دارد، کشیده می شوند.

,

 

,

چه عواملی نوجوانان را به طرف ارتباطات اینترنتی می کشاند؟

, چه عواملی نوجوانان را به طرف ارتباطات اینترنتی می کشاند؟,

 

,

برای پاسخ دادن به این سوال ابتدا برخی از نیازهای اساسی و انگیزه های نوجوانان را بررسی می کنیم.آشنایی با نیازها و انگیزه های نوجوانان به ما کمک می کند تا بفهمیم که چرا نوجوانان به این محیط نامتعارف وناشناس که فضای ارتباط اینترنتی نام دارد، کشیده می شوند.نیازها و انگیزه های نوجوانان شامل:

,

 

,


1-ماهیت آزمایشگری و اکتشاف- نوجوانان برای کشف خویش و پاسخ دادن به سوالات اساسی در مورد هویت خویش دست به دامان کسانی می شوند که حضوری مستمر و دائم داشته باشند.البته این مورد یک فرایند مادام العمر است که در مورد تمامی افراد صدق می کند.وبرای نوجوانان که روی مرز جدا شدن از خانه و بنا کردن زندگی مستقل شان هستند، موضوع و مساله ای مهم محسوب می شود.من چگونه شخصی هستم؟در زندگیم چه شغلی را دنبال کنم؟من به دنبال چه نوع ارتباطاتی هستم؟این سوالات و سوالهای دیگری از این قبیل، پرسشهای مهمی هستند که بخشی از هویت هر فرد را تشکیل می دهند و نوجوانان پاسخ برخی از این سوالات را در فضای ارتباط اینترنتی پیدا می نمایند.

,
,

 

,


2-نیاز به روابط صمیمی و احساس تعلق-در دوره ی نوجوانی افراد شدیدا به روابط صمیمانه و عاشقانه بویژه با جنس مخالف علاقه دارند.آنها در جستجوی یک رفیق و همراه و همچنین گروه های جدیدی هستند که بتوان نیاز به داشتن روابط صمیمانه و نیاز به تعلق داشتن را ارضا نمایند.این گونه روابط نیز قسمت عمده ای از فرایند کشف هویت فرد را تشکیل می دهند.در اینترنت اغلب یک صف بی حد و حصری از افراد و گروهها وجود دارند که می توان در میان آنها همه نوع افراد و گروهها را با شخصیت ها، ارزشها و علایق گوناگون پیدا نمود.

,
,

 

,


3-جدایی از والدین و خانواده-جستجوی نوجوانان برای کشف هویت، روابط صمیمانه و وابستگی به گروه، با نیاز آنها به جدایی و استقلال از والدینشان همراه است.آنان می خواهند مستقل باشند و خودشان کارهایشان را انجام دهند و این خود یک فرایند مهیج و محرک می باشد.اینترنت فضایی مهیج برای ارضا این نیازها می باشد به ویژه هنگامی که والدینشان چیزی درباره ی اینترنت نمی دانند.به عبارت دیگر نوجوانان در حالی که به شدت تلاش می کنند که از هر نظر مستقل از خانواده باشند، به پدر و مادر و سایر اطرافیان به عنوان تکیه گاه و نقطه ی قابل اعتمادی نیاز دارندتا هرموقع و از هر ناحیه ای احساس خطر نمایند به آنها روی آورند.محیط فریبنده و سحر آمیز اینترنت به خاطر این احساس های دوگانه(تفرد از پدر و مادر ودر عین حال تکیه داشتن به آنها)برای نوجوانان بسیار مهیج است و آنان را به طرف خود جلب می کند.نوجوانان می توانند ملاقات با افراد جدید، انجام عمل مهیج، کشف جهان، وماندن در خانه رادر یک زمان بر روی اینترنت انجام دهند.

,
,

 

,


4-تخلیه هیجانات و ناکامی ها-یک نظریه ی قدیمی در باره ی نوجوانی مدعی است که این دوره، دوره "طوفان و فشار"است.سالهای نوجوانی در تمامی جوامع صنعتی و امروزی می تواند دوره ای سخت و ناکام کننده از زندگی باشد.فشار مدرسه، خانواده، دوستان و بطور کلی محیط بیرونی از یک طرف و فشار ناشی از نیازهای فیزیولوژیک و روانشناختی از طرف دیگر بر دوش نوجوانان سنگینی می کند.او با این همه ناکامی چه می تواند بکند؟نوجوان برای این که بتواند به زندگی خویش ادامه دهد و از فشار این ناکامی بکاهد نیاز دارد که خود را از لحاظ روانی تخلیه نماید.در دنیای اینترنت هر فردی می تواند با استفاده از یک نام مستعار ناکامی و هیجانات منفی خویش را بیرون ریخته و خود را تخلیه نماید.

,
,

ابوالقاسم شکیبا /روانشناس

,

انتهای پیام/گ

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه