دل نوشته یک سرباز معلم دیشموکی به مناسبت روز معلم+تصاویر
چه شیرین، پرمخاطره، چه دارای شأن و شؤن و عجب مقام و منزلتی داشت، این وظیفه بسیار سنگین، خدا را صد هزار مرتبه شاکرم که اینجانب توانایی و استعداد چنین مقام رفیعی را داشتم.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کهگیلویه، مالک آهنگ در یاداشتی نوشت: تجلیل از مقام معلّم در واقع به خاطر تجلیل از «علم» است؛ زیرا این علم است که به معلّم شرافت میدهد؛ از این رو از متعلّم نیز باید تقدیر شود؛ لذا در روایات در باب فضیلت علمآموزی و پاداش آموزندگان علم، سفارشهای زیادی شده است: ملائک، بالهای خود را برای آموزندگان علم میگسترند و زمین، روزی متعلّم دانش را تضمین نموده است و توصیه شده که یا متعلّم باش و یا معلّم و یا دوستدار آن دو و چهارمی مباش که هلاک خواهی شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, خبری تحلیلی کهگیلویه,,
به نام یگانه خالق هستی، خداوند متعال در قرآن کریم در آغاز سوره مبارکه الرحمن میفرماید:«الرّحمنُ علَّمَ القرآنَ خلقَ الإنسانَ» (خداوند رحمان،قرآن را تعلیم نمود و انسان را آفرید)، در این آیه شریفه، نعمت «تعلیم قرآن» بر نعمت خلقت انسان، مقدّم شده است. و این نشانة عظمت نعمت دانش و علوم الهی است.در آیات دیگرِ قرآن هم نعمت «تعلیم کتاب و حکمت» را جزو نعمتهای بزرگ الهی شمرد.
,,
در مسیر بهرهوری از دانش، با مثلّثی روبرو میشویم که اضلاع آن را متعلّم، عالم و معلّم تشکیل میدهند. از این میان، معلّم در رأس هِرم و متعلّم و عالِم در قاعده، قرار دارند و بیشک، فیض اکمل نصیب معلّم خواهد بود؛ زیرا او نه تنها، مسیر دانش را بسان متعلّم، پیموده و نه تنها به فیض عالِمبودن نایل شده و نجات یافته که در پی نجات دیگران هم هست.
,
, یکی از نکاتی که بر معلمین و متعلّمین در راه دانش بایسته است توجّه به تزکیه در کنار دانش است. خداوند متعال در چند جای قرآن، دانش و تزکیه را قرین یکدیگر بیان نمود؛ چنانکه در آیة پیشین یکی از شؤون پیامبر گرامی صلی الله علیه و آله نیز تزکیه است. در واقع انسان با دو بال دانش و پرهیزگاری، اوج میگیرد.براین اساس تنها کسانی به موفقیّت نهایی دست مییابند که حائز هر دو جهت با یکدیگر باشند.
,,
,
نکته دیگر این که بر اساس آیه شریفه سوره الرحمن و سایر آیات، معلم اول،خداست و نیز بر اساس آیات قرآن مانند یُعَلِّمُهُمُ الْکِتَب وَ الْحِکمَةَ و نظیر آن، معلم دوم رسول خدا و بر اساس این که علی علیه السلام علوم خود را از رسول خدا آموخت معلم سوم علی علیه السلام است و این اصطلاحی غیر از اصطلاح رایج در تاریخ فلسفه است.
,
, ,
بارزترین میزان و روشن ترین معیار رشد فرهنگى در هر جامعه این است که جوانان تحصیل کرده، اندیشمند، خلاّق، وارسته و رشد یافته آن در اندیشه پیوستن به جرگه معلمان و مربیان آن جامعهباشند و حاکمیت نظام نیز، اعم از قواى مقننّه و مجریه، بیشترین تسهیلات و امکانات را براى جذب نخبگان و الگوهاى برتر شخصیتى جامعه در مقام و منزلت معلمى فراهم کنند.
,,
,
به عبارت دیگر رشد یافتگى و مصونیت فرهنگى هر جامعه در گرو آن است که بزرگترین آرزوى جوانان آن این باشد که وجودشان به جامه افتخار آفرین معلمى آراسته گردد.
,,
ادبیاتى که در ارتباط با مقام و منزلت معلم در ایران اسلامى ما شکل گرفته است و همه ساله، به ویژه در هفته معلم بر آن افزوده مىگردد، شاید در هیچ نقطه از گستره گیتى یافت نشود!مجموعه سخنرانىها، خطابهها و توصیههاى مسئولان محترم طراز اوّل کشورمان در ارتباط با مقام و منزلت و بزرگداشت معلم نیز در گنجینه آثار ملى و فرهنگى کمتر کشورى دیده مىشود.هم چنین درصد جمعیت معلمانى که به عنوان نمایند، مردم به مجلس شوراى اسلامى در ادوار گذشته تاکنون راه یافتهاند، با ترکیب جمعیتى هیچ مجلسى در کشورهاى مختلف قابل مقایسه نیست.
,
, هر چند من سرباز معلم هستم، بار سفر خود را بستهام و فقط در همین دو سال در کنار فرهنگیانی با اندیشهای عظیم و از جنس سادهگی خدمتی کوتاه داشتم ولی با توجه به ارتباطی که این دو سال با تعداد کثیری از این معلمان داشتم، این قشر زحمتکش که خواستههای به حقی هم دارند، چند سؤال دارم که در زیر مشاهده میکنید.
,در حال حاضر به احتمال قریب به یقین، کشور ما از لحاظ نسبت جمعیت دانشجویى به کل جمعیت کشور، در زمره ده تا بیست کشور اوّل جهان قرار دارد، امّا چرا بیشترین ظرفیت دانشگاههاى ما، به ویژه در بخشهاى علوم پایه و علوم انسانى در مقاطع کارشناسى، کارشناسى ارشد و دکترا به تربیت و تأمین معلمان مورد نیاز کشور اختصاص ندارد؟
,
, چرا میانگین تحصیلات و دانش تخصصى و تربیتى معلمان ما در مقاطع مختلف به طور معنیدارى از اغلب کشورهاى جهان، به ویژه کشورهاى امریکایى و اروپایى و بسیارى از کشورهاى آسیایى کمتر است؟
,,
چرا میانگین حقوق و مزایاى معلمان کشور ما از حقوق و مزایاى اکثر کشورهاى جهان، به خصوص کشورهاى غربى و بسیارى از کشورهاى شرقى پایینتر است؟
,
, آیا وقت آن نرسیده است که نسبت به جایگاه و منزلت معلم، ایجاد تحولى اساسى و پایدار در نظام تعلیم و تربیت کشور، بالاخص در ارتباط با معلم دوباره بیندیشیم؟
,,
آیا وقت آن نرسیده است که همه سخنرانیهاى زیبا، قطعات ادبى دلنشین، اشعار ظریف و لطیف را در قالب هدفها، روشها، طرحها و راه کارها تجربه کنیم؟
,,
آیا وقت آن نرسیده است که در تدوین قوانین، تنظیم بودجه کلان کشور، تدبیر برنامههاى فرهنگى و اعتلاى علم و مقام عالم، بستر آفرینى براى تبلور اندیشههاى خلاق و تربیت نوجوانان و جوانانى سالم، صالح، پویا و نوآور:اصلىترین دغدغه ما ایجاد تحول بنیادى در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد و همه سعى و تلاش و قول و عملمان در جهت ایجاد مطلوبترین بستر براى جذب و تربیت هوشمندترین، خلاقترین و متعهدترین جوانان جامعه از زن و مرد ، براى پذیرش خطیرترین مسئولیت یعنى معلمى و مربیگرى کودکان و نوجوانان جامعه اسلامى ایران، این ارزشمندترین سرمایه کشور، شکل گیرد؟
,
, آرى سخن گفتن از سرباز معلم در جامعه ارزشى و فرهنگى ایران اسلامى، با گرانقدرترین میراث علمى و فرهنگى، انسان را در برابر سؤالات فراوانى قرار مىدهد!!!!
,
,
, در دورانى که شاهد ستیز خلاقیتهاى ذهنى، فناورىهاى برتر هستیم و صاحبان قدرتهاى جهانى همه عزم و همت خود را در جهت شناسایى، جذب و تربیت کودکان و نوجوانان خلاّق صرف مىکنند و براى این منظور از برجستهترین شخصیتهاى فهیم، هوشمند و خلاق در امر معلمى و مربیگرى بهره مىگیرند، چرا باید ما که داعیه پرورش نسلى سالم، صالح، مؤمن، متعهد، ارزشمدار، هوشمند و خلاق را داریم، در انتخاب معلم، چنین طرح و برنامههاى ارائه دهیم؟!
,,
و اما خاطراتی از دوران دو سال خدمت سرباز معلمی در روستاهای بخش دیشموک:
,,
آغاز سال تحصیلی 94-93 اولین روزهای در کسوت سرباز معلمی (دبیری)آن هم در روستاهای دورافتاده ومحروم این مرز وبوم.
,همین ابتدا بگویم معلمی لباسی است که اندازه وبرازنده هرشخصی نیست.
,,
اما به هرحال گذشت:
,گذشت در کنار همکارانی زلال تر از آب ، باور کنید زلال تر از آب نبود که توصیفش کنم.
,,
گذشت با روزهای آرام و شاگردانی بی شیله در مقایسه با هیاهوی داخل شهر.
,,
گذشت با بوی خوش گیاهان کوهی در فصل بهار در روستاهای مربوطه.
,,
عجب مردمانی داشت ، هرچه تلاش می کردم تا در سلام کردن سبقت بگیرم از آنها موفق نشدم.
,,
نمیدانم بگویم سلام!؟، نمیتوانم زمزمه کنم غزل خداحافظی را و بگویم والسلام علیکم،
,,
بله،چه بگویم و چگونه وصف کنم مقام حال حاضر خویش رادر امر تعلیم وتربیت (سرباز معلم)دغدغه ی این روزهای من است.
,,
چه شیرین، پرمخاطره، چه دارای شأن و شؤن و عجب مقام و منزلتی داشت، این وظیفه بسیار سنگین، خدا را صد هزار مرتبه شاکرم که اینجانب توانایی و استعداد چنین مقام رفیعی را داشتم.
,,
,
و توانستم زیر سایه ی بزرگان علم و دانش در این سرزمین پاک ومطهر که بناء شده با خون شهیدان و همچنان محکم،استوار و پابرجاست آن هم به رهبری امام خامنه ای (مدظله العالی)وظیفه خویش را با اتمام برسانم.
,,
,
سجده شکر بجای می آورم چون توانستم با کسب تجربیات و توانایی لازم پس از طی مراحل علمی انتقال دهم نکاتی را به فرزندان این آب وخاک مقدس.
,,
مقام ومنزلتی که:
,درست است، همان مقام ومنزلتی که اسم و رسم آن در هم آمیخته از دونهاد بزرگ وتاثیر گذاردر جامعه(نیروهای مسلح)سپاه پاسداران انقلاب اسلامی آن هم زیر سایه ی مقام عظمای ولایت رهبیر عظیم الشان ایران اسلامی حضرت آیت الله امام خامنه ای (مدظله العالی) و آموزش وپرورش ارگانی که ازچهار رکن دانش آموز ، معلم ، خانواده ونظام مدیریت نقش اساسی در آموزش وپرورش ایفا می کنند که الحمدا... بعد از پیروزی انقلاب اسلامی گام های بلندی در آموزش و پرورش برداشته شده است.
,,
,
مقام ومنزلتی که درآن سختی ها ،رنج ها،مشقت های فراوان،گرمای شدید، و پیاده روی در برف و باران زمستان در هوای سرد درمناطق دور افتاده، صعب العبور ومحروم شهرستان کهگیلویه شهردیشموک تحمل کردم.
,,
,
مقام ومنزلتی که گرچه زمان بر و حقوقش ناچیزاما...اما خدارا شاهد میگیرم با وجود مشکلات نام برده بنده ی حقیر هیچگاه درانجام وظیفه خویش کوتاهی ننمودم.ورزبه روز با کسب تجربیات بیشتر درکنار معلمان کاردان،کاربلد،دوره دیده وباتجربه به فعالیت خویش ادامه دادم.
,,
,
مقام ومنزلتی که افتخارنصیبم شد تا بتوانم قران کتاب خدا و احادیث اهل البیت عصمت وطهارت را که پیامبرخدا محمد مصطفی (ص)آنهارا اینگونه معرفی کرد: انی تارک فیکم الثقلین کتاب الله وعترتی ما ان تمسکتم بهما لن تضلوا بعدی: کتاب الله فیهالهدی والنور حبل ممدود من السماء الی الارض وعترتی اهل بیتی وان اللطیف الخبیر قد اخبرنیانهما لن یفترقا حتی یردا علی الحوض وانظروا کیف تخلفونی فیهما
,,
من درمیان شما دوامانت نفیس وگرانبهامی گذارم .یکی کتاب خدا قرآن و دیگری عترتم.
,,
مادام که شما به این دو دست بیازید هرگز گمراه نخواهید شد و این دو یادگار من هیچگاه از هم جدا نمیشوند مگر بر سر حوض کوثر .
,,
البته ناگفته نماند در یکی از روزهای سرد زمستانی برای انجام وظیفه خویش در حال طی کردن مسافت خانه تا محل خدمت بودم با وسیله نقلیه که متاسفانه ناخودآگاه دچار سانحه رانندگی شدم وآرنج دست چپ دچار شکستگی شود وباعث شد در به فاصله دوماه از دی تا بهمن 93 دوباردست خود را به تیغ جرحان بسپارم. وبه همین دلیل تا آخر عمر دچار نقص عضو گردم.
,,
اما غافل از اینکه حتی یک تماس از مسئولین امر گرفته شود.
,,
در پایان اینگونه می گویم:«خدارا سپاسگزارم که رشحات امواج دریای بیکران الهی شامل حالم شده که در جهت تعمیم وتعمیق فرهنگ تعلیم وتربیت و علوم قرآنی قادرباشم
,"والسلام علیکم والرحمه الله برکاته"
,,
مالک آهنگ، کارشناسی الهیات( فقه و مبانی حقوق اسلامی) سال دوم سرباز معلمی- دبیر متوسطه اول
,انتهای پیام/ر
]
ارسال دیدگاه