استاددانشگاه پیام نورقاین:
اکثردانشجویان دانشگاهها مصرف کننده هستند
دولت یازدهم شاید بتواند درسال آینده وسالهای بعد دراین زمینه حرکت کند،فضار ار بازتر کند که نقد کند ،نقد مثبت ونقدمنفی،ماهم نیمه خالی را داریم وهم نیمه پر را مانیمه خالی را به این دلیل داریم که تلاش کنیم نیمه خالی را پر کنیم ونیمه پر راداریم به این دلیل که ببینیم و تثبیت کنیم وثابت نگه داریم وحتی افزایشش دهیم نه کاهشش بدهیم.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از نسیم قاین، شربتیان استاد دانشگاههای قاین ودانشجوی دکترای رشته جامعه شناسی است دانشجو را اینگونه تعریف می کند اطلب العلم ولو به السین .
, شبکه اطلاع رسانی دانا, نسیم قاین,
به درسهای دوران کودکیش برمی گرددد که درکتاب فارسی دوران دبستان در درس زگهواره تا گور دانش بجوی وقتی دوست ابوریحان به بالینش می آید ازاومی خواهد که درآخرین لحظه های عمرش کلمه ای را به اوبیاموزد که ندانسته از دنیا نرودواین می رساند که چقدر برای علم ارزش قائل شده است
,
,
وی می گوید درکتابهای عربی دوران راهنمایی حدیثی از امیرالمومنین نقل شده است که حضرت فرمودند من علمنی حرفا فقد صیرنی عبدا هرکس کلمه ای را به من بیاموزد مرا بنده خود کرده است پس متوجه می شویم که علم ودانش چه ارزشی داشته ودارد
,
,
دانشجو به معنای کسب علم کردن،به دنبال آگاهی بودن ،ارتقاء مولد دانش،تفکر وبالا بردن تفکر ،شناخت عمیق نسبت به محیط فرهنگی،اجتماعی وطبیعت خودش ،پیداکردن وباتوجه به آگاهی هایی که کسب می کند ،شخصیت خودش ومحیط خویش را نقد کردن واین نقد را درجهت دیگر شهروندان جامعه شکل دادن است
,
,
این استاد دانشگاه می کوید درواقع امروزه وضعیت جامعه آموزش من مخصوصا ازدوره ابتدایی ،راهنمایی،دبیرستان ودانشگاه ،دانشجورا مصرف کننده بارآورده است وهمه اش باید کتاب ومنبع تولید کنیم وبه عنوان کلمه یا حرف دردهان دانشجوبه عنوان یک لقمه آماده بگذاریم وخود دانشجو به سمت تولید نمی رود.دانشجویی هم هست که خلاقیت های بسیازیادی داشته وتولید علمی وآگاه مندی را انجام میدهد اما این مسئله برای ساختار آموزشی ماغلبه پیدانکرده وهمه دانشجویان خودرا فعال نمی دانند وفقط برای گذراندن وقت به دانشگاهها می آیند وصرفا حضور فیزیکی درکلاس های دانشگاهی را دارند .حضور ذهنی وحضور معنوی وروحانی برای یادگرفتن وآموزش ندارند .به این دلیل قدرت خلاقیتشان پایین است.نمی توانند مسائل جامعه را با دانش وآگاهی های جامعه بشری حالا چه غربی وچه ایرانی تطبیق دهند وفقط مصرف کننده شده اند.دراین زمینه ودر یک بخش دانشجو مقصر است ودریک بخش دیگر هم نظام آموزشی وبرنامه دانشگاهی ما اشتباه است.
,
,
بایداینهاتصحیح شود،نقدشود،هرچندکه همایش های بسیارزیادی درحوزه آموزش وپرورش درحوزه تربیتی تغییربرنامه های آموزشی وشیوه های آموزشی گذاشته می شوداماماهنوزنتوانسته ایم وندیده ایم که این تغییرات بتواندنقطه عطفی باشد
,
,
دانشجوفردامی خواهد وارد جامعه شود باآگاهی سیاسی باآگاهی اجتماعی درامرتوسعه همه جانبه وباپایدارجامعه خودش مشارکت کنداماچون این آگاهی را سطحی دارد پس توسعه اش می شود سطحی به این دلیل کشورعقب افتاده می شود
,,
,
وی از تفاوت دانشجوی امروز ودیروز می گوید که دانشجویان قدیم بیشتر به دنبال این بودند که چیری را بفهمندو چیزی را یادبگیرند تا اینکه خواسته باشندبرای وقت گذراندن به دانشگاه بیاینداما امروز جامعه ما اکثراحدود70یا80درصدآنهابرای گدراندن وقت به دانشگاه می آیند فقط چندصباحی امانمی خواهند کسب فیض کنند
,
,
درحوزه های علمیه واقعا طلبه های مابه دنبال علم هستندبه دنبال شناختند،روی یک جمله یا کلمه مباحثه می کنند کنابهای بسیار زیادی می خواننداین رویکردباید درجامعه اسلامی و درسطوح دانشگاههای علمی درهمه سطوح حاکم شود نه فقط تخصص حوزه علمیه باشد درجامعه اروپایی اگریک دانشجوبخواهدیک کارتحقیقی انجام دهد استاد فقط راهنمایی می کند ودانشجوبایدمنابع بسیارزیادی بخواند
,
,
دردانشگاه مادانشجووابسته به این کتاب شده است آموزش وپرورش ما همین گونه ا ست و نمی خواهدگستره فر اخ داشته باشدآموزش وپرورش وآموزش عالی بایستی به سمت این گستره فراخ بروند
,
,
آموزش هایی که می بیند سطحی نگر است ووقت گذرانی دردانشگاههاست وبیشتر مصرف کننده شده است اما دردوره های قبل دانشجویان ممکن است خلاقیت هاوتولیدات بیشتر داشتند امروز هم دانشجو یانی هستند که دانشگاهها بایداز آنها حمایت کندشهرداری وشورای اسلامی ،آموزش وپرورش وفرمانداریها واستانداریها باید از این نخبگان حمایت کنند به این دلیل 8سال قبل معاونت نخبگان تشکیل شدکه بتواند از نخبگان حمایت کنند همه می توانند نخبه باشند به شرطی که خودشان بخواهند واین قدرت تفکر وعلم وآگاهی را درذهن خود شان تقویت کنند پخته کنند بازکنند وبه آن برسند
,
,
دردهه گذشته دانشگاههای ما به جای اینکه یک فضای علمی داشته باشندیک فضای امنیتی داشتند من پویایی را دردانشگاه های دوم خرداد رادیدم هم فضای علمی بود وهم سیاسی وهم فضای اجتماعی .هرکس هم نقد می کرد استادها هم حق داشتند نقدی برجامعه داشته باشند نه به معنای مخالف بودن بلکه به معنای تکمیل کردن ،اصلاح کردن امام دولت نهم ودهم نتوانسته دراین زمینه فعالیت بکنند وبیشتر فضا را امنیتی کرده بود وهمه باید سکوت می کردند .نشاط اجتماعی باید وارد دانشگاه بشود این نشاط اجتماعی می تواند دردرس خواندن،دررقابت کردن دررقابت کردن گروههای سیاسی در رقابت گروههای درسی انجمن های علمی باور کردن وتولید کردن انجمنهای علمی باشد
,
,
دردولت نهم ودهم سطح علمی کشور باارتقاء مقاله های علمی بسیار بالارفت آمارهای زیادی وجود دارد که دردولت گذشته نسبت به سالهای قبل تولیدات علمی بیشتری داشتیم وتخصصی تر کار کردند وبایستی به آموزش عالی دولت نهم ودهم دست مریزاد گفت اما این نکته وجود دارد که فضا را نبایدامنیتی می کردند چون به نظر من همه کسانی که دراین مملکت می خواهند زندگی بکنند زیرپرچم نظام جمهوری ایران باشند قانون اساسی را قبول داشته باشند وولایت فقیه را به عنوان اصل مطلقه قبول دارند وبه عنوان شاه بیت همه فصل الخطاب تمام کارها قرار بدهیم چه دانشجو،چه استاد ازطریق نقدمثبت بتوانند کشور خودشان را شهر خودشان را بسازند وتوسعه دهند .
,,
من معتقدم دولت یازدهم شاید بتواند درسال آینده وسالهای بعد دراین زمینه حرکت کند،فضار ار بازتر کند که نقد کند ،نقد مثبت ونقدمنفی،ماهم نیمه خالی را داریم وهم نیمه پر را مانیمه خالی را به این دلیل داریم که تلاش کنیم نیمه خالی را پر کنیم ونیمه پر راداریم به این دلیل ببینیم که تثبیت کنیم وثابت نگه داریم وحتی افزایشش دهیم نه کاهشش بدهیم.
,,
من معتقدم دولت دهم دریک بخشی نیمه پرداشت ودر یک بخشی نیمه خالی داشت امیدواریم دولت یازدهم بتواند نیمه های خالی را پرکند وآن نیمه پرلیوان را افزایش وارتقابدهدواین باعث بستر سازی علمی،گسترش علمی و پویایی علمی درجامعه می شود
,
,
انتظار داریم که فضامنتقدانه باشد نه به معنی اینکه این دانشجو چون در گروهxاست وآن دانشجو در گروه yبتوانند به جان هم بیفتند
,
,
اینها دوست هستند ودرکنار دوست بودن باید رقابت سیاسی هم داشته باشند رقابت علمی هم داشته باشند ورقابت اقتصادی هم باشد چون از بین همین دانشجویان مستعداست که ما می توانیم وزرای بسیارخوب،استانداران کارآمد ،فرمانداران شایسته مدار وروحانیت محور داشته باشیم ودانشجوی ولایت محور هم داشته باشیم.
,
انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه