به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از موج رسا, در چند سال گذشته همواره رشد علمی و سرعت 11 برابری آن موضوعی بود که در دل بسیاری از افراد جامعه به ویژه پژوهشگران، اساتید دانشگاهی، دانشجویان و دانشمندان احساس امید ایجاد می کرد، افزایش رتبه علمی کشور در بین کشورهای جهان واذعان ابرقدرت ها به رشد علمی کشور موضوعی بود که قدرت علمی کشور را به خوبی نشان می داد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, موج رسا,رشد یکباره علمی همه جهان را متحیر کرده بود و سخنوران و ادیبان و سیاسیون نیز از این موضوع به راحتی بهره برداری می کردند، آن روز هم تاکید مقام معظم رهبری رشد علمی کشور بود امروز هم افت دو رتبه ای کشور در آمارهای بیان شده بازهم تاکید مقام معظم رهبری را درپی دارد اما با این تفاوت که حضرت آقا به شدت جامعه دانشگاهی و علمی را از سیاست زدگی منع داشته اند، ایشان، دستیابی ایران به رتبه 16 علمی جهان را نتیجه تلاشهای بی وقفه 10، 15 سال اخیر در دانشگاهها و مراکز علمی خواندند و افزودند: شتاب علمی شوق برانگیزی که این افتخار را نصیب ایران کرد، امروز کم شده است و مسئولان باید همّت مضاعف کنند که حرکت پیشرفت علمی از دور نیفتد و متناسب با نیاز کشور شتاب گیرد.
,رهبر انقلاب در نوعی آسیب شناسی از عوامل کاهنده شتاب پیشرفت علمی کشور، به انتقاد شدید از حاشیه سازی و سیاست بازی در محیطهای علمی پرداختند و خاطرنشان کردند: محیط دانشگاه باید محیط فهم سیاسی، آگاهی و دانش سیاسی باشد اما سیاسی کاری و حاشیه پردازی به کار اصلی دانشگاهها یعنی تلاش و پیشرفت علمی ضربه جدی می زند.
,ایشان به عنوان یکی از مصداقهای سیاست بازی در دانشگاهها، به حاشیه سازی درباره موضوع بورسیه ها اشاره کردند و آن را از غلط ترین کارهای چند سال اخیر دانستند.
,حضرت آیت الله خامنه ای افزودند: تحقیقات دقیق نشان می دهد مسأله بورسیه ها، به آن شکلی که در روزنامه ها با آن بازی کردند نبود اما اگر هم بود باید از راههای قانونی امتیازاتی که عده ای بر خلاف قانون گرفته بودند لغو می شد نه اینکه سر و صدا و جنجال درست شود.
,رهبر انقلاب سیاست بازی را سمِّ محیطهای علمی خواندند و با ابراز تأسف از اینکه در موضوع بورسیه ها به عده ای ظلم شد، افزودند: سمّی که در این موضوع به دانشگاهها تزریق شد از بینش فکری مبتنی بر سیاست کاری نشأت می گرفت و متأسفانه، هم خلاف قانون، هم خلاف تدبیر و هم خلاف اخلاق بود.
,این موضوع از چشم فرهادی نیز پنهان نمانده و وی رشد علمی کشور را در چند سال اخیر را مطلوب دانست و ضمن اذعان به این نکته که شیب این رشد کم شده است عوامل متعددی را در این افت شیب رشد دخیل دانست.
,فرهادی با اشاره به تحریمهای ناعادلانه حتی در زمینه مسائل علمی آن را یکی از دلایل افت شیب رشد بالای علمی کشور دانست و اظهار داشت: علیرغم این تحریمها ،مقداری از این کاهش رشد طبیعی است، چرا که وقتی به این درجه از رشد علمی رسیدهایم، نیاز به توان بیشتر و حرکت پرتلاش تر است تا آن را حفظ و یا بیشتر کنیم و این شرایط قابل مقایسه با گذشته نیست.
,وزیر علوم ابراز امیدواری کرد با سیاست های جدید، کشور به رشد علمی بیشتر از گذشته برسد.
,فرهادی در ادامه با ارائه آماری از وضعیت مطلوب کشور در عرصه علم و فناوری بر لزوم تحول در نظام رتبهبندی اساتید که در سخنان مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه صنعتی شریف مطرح شده بود تاکید کرد و افزود: توجه ویژه به اشتغالزایی دانشجویان و فارغالتحصیلان و تجهیز سختافزاری دانشگاهها از جمله برنامههای پیش روی وزارتخانه برای حرکت به رشد علمی کمی و کیفی بهتر و بالاتر است که در دستور کار قرار داد.
,گفتنی است، طبق آخرین اطلاعات موجود در سایت اسکوپوس، رتبه ایران در تولید از رتبه ۱۵ به رتبه ۱۷ رسیده و ایران در زمینه تولید علم از تایوان و فدراسیون روسیه عقب افتاده است.
,نگرانی از افت علمی کشور در قالب نامه بیش از 4000 عضو رسمی هیئت علمی دانشگاهها چند روز گذشته به رئیس جمهور اعلام شده است.
,نماینده ولی فقیه در استان زنجان نیز معتقد است ،دنیا با سرعت زیادی در حرکت به سوی پیشرفت است و قطعاً آن ها منتظر ما نمی مانند، ولی بنا به فرموده مقام معظم رهبری می توانیم با نهضت نرم افزاری و رشد علمی این عقب ماندگی را جبران کنیم. نمونه موفق را می توان در فعالیت شهید اقتدارعلمی یعنی شهید مجید شهریاری مشاهده کرد، چرا که فعالیت وی و دانشمندان دیگر کشورمان اثبات کرد که می توان با بهره مندی از توانایی ها به پیشرفت های قابل توجهی دست یافت.
,انتهای پیام/پ
,]
ارسال دیدگاه