رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور:

خیرین به عنوان بازوان سازندگی کشور در حوزه علم و فنآوری ورود پیدا کنند

خیرین به عنوان بازوان سازندگی کشور در حوزه علم و فنآوری ورود پیدا کنند
رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور بر لزوم حمایت خیرین را از علم و فناوری تاکید کرد و گفت: خیرین حامی علم و فناوری به عنوان بازوان سازندگی کشور می توانند آینده ای روشن را برای کشور رقم بزنند.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پایگاه خبری دانشجویان استان قزوین «کیوسنا»، نخستین مجمع خیرین حامی علم و فناوری استان قزوین شب گذشته با حضور محمدرضا حافظی رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور، علی فضلوی رئیس سازمان بسیج مهندسین کشور، مرتضی روزبه استاندار قزوین،‌ خیران مدرسه‌ساز و حامیان علم و فناوری استان قزوین و مسئولان استانی در سالن شهید سیاه‌پوش پارک علم و فناوری امام خمینی برگزار شد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه خبری دانشجویان استان قزوین «کیوسنا», پایگاه خبری دانشجویان استان قزوین «کیوسنا»,

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور در این مراسم با تاکید بر توسعه فعالیت های علمی و تحقیقاتی در کشور، لزوم حمایت خیرین را از علم و فناوری لازم دانست و اظهار کرد: خیرین حامی علم و فناوری به عنوان بازوان سازندگی کشور می توانند آینده ای روشن را برای کشور رقم بزنند.
محمدرضا حافظی ادامه داد: این حمایت می تواند موجب بالندگی و شکوفایی نیروهای نخبه برای ارتقای فعالیت‌های اقتصادی و علمی گوناگون در آینده باشد.
وی با بیان اهمیت جایگاه پارک هی علم و فنآوری در کشور تاکید کرد: این مراکزعلمی نقش عمده در رشد و توسعه فعالیت‌های علمی و برقراری ارتباط آن‌ها با حوزه‌های صنعتی دارند از این رو توسعه و حمایت از فعالیت‌ها و برنامه‌های علمی و تحقیقاتی آن لازم می باشد.
رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور خاطرنشان کرد: نیروهای نخبه و توانمند علمی در بسیاری از مناطق کشور توانایی و استعداد کافی برای تحقق اقدامات برجسته علمی وجود دارند لذا باید برای جذب، سرمایه‌گذاری، برنامه‌ریزی و به‌کارگیری عموم این افراد تلاش شود تا زمینه رشد روزافزون عرصه‌های علمی و آموزشی کشور فراهم آید.
در پایان این همایش اعضای هیئت مدیره مجمع خیرین حامی علم و فناوری از جمع هیئت امنای این مجمع انتخاب شدند. مجمع خیرین علم و فناوری دارای هفت عضو ثابت و دو عضو علی‌البدل بود که با رأی‌گیری برگزیده شدند.
انتهای پیام/ر

,
,
,
,
,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه