یاداشت/
افزایش بی اخلاقی و بدرفتاری در مدارس کشور
هر چه پیش می رویم اعتراض های معلمان مدارس به رفتار دانش آموزان افزایش می یابد و بسیاری از معلم ها از کاهش انگیزه ها و بی توجهی دانش آموزان به مسائل اخلاقی و رفتاری می نالند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا، به نقل از "سپاس"هر چه پیش می رویم اعتراض های معلمان مدارس به رفتار دانش آموزان افزایش می یابد و بسیاری از معلم ها از کاهش انگیزه ها و بی توجهی دانش آموزان به مسائل اخلاقی و رفتاری می نالند.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, "سپاس",
این مشکلات شامل موارد مختلفی مانند:
, ,
-تقلب در امتحانات
, ,
-همراه داشتن لوازم ارتباطی الکترونیک(که خلاف قانون اکثر مدارس است) و استفاده از این لوازم هنگام تدریس
, ,
-افراط شوخی کردن و تمسخر یکدیگر در کلاس ها
, ,
-ترک کلاس و حضور پیدا نکردن منظم در مدرسه
, ,
-بی احترامی به معلم ها و مدیران مدارس از سوی دانش آموزان و...
, ,
این ها تنها نمونه هایی از گلایه ها معلم ها از نسل جدید دانش آموزان است. اما این سوال پیش می آید که آیا فقط در کشور ایران شرایط به این شکل درآمده یا در جوامع پیشرفته نیز این مشکلات پدید آمده است؟
, ,
زندگی در عصر ارتباطات بدرفتاری های زیادی به دانش آموزان ما منتقل کرده که تا حدی حاصل نبود فهم رسانه ای است. یعنی نوجوانان و جوانان ما برای پرکردن وقت آزاد خود به رسانه های صوتی و تصویری، اینترنت و فیلم های مختلف روی می آورند. به دلیل خامی و کم تجربگی، دچار اشتباهاتی در درک و فهم مسائل مطرح شده در رسانه ها قرار می شوند. البته برداشت نادرست جوانان، به آموزش ندیدن آنان جهت استفاده صحیح از نوآوری ها باز می گردد.
, ,
دانش آموزان تحت تاثیر فیلم های مختلف(غربی) قرار می گیرند و ممکن است اعمال تراژی آنان را در زندگی خود وارد کنند. مانند: حمل چاقو، تلاش برای با شخصیت جلوه دادن خود با دوستی با جنس مخالف، سیگار کشیدن و رفتارهایی از این قبیل. اما آیا در غرب که دولت مردان، کشورهای خود را نماد تمدن و فرهنگ می دانند این دسته از مشکلات وجود دارد؟
, ,
طبق تحقیقات موسسه Primary Sources در سال 2012، بیش از نیمی از معلم ها آرزو دارند که بتوانند زمان کمتری را صرف نظم دادن به دانش آموزان کنند. این موسسه در بخش دیگری از مقاله افزوده: طبق نظرسنجی به آمار عجیبی رسیدیم. به تایید 62 درصد معلم هایی که به مدت 5 سال یا بیشتر در یک مدرسه مشغول به تدریس بوده اند؛ مشکلات رفتاری که در امر آموزش اخلال ایجاد می کند، در مدارس امریکا، روز به روز در حال افزایش است.
, ,
همچنین طبق گزارشی که به تازگی در پایگاه Scholastic و The Bill & Melinda Gates منتشر شده است؛ 68 درصد از معلمان مدارس ابتدایی، 64 درصد از معلمان دوره راهنمایی و 54 درصد از معلمان دبیرستان بر این موضوع تاکیید دارند.
, ,
در بخش دیگری از از گزارش آمده که: این مشکلات بر تمام افراد کلاس تاثیر می گذارد. دیگر دانش آموزان نیز بوسیله افراد دارای مشکل اخلاقی، از یادگیری سر کلاس منحرف می شوند و این موضوع وقت بیشتری را از معلم برای بیان مطالب درسی می گیرد.
, ,
پس به این نتیجه می رسیم که این موضوع فقط در ایران نیست، بلکه یک دغدغه ی جهانی است و این که معلمان مدام به دانش آموزان خود سرکوفت بزنند که: "در زمان ما دانش آموزها، عاقل تر و منضبت تر بودند." و از این قبیل شایسته نیست. معلم های همه ی مدارس جهان وقت زیادی را برای داوری بین دعواهای پیش آمده می گذارند که می توانند با سیاست کاری و آموزشی خود بین این داوری ها، مسائل پرورشی نوین را به شاگردان تفهیم کنند.
, ,
در بخش دیگری از گزارش Scholastic خاطرنشان شده که: نگرانی درباره مشکلات رفتاری و اخلاقی مربوط به جامعه آماری خاص نمی شود. 65 درصد معلمان مدارس مناطق کم درآمد امریکا از این مشکلات شکایت دارند. گویا معلم های مدارس مناطق پر درآمد شهرها نیز قرار نیست برابر مناطق کم درآمد کم بیاورند! چرا که 56 درصد معلمان این مناطق نیز از شرایط موجود در مدارس ناراضی اند.
, ,
موسسه ی Primary Sources بیش از 10000 معلم را از تمامی 50 ایالت امریکا برای مطالعه ی فضای کلاس ها، وظایف معلم و آینده ی آموزش در این کشور گرد هم جمع کرد، تا شاید بتوان راه حلی برای رفع این مشکل پیدا کرد.
, ,
این مطلب نشان می دهد که در غرب، خانوده های متمول نیز نتوانسته اند فرزندان خود را درست تربیت کنند. در ایران نیز در روستا یا شهرهای محروم که در آن ها پیشرفت های ارتباطی کمتر دیده می شود، کمتر شاهد این مشکلات هستیم.
, ,
البته در ایران مشکلاتی مانند ارتکاب قتل، حمل سلاح گرم و سرد یا سیگار کشیدن در مدرسه کمتر است با وجود این که مشاهده شده در چند سال اخیر معلم ها در انگلیس راهپیمایی نیز در این مورد ترتیب دادند.
, ,
دیلی میل در این مورد نوشت: مدارسی هستند که از لحاظ کیفیت تحصیلی دانش آموزان در وضعیت بدی به سر می برند. به طوری که در یکی از این مدارس، تنها 29 درصد از دانش آموزان توانسته اند در کارنامه خود بیش از 5 نمره خوب داشته باشند، که این میزان بسیار کمتر از آمار 58.2 درصدی کل انگلستان است.
, ,
در بخش دیگری نیز افزوده: یکی از معلمان حاضر در این تجمع که نخواست نامش فاش شود، در این زمینه میگوید: دانش آموزان از کنترل خارج شدهاند. آنها با خود چاقو حمل میکنند و در مدرسه سیگار میکشند، و حتی با معلمان درگیر میشوند.
, ,
مطالب فوق تایید می کنند که مشکلات نوین در همه جای دنیا حتی در کشورهایی مانند انگلیس و امریکا که خود مبدا تحول های اقتصادی و فرهنگی اند حتی بیشتر از کشورهای اسلامی مانند ایران است. در شرایط فعلی با کنترل و آموزش، می توان از افزایش روند مشکلات اخلاقی جلوگیری کرد. جلسات مشاوره ای رایگان در مدارس با دانش آموزان و خانوده ها، برگزاری مراسم های فرهنگی و دعوت به شرکت دانش آموزان همراه با خانوده ها و مهم جلوه دادن فعالیت های فرهنگی و اجتماعی خارج از حوزه ی درس نمونه ای از راهکارهای پیشنهادی است.
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه