آیت الله صفایی بوشهری:
طلاب مدارس علمیه باید انضباط عبادی داشته باشند
امامجمعه بوشهر گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، انضباط عبادی داشته باشند و دست دوستان خود را هم بگیرند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" آیتالله غلامعلی صفایی بوشهری نماینده ولیفقیه دراستان و امام جمعه بوشهر، صبح امروز در جلسه هفتگی مدرسه علمیه الزهراء بوشهر، ضمن تبریک عید غدیر خم، به بررسی حدیث غدیر به روایات بانوان پرداخت وگفت: حدیث، دومین منبع معارف اسلام است وبانوان در سلسله سند احادیث کم هستند.
, به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" آیتالله غلامعلی صفایی بوشهری نماینده ولیفقیه دراستان و امام جمعه بوشهر، صبح امروز در جلسه هفتگی مدرسه علمیه الزهراء بوشهر، ضمن تبریک عید غدیر خم، به بررسی حدیث غدیر به روایات بانوان پرداخت وگفت: حدیث، دومین منبع معارف اسلام است وبانوان در سلسله سند احادیث کم هستند. , به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" آیتالله غلامعلی صفایی بوشهری نماینده ولیفقیه دراستان و امام جمعه بوشهر، صبح امروز در جلسه هفتگی مدرسه علمیه الزهراء بوشهر، ضمن تبریک عید غدیر خم، به بررسی حدیث غدیر به روایات بانوان پرداخت وگفت: حدیث، دومین منبع معارف اسلام است وبانوان در سلسله سند احادیث کم هستند. , شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از "منبری ها" آیتالله غلامعلی صفایی بوشهری نماینده ولیفقیه دراستان و امام جمعه بوشهر، صبح امروز در جلسه هفتگی مدرسه علمیه الزهراء بوشهر، ضمن تبریک عید غدیر خم، به بررسی حدیث غدیر به روایات بانوان پرداخت وگفت: حدیث، دومین منبع معارف اسلام است وبانوان در سلسله سند احادیث کم هستند. , "منبری ها", آیتالله غلامعلی صفایی بوشهری نماینده ولیفقیه دراستان و امام جمعه بوشهر، صبح امروز در جلسه هفتگی مدرسه علمیه الزهراء بوشهر، ضمن تبریک عید غدیر خم، به بررسی حدیث غدیر به روایات بانوان پرداخت وگفت, : حدیث، دومین منبع معارف اسلام است وبانوان , در سلسله سند احادیث کم هستند,وی افزود: درسند حدیث سلسله الفراطن، راویان از قشر بانوان هستند و اکثر آنها فاطمه نام دارند که در مسئله ولایت هم روایات متعددی نقل کرده اند.
, وی افزود: درسند حدیث سلسله الفراطن، راویان از قشر بانوان هستند و اکثر آنها فاطمه نام دارند که در مسئله ولایت هم روایات متعددی نقل کرده اند., وی افزود: درسند حدیث سلسله الفراطن، راویان از قشر بانوان هستند و اکثر آنها فاطمه نام دارند که در مسئله ولایت هم روایات متعددی نقل کرده اند., وی افزود: درسند حدیث سلسله الفراطن، راویان از قشر بانوان هستند و اکثر آنها فاطمه نام دارند که در مسئله ولایت هم روایات متعددی نقل کرده اند., وی افزود: درسند حدیث سلسله الفراطن، راویان از قشر بانوان هستند و اکثر آنها فاطمه نام دارند که در مسئله ولایت هم روایات متعددی نقل کرده اند.,
, , , , امامجمعه بوشهر با اشاره به نظرات مختلفی که در مورد واقعه روز غدیر گفته شده، اظهار داشت: در بحث امامت و ولایت امیرالمومنین علیه السلام، اختلافاتی در بین شیعیان و دیگر فرق وجود داشته و دارد و یکی از ده ها سند شیعه برای امامت بلافصل آن حضرت، حدیث غدیر می باشد.
, امامجمعه بوشهر با اشاره به نظرات مختلفی که در مورد واقعه روز غدیر گفته شده، اظهار داشت: در بحث امامت و ولایت امیرالمومنین علیه السلام، اختلافاتی در بین شیعیان و دیگر فرق وجود داشته و دارد و یکی از ده ها سند شیعه برای امامت بلافصل آن حضرت، حدیث غدیر می باشد., امامجمعه بوشهر با اشاره به نظرات مختلفی که در مورد واقعه روز غدیر گفته شده، اظهار داشت: در بحث امامت و ولایت امیرالمومنین علیه السلام، اختلافاتی در بین شیعیان و دیگر فرق وجود داشته و دارد و یکی از ده ها سند شیعه برای امامت بلافصل آن حضرت، حدیث غدیر می باشد., امامجمعه بوشهر با اشاره به نظرات مختلفی که در مورد واقعه روز غدیر گفته شده، اظهار داشت: در بحث امامت و ولایت امیرالمومنین علیه السلام، اختلافاتی در بین شیعیان و دیگر فرق وجود داشته و دارد و یکی از ده ها سند شیعه برای امامت بلافصل آن حضرت، حدیث غدیر می باشد., امامجمعه بوشهر با اشاره به نظرات مختلفی که در مورد واقعه روز غدیر گفته شده، اظهار داشت: , در بحث امامت و ولایت امیرالمومنین علیه السلام، , اختلافاتی در بین شیعیان و دیگر فرق وجود داشته و دارد و یکی از ده ها سند شیعه برای امامت بلافصل آن حضرت، حدیث غدیر می باشد.,آیت الله صفایی بوشهری تصریح کرد: علمای شیعه معتقدند مولی ولایت به معنای «اولی بالتصرف»، «امام»، «خلیفه» و «سرپرست» و یا کلمه ای مترادف با این کلمات است و مولی در حدیث غدیر دقیقا همان معنای مذکور را دارد؛ اما غالب علمای اهل سنت، با انکار این معنا به معانی دیگری همچون «ناصر»، «محبوب» و غیره تأویل کرده اند تا از توابع و لوازم آن که خلافت بلافصل امیر المومنین است، بگریزند.
, آیت الله صفایی بوشهری تصریح کرد: علمای شیعه معتقدند مولی ولایت به معنای «اولی بالتصرف»، «امام»، «خلیفه» و «سرپرست» و یا کلمه ای مترادف با این کلمات است و مولی در حدیث غدیر دقیقا همان معنای مذکور را دارد؛ اما غالب علمای اهل سنت، با انکار این معنا به معانی دیگری همچون «ناصر»، «محبوب» و غیره تأویل کرده اند تا از توابع و لوازم آن که خلافت بلافصل امیر المومنین است، بگریزند., آیت الله صفایی بوشهری تصریح کرد: علمای شیعه معتقدند مولی ولایت به معنای «اولی بالتصرف»، «امام»، «خلیفه» و «سرپرست» و یا کلمه ای مترادف با این کلمات است و مولی در حدیث غدیر دقیقا همان معنای مذکور را دارد؛ اما غالب علمای اهل سنت، با انکار این معنا به معانی دیگری همچون «ناصر»، «محبوب» و غیره تأویل کرده اند تا از توابع و لوازم آن که خلافت بلافصل امیر المومنین است، بگریزند., آیت الله صفایی بوشهری تصریح کرد: علمای شیعه معتقدند مولی ولایت به معنای «اولی بالتصرف»، «امام»، «خلیفه» و «سرپرست» و یا کلمه ای مترادف با این کلمات است و مولی در حدیث غدیر دقیقا همان معنای مذکور را دارد؛ اما غالب علمای اهل سنت، با انکار این معنا به معانی دیگری همچون «ناصر»، «محبوب» و غیره تأویل کرده اند تا از توابع و لوازم آن که خلافت بلافصل امیر المومنین است، بگریزند., آیت الله صفایی بوشهری تصریح کرد: علمای شیعه معتقدند مولی , ولایت به معنای , اولی , بالتصرف, ، , امام, ، , خلیفه, و , سرپرست, و یا کلمه ای مترادف با این کلمات است و مولی در حدیث غدیر دقیقا همان معنای مذکور را دارد؛ اما غالب علمای اهل سنت، با انکار این معنا به معانی دیگری همچون , ناصر, ، , محبوب, و غیره تأویل کرده اند تا از توابع و لوازم آن که خلافت بلافصل امیر المومنین است، بگریزند.,
, , , , وی در پایان، خطاب به طلاب، نکاتی را ذکر کرد و گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، انضباط عبادی داشته باشند و دست دوستان خود را هم بگیرند./ انتهای پیام
, وی در پایان، خطاب به طلاب، نکاتی را ذکر کرد و گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، انضباط عبادی داشته باشند و دست دوستان خود را هم بگیرند./ انتهای پیام, وی در پایان، خطاب به طلاب، نکاتی را ذکر کرد و گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، انضباط عبادی داشته باشند و دست دوستان خود را هم بگیرند./ انتهای پیام, وی در پایان، خطاب به طلاب، نکاتی را ذکر کرد و گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، انضباط عبادی داشته باشند و دست دوستان خود را هم بگیرند./ انتهای پیام, وی در پایان، خطاب به طلاب، نکاتی را ذکر کرد و گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، , وی در پایان، خطاب به طلاب، نکاتی را ذکر کرد و گفت: طلاب مدارس علمیه باید مدیریت و برنامه ریزی داشته باشند، درس های خود را عمیق بخوانند، زندگی شخصی خود را در کنار درس مدیریت کنند، , انضباط عبادی داشته باشند و , انضباط عبادی داشته باشند و , دست دوستان خود را هم بگیرند./ انتهای پیام, دست دوستان خود را هم بگیرند./ انتهای پیام]
ارسال دیدگاه