مدیرآموزش وپرورش شهرستان قرچک:
نسبت به تراکم جمعیت در قرچک با کمبود فضای آموزش مواجه هستیم
مدیرآموزش و پرورش شهرستان قرچک گفت: نسبت به تراکم جمعیت در شهرستان قرچک با کمبود فضای آموزش مواجه هستیم که در سطح استاندارد فضا ی آموزشی باید تک شیفت اداره شود ولی به دلیل کمبود در حوزه سخت افزاری و زیر ساختی بیشتر آنهابجز مدارس خاص، استعدادهای درخشان و شاهد بصورت دو نوبت اداره می شود.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از قرچک آنلاین-مهدی نیکبخت مدیرآموزش و پرورش شهرستان قرچک در گفت و گو با خبرنگار قرچک آنلاین اظهارداشت: جذب نیرو در دوره ابتدایی با توجه به نظام 3-6-6 که در حال اجرا است ما نیاز شدید به نیروی انسانی داریم وبا جذب وزارت آموزش و پرورش و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در کوتاهترین مدت کمبود نیرو ی قرچک حل خواهد شد و سازماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش از طریق وزارت خانه صورت می گیرد و مناطق قادر به تصمیم گیری در این باره نیستند.
وی گفت: بنا به تازه تاسیس بودن و نو پابودن شهرستان قرچک، اداره آموزش و پرورش قرچک از سال 74 تا حالا ریشه 21 ساله دارد و اداره آموزش و پرورش قرچک جزو اداراتی بود که در قرچک حضور داشت و چارت سازمان آن به طور کامل مدیریت می شود و تلاش همکاران بر این است که رضایتمندی مراجعه کنندگان جلب شود.
وی افزود: اگر افرادی که شایسته هستند را باعنوان عنصر اعتدال و عقلانیت جذب آموزش و پرورش کنیم مطمئنا رضایتمندی نظام آموزشی در منطقه رعایت می گرددو اگر کمبود و نقصی هم وجود دارد این طبیعی است.
وی با اعلام رضایت از رتبه کنکور سال گذشته بیان کرد: سال گذشته آمارقبولی خوبی داشتیم از 35 دانش آموز در رتبه های زیر هزار توسط آموزش و پرورش با حضور اصحاب رسانه تجلیل شد و امسال با اضافه شدن دو مدرسه تیز هوشان دخترانه فرزانگان و شهید بهشتی که این دو مدرسه خاص که دانش آموزن آن برای بار اول می خواهند در آزمون سال تحصیلی 95 شرکت کرده و با بوجود آمدن این تدبیر درصد قبولی و رتبه خوبی کسب خواهند شد. وی گفت: با سیاسیتهای جدید دولت تمام دانش آموزان در کنکور قبول می شوند اما مهم این است که در چه دانشگاهی و در چه رتبه ای قرار می گیرند.
نیکبخت بیان کرد: شهرستان قرچک در مقایسه با سایر مناطق دچار محروم نیست و با این صراحت نمی توان گفت که روستاهای شهرستان قرچک محروم هستد روستاهای شهرستان قرچک این قدر که به شهرک شباهت دارد شباهت به روستا ندارند. در سطح شهرستان قرچک 8 روستا و تعداد 8 مدسه وجود دارد. با وجود امکاناتی که در مدارس قرچک هست هیچ کمبودی نسبت به مناطق مرکزی ندارد. فاصله دورترین روستای این شهرستان به مرکز آموزش و پرورش در بدترین حالت 12 دقیقه است و محرومیت در محدوده قرچک به هیچ عنوان نداریم و بافت فرسوده در مدارس روستای وجود نداریم و تمام مدارس روستای این شهرستان 90 درصد بافت نوساز دارند و تمام امکاناتی که به مفهوم واقعی عدالت آموزشی شهر و روستا است در قرچک رعایت شده است وفقط موارد جزء در بحث دانش آموزان بی بضایت وجود دارد و بنا به بضاعتی که مدرسه دارد از طریق انجمن اولیا و مجمع خیرین به مدارس روستای بی بضاعت کمک می شود تا عدالت آموزشی برقرار گردد.
مدیرآموزش و پرورش شهرستان قرچک اذهان کرد: در طرح هوشمند سازی مدارس که باید 100 درصد بصورت هوشمند اداره شود مدارسی وجود دارد که بصورت تکلیفی بنا به بضاعتی که مدیر مدرس داشته یک یا دو کلاس را توانسته هوشمندکند.
وی افزود: تنها مدرسه ای که بصورت کاملا هوشمند در قرچک اداره می شود مدرسه شهید صیاد شیرازی و حضرت خدیجه است. تمام دانش آموزان هر کلاس یک تبلت دارند و بصورت الکترونیک محتوای درسی را دریافت می کنند. تقریبا 20درصد مدارس این شهرستان بصورت هوشمند که دبیران آن با اطلاعات روز دنیا هماهنگ هستند کلاس را اداره می کنند.
وی بیان کرد: در بخش خصوص در سال گذشته متقاضی خاصی نداشتیم و آموزش و پرورش برای صندلی های خالی مراکز غیر دولتی هزینه پرداخت کرد و ضمن معرفی دانش آموز هیچ هزینه ای از اولیای آنان دریافت نشد.
وی در پایان گفت: نسبت به تراکم جمعیت در شهرستان قرچک با کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم که در سطح استاندارد فضا ی آموزشی باید تک شیفت اداره شود ولی به دلیل کمبود در حوزه سخت افزاری و زیر ساختی بیشتر آنهابجز مدارس خاص، استعدادهای درخشان و شاهد بصورت دو نوبت اداره می شود.
انتهای پیام/
,
,
,
, 8 ,
,
, :,
,
,
]
ارسال دیدگاه