یک کارشناس مسائل اقتصادی:
جهاد اقتصادی در گرو امنیت اقتصادی است
یک کارشناس مسائل اقتصادی گفت:حرکت مجاهدانه برای نیل به جهاد اقتصادی در گرو امنیت اقتصادی است ولی این امر نیازمند اقدامات فراقوه ای است و به تمامی ارکان و نهادهای نظام ارتباط پیدا می کند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از سرویس اقتصادی "استادایرانی"،مرتضی خزاعی سلطان آباد عضو هیات علمی دانشگاه آزاد در خصوص ضرورت امنیت اقتصادی گفت: حرکت مجاهدانه برای نیل به جهاد اقتصادی در گرو امنیت اقتصادی است و در استقرار این امنیت گرچه قوه قضائیه نقش بی بدیلی را بر عهده دارد ولی این امر نیازمند اقدامات فراقوه ای است و به تمامی ارکان و نهادهای نظام ارتباط پیدا می کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, استادایرانی,این کارشناس مسائل اقتصادی با اشاره به مواردی که در جهاد اقتصادی نقش دارند بیان کرد:بدیهی است برخورد با اخلاق گران و مفسدانه اقتصادی به ویژه دانه درشت ها ، توجه به فرمان 8 ماده ای مقام معظم رهبری، مبارزه با بورکراسی و کاغذ بازی و حذف کارهای غیرضروری و دست پاگیر،برکناری مسئولین ناکارآمد و موقعیت طلب ،ترسو و بی انگیزه، و به نرخ روز تعبیر مسیر دادن،از مصادیقی هستند که می تواند در ایجاد امنیت اقتصادی و تسهیل درامر جهاد اقتصادی نقش مؤثری ایفا نمایند.
,نقش دانشگاهها و مسئولین کشور در رفع معضل بیکاری
, نقش دانشگاهها و مسئولین کشور در رفع معضل بیکاری,وی در خصوص نقش دانشگاهها و مسئولین در توسعه اقتصاد و رفع بیکاری افزود: بدون شک کلیه مراکز و مؤسسات علمی و آموزشی اعم از دانشگاه ها، آموزش و پرورش، بسیج سازندگی،حوزه های علمیه با بهره مندی از مخاطبین فراوان نقش تعیین کننده ای رادر ارائه راه کارها در جهت رفع مشکلات اقتصادی مناطق کمتر توسعه یافته و محروم تبلیغ و ترویج روحیه جهادی و تعمیق فرهنگ جهاد اقتصادی برعهده دارند و مسئولین و متولین امر با همکاری مشاوران خبره اقتصادی نقاط محروم و کمتر توسعه یافته را شناسایی و با نیازسنجی آن منطقه به راه حلی که توجیه اقتصادی و باعث توسعه و پیشرفت و رفع معضل بیکاری می شود بپردازند.
,تفاوت ایران با اروپا در آموزش دانش آموزان برای آینده اقتصادی
, تفاوت ایران با اروپا در آموزش دانش آموزان برای آینده اقتصادی,خزاعی با اشاره به تعلیم دانش آموزان در اروپا از لحاظ اقتصادی و تفاوت آن با کشورمان خاطر نشان کرد: امروزه در نقاط مختلف دنیا، اصول فعالیت های اقتصادی به دانش آموزان و دانشجویان به صورت علم کاربردی تعلیم داده می شود، این کار به شیوه های جدید از جمله به صورت بازی و یا سرفصل های درسی با اهداف خاص اقتصادی انجام می شود و از همان ابتدا کودکان خود را از لحاظ اقتصادی توانمند بار می آورند، متأسفانه نظام آموزشی کشور ما در حال حاضر فاقد چنین ویژگی است.
,وی در پایان افزود: بنابراین لازم است تمامی اساتید،فرهیختگان ، نخبگان علمی و فرهنگی با همت و تلاش شبانه روزی نسبت به طراحی ایده ها و برنامه های جدید و روزآمد وظیفه خطیر خود را انجام داده و رسالت خودرا در توسعه و سازندگی و پیشرفت کشور بالاخص مناطق محروم و کمتر برخوردار و تحقق جهاد اقتصادی به منصه ی ظهور برسانند.
,انتهای پیام/گ
]
ارسال دیدگاه