مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان :

آموزش و پرورش موثر و پویا در گرو مشارکت عمومی است

آموزش و پرورش موثر و پویا در گرو مشارکت عمومی است
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان بیان کرد: آموزش و پرورش موثر و پویا در گرو مشارکت عمومی همه ی مردم و دستگاه های اجرایی است.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛  به نقل از  پایگاه اطلاع رسانی کرمان ۱۴۰۰؛ محمد محسن بیگی در دیدار اعضای شورای اسلامی شهرستان کرمان با وی، گفت: شورای اسلامی شهر و روستا یکی از مصادیق بارز مشارکت مردمی هستند که قانون تشکیل شورا ها بیانگر اهمیت مشارکت مردم در اداره امور جامعه است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه اطلاع رسانی کرمان ۱۴۰۰؛ ,

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه تعلیم و تربیت فقط کار آموزش و پرورش نیست، اظهار داشت: آموزش و پرورش در دنیا نمی تواند بدون مشارکت مردم و با هزینه های دولتی به سرمنزل مقصود برسد.

,

محسن بیگی افزود: در آموزش و پرورش به دنبال جذب مشارکت های مردمی هستیم زیرا، بدون مشارکت مردم هرچند ممکن است از لحاظ سخت افزاری موفق باشیم ولی از نظر فرهنگی و نرم افزاری به مشکل برمی خوریم.

,

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه آموزش و پرورش یکی از ارکان تعلیم و تربیت می باشد، تصریح کرد: ۸٫۵ درصد زمان یک دانش آموز در طول سال تحصیلی در اختیار آموزش و پرورش است و بقیه آن در اختیار محیط خانواده و جامعه قرار دارد بنابراین آموزش و پرورش سهم کوچکی از لحاظ زمانی در تعلیم و تربیت دارد.

,

محمد محسن بیگی اظهار داشت: افزایش میزان تاثیر گذاری و سهم آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت نیاز به مشارکت خانواده ها و همه ی ارکان تربیتی دارد.

,

وی بر همکاری شورای اسلامی شهر و روستان با آموزش و پرورش تاکید و خاطر نشان کرد: شورای اسلامی باید به جنبه های مختلف زندگی مردم توجه کند و با ارائه طرح و برنامه به اصلاح ساختارها بپردازد.

,

محسن بیگی اذعان داشت: آموزش و پرورش یک نهاد دولتی صرف نیست وبا توجه به اینکه مسئولان آن نقش هماهنگ کننده دارند و سیاست گذاری کلی را انجام می دهند، مشارکت مردمی در آموزش و پرورش یک اصل اجتناب ناپذیر است.

,

وی تاکید کرد: شورای اسلامی  حساسیت مشارکت در آموزش و پرورش  را به خانواده ها ، بخشدار، فرماندار، ائمه جمعه، ائمه جماعت و همه ی مسئولان منتقل کند.

,

محسن بیگی با بیان اینکه فرزندان، سرمایه اصلی مردم در مدرسه و آموزش و پرورش توانمند می شوند ، تاکید کرد: مردم باید آموزش و پرورش را از خود بدانند و همه دستگاه ها، نهاد ها و تشکل ها به آموزش و پرورش در راستای دستیابی به اهداف کمک کنند.

,

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در بخش دیگری از سخنانش اظهار داشت: بخشی از مشکلات سخت افزاری از قبیل تجهیزات و فضای آموزشی با مشارکت قابل حل می باشد اما؛ روش های تربیتی متعارض دغدغه اصلی  آموزش و پرورش است.

,

محمد محسن بیگی تصریح کرد: آموزش و پرورش روش های تربیتی  که به عنوان سیاست نظام می باشد مطرح و پیگیری می کند که با روش های  تربیتی خانواده، جامعه و فضای مجازی متفاوت است.

,

وی خاطر نشان کرد: عدم هماهنگی ارکان تعلیم و تربیت مسیر تربیتی را شاخه شاخه کرده وبا ایجاد تعارض  رسیدن به تربیت موثر را سخت می کند.

,

این مسئول فرهنگی افزود: اگر تعارض ایجاد شود دانش آموزان به توصیه های ارکان تربیتی توجه نکرده و با توجه به عدم شکل گیری قدرت تجزیه و تحلیل عقلانی انتخاب آنها براساس احساسات و غرایز است.

,

محسن بیگی بیان داشت: اگر دانش آموزی درست تربیت شود آثار و نتایج آن چه مثبت و منفی به همه جامعه بر می گردد و برای همه مردم منفعت دارد.

,

وی خواستار همکاری شورای اسلامی شهر و روستا با مدارس شد و خاطر نشان کرد: ارتباط ، تعامل و حس همدلی شورای اسلامی با آموزش و پرورش و اطلاع رسانی به موقع دغدغه های آموزشی در مناطق مختلف  بسیاری از مشکلات را به حداقل می رساند.

,

این مقام مسئول  خاطر نشان کرد: در بحث تعریض خیابان ها در مکان هایی که مدارس در طرح قرار دارند اصلا تعصب نداریم اما؛ نباید آموزش و پرورش آسیب ببیند و شهرداری در جاه های که آموزش و پرورش نیاز به زمین ندارد باید به مدارس خدمات ارائه کند.

,

محسن بیگی با اشاره به تخریب اموال عمومی توسط بعضی از افراد خاطرنشان کرد: تخریب نشان از عدم سهیم بودن افراد در فعالیت ها و اموال دارد واین مهم باید برای مردم نهادینه شود که اموال عمومی متعلق به آنهاست هرچند تخریب به نوعی نشانه تعارض درتربیت است.

,

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه بیش از ۲۰ هزار دانش آموز اتباع بیگانه درمدارس  استان تحصیل می کنند، گفت: طی دوسال اخیر دو مدرسه ویژه اتباع خارجی در استان احداث و به بهره برداری رسیده است.

,

محمد محسن بیگی گفت: ممکن است از لحاظ فرهنگی، عقیدتی و شخصی با اتباع بیگانه متفاوت باشیم اما؛ می توان آنها را به گونه ای تربیت کرد تا هنگامی به کشورخود رفتند بخشی از فرهنگ ما را در آنجا انتقال دهند.

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه