پژوهشگر علوم اجتماعی:
کیفیت نظام آموزشی وابسته به معلمان آن است
پژوهشگر علوم اجتماعی گفت: کیفیت یک نظام آموزشی وابسته به معلمان آن است و هیچ کشوری نمی تواند از سطح علمی معلمانش بالاتر باشد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از قابوس نامه، دکتر علیرضا قربانی با بیان این مطلب در همایش منطقه ای “نقش آموزش و پرورش ابتدایی در توسعه جامعه با تاکید بر سند تحول بنیادین” در دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: میانگین کتابخوانی در کشور ۱۷ دقیقه در سال است که این مطلب یک فاجعه است و یکی از علت های پایین آمدن آسیبهای اجتماعی در جامعه مبحث کتابخوانی و افزایش اعتماد به نفس در مردم است که آموزش و پرورش به خصوص آموزش ابتدایی یکی از محور های این موضوع شناخته می شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, قابوس نامه,وی در این همایش با بیان این مطلب که فرآیند آموزش و پرورش یک فرآیند اجتماعی است افزود:استقرار و بقای یک جامعه به مجموعه دانش ، مهارت و ارزش های آن است که به نسل های دیگر منتقل می کند و امروز وظیفه این انتقال به دوش آموزش و پرورش است.
,
, , , آموزش و پرورش در توسعه جامعه نقش زیربنایی دارد
, آموزش و پرورش در توسعه جامعه نقش زیربنایی دارد, آموزش و پرورش در توسعه جامعه نقش زیربنایی دارد,دکتر علیرضا قربانی در ادامه افزود: آموزش و پرورش به معنای جامعه پذیری است که این نقش را اوایل خانواده در حیات بشری انجام می داد ولی امروز سالهاست که این وظیفه سنگینی به دوش آموزش و پرورش با مفهوم پپچیده و سازماندهی شده افتاده است.
,رئیس دانشگاه پیام نور گنبد با بیان این مطلب که توسعه یک مفهوم چند بخشی است افزود: کمک به توسعه باید از طریق آموزش انجام شود و این تغییرات اجتماعی مطلوب در جهت توسعه دانش بشری توسط آموزش و پرورش انجام می شود.
,داور علمی این همایش نقش تربیت نیرو های انسانی باهوش و خلاق را در این زمینه موثر دانست و افزود: کشورهایی هستند که منابع مادی اندکی دارند ولی به جهت دارا بودن نیروهای با استعداد و خلاق با نظام آموزشی مستحکم و سازماندهی شده در مسیر توساه یافتگی قدم برمی دارند.
,
, , عدم هماهنگی بین والدین و نظام آموزشی خروجی مناسب در نظام آموزش و پرورش نمی دهد
, عدم هماهنگی بین والدین و نظام آموزشی خروجی مناسب در نظام آموزش و پرورش نمی دهد, عدم هماهنگی بین والدین و نظام آموزشی خروجی مناسب در نظام آموزش و پرورش نمی دهد,وی هماهنگ نبودن والدین با نظام آموزشی و نظام آموزشی با والدین را یکی از علل عدم تاثیرگذاری و هدفمندی آموزش و پرورش با توجه به فعالیت های شبانه روزی آن دانست و عنوان جزیره ای عمل کردن را جهت به دست نیامدن خروجی مناسب برای این مطلب اطلاق کرد.
,دکتر علیرضا قربانی به توسعه رسیدن را از پایه های نظام آموزش و پرورش دانست و گفت: جامعه یک سیستم کلان است که اجزای مختلف آن زمانی می تواند نتیجه مناسبی بدهد که با هم هماهنگ و همراه عمل کند.
,هماهنگی بین ارگانها و نظام رسانه در نظام آموزشی یکی دیگر از محور های صحبت دکتر قربانی بود که در همایش”نقش آموزش و پرورش ابتدایی در توسعه جامعه با تاکید بر سند تحول” بر ضرورت آن تاکید کرد.
,
, , سخنران علمی این همایش در ادامه افزود: هیچ کشوری نمی تواند از سطح معلمان خود بالاتر باشد و این یعنی تاثیرگذاری ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش معلمان هستند و اگر معلمان توانمند باشند آموزش و پرورش هدفمند و سازماندهی شده ای خواهیم داشت.
,رئیس دانشگاه پیام نور گنبد اظهار کرد: گسترش فرهنگ کتابخوانی در کشور یکی از محور هایی است که به توسعه کشور با ابزاری به نام آموزش و پرورش کمک می کند.
,رئیس دانشگاه آزاد گنبدکاووس با اشاره نقش تعلیم و تربیت در تاریخ بشریت نیز گفت: جایگاه و منزلت علم آموزی در آموزه های دینی هم وجود داشته که در قرآن خدا به قلم قسم می خورد که قطعا خدا مقصودی از قسم یاد کردن داشته است.
,
, , دکتر اسماعیل علی بیگی با بیان اهمیت تعلیم و تربیت در دوره کودکی در شکل گیری در رفتار انسان افزود: کودکان سرمایه اصلی هر کشور هستند و استعداد بالقوه ای دارند که آموزش و پرورش با فعالیت های خود آن را بالفعل تبدیل می کند.
,وی در ادامه نقش آموزش و پرورش را در توسعه و کاهش شکاف بین زیان های بی سوادی که به جامعه وارد می شود را موثر دانست و توجه نهاد ها را به این ارگان مهم و کلیدی کشور ضروری عنوان کرد.
,
, , ۳۳ مقاله از مجموع ۱۴۰ مقاله ارسالی در این جشنواره برگزیده شده است
, ۳۳ مقاله از مجموع ۱۴۰ مقاله ارسالی در این جشنواره برگزیده شده است, ۳۳ مقاله از مجموع ۱۴۰ مقاله ارسالی در این جشنواره برگزیده شده است,سید ابراهیم سجادی زاده دبیر علمی این همایش نیز گفت:بیش از ۱۴۰ مقاله به این همایش ارسال شده است که بعد از بررسی اولیه ۱۰۳ مقاله به بخش داوری راه یافتند.
,مدیرگروه رشته آموزش و ابتدایی دانشگاه آزاد گنبد در ادامه افزود: پس از داوری کارشناسان و اساتید آموزش ابتدایی ۳۳ مقاله برگزیده شد که طبق برنامه ریزی ۱۱ مقاله در همایش ارائه خواهد شد و ۲۲ مطلب دیگر نیز در قالب پوستر به نمایش مدعوین و اساتید در خواهد آمد.
,وی با تقدیر و تشکر از فعالیت شبانه روزی دست اندرکاران این همایش اظهار کرد: مقالات و پوسترهای ارائه شده از سوی این همایش با کمک آموزش و پرورش شهرستان به نقاط دیگر استان نیز ارسال شده است تا در جهت رشد و پیشرفت دانش علمی معلمان قدمی برداشته شود.
,
, , ۱۰ مقاله در این همایش توسط سخنران های برنامه ریزی شده بود که توسط حسین خدری، محمدحسن رئوفی، حسین اسدزاده، علیرضا میرعرب، سیدابراهیم سجادی زاده، ندا نوری، عابد وجدانی، سیدمحمد میرعرب و معصومه رجبی جهت معرفی مقالات خود در پیش داوران به ارائه سخنرانی پرداختند.
,
, ,
, ,
, ,
, , انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه