یادداشت
سردرگمی کودکان در «محله گل و بلبل»
کودکان در دنیای امروز نیازهای متفاوتی دارند که از جمله آنها، برنامههای تلویزیونی سرگرمکننده، با مفهوم و شاد است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا و به نقل از لرسو؛ کودکان در دنیای امروز نیازهای متفاوتی دارند که از جمله آنها، برنامههای تلویزیونی سرگرمکننده، با مفهوم و شاد است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, لرسو,به گفته برخی کارشناسان، تلویزیون رسانهای است که قوای ادراکی انسان اعم از عقل، خیال و وهم را تحت تأثیر خود قرار میدهد و بدین واسطه، کیفیت و جذابیت از جمله خصیصههایی است که این جعبه جادویی را از دیگر رسانهها مجزا میکند.
,انتقال تصاویری پویا همراه با کلام و موسیقی، قدرت این رسانه را برتر از سایر رسانههای دیگر قرار داده است. تجربه نشان داده است که کودکان با تأثیرپذیری از این رسانه قادر هستند تا مهارتهای لازم بسیاری را کسب نمایند.
,ذهن انسان در دوران کودکی و نوجوانی کاملاً تأثیرپذیر میشود و سن 2.5 سالگی، سن تماشای منظم کودکان است. کودک در 6سالگی به برنامههای تلویزیون وابستگی شدیدی پیدا میکند. شکل برنامهها برای جذب پیام یا مفهوم یک برنامه توسط کودکان و نیز میزان توجه این قشر از جامعه بدین برنامهها، بستگی به ساختار برنامهها و نیز سمعی و بصری بودن آن دارد، لذا از این جهت ساختار برنامهها از اهمیت خاصی برخوردار خواهد بود.
,مواردی همچون خنده، موسیقیهای گوناگون و متفاوت، جلوههای ویژه، صداهای غیرعادی و... باعث میشوند تا کودکان به دیدن برنامهای بروند که از قبل با آن آشنایی دارند و به اصطلاح، برنامه را دنبال کنند.
,برنامههای تلویزیونی که قریب به ده سال از طلاییترین دوران زندگی انسان را در تسخیر خود قرار میدهند بایستی به بهترین شیوه ممکن مدیریت شوند و پیامهای تربیتی و فرهنگساز متعدد و متفاوتی را به مخاطبان اثرپذیر خود انتقال دهند. از جمله ویژگیهای یک برنامه موفق تلویزیونی برای کودکان آن است که جدای از پرکردن اوقات فراغت، کودکان را به حضور در اجتماع دعوت نماید و با شیوههای بهروز، آموزشها و مهارتهای لازم را به آنان انتقال دهد.
,چگونگی برخورد و واکنشها در برابر رویدادهای گوناگون روزمره، از جمله موضوعاتی که بیشتر کودکان با آن روبرو هستند و این در حالی است که انسانها در این موقعیت سنی، هیچگونه تجربه خاصی برای آن ندارد و در این میان، برنامههای تلویزیون مختص به کودکان میتواند با ارائه آموزشهای لازم به مخاطب خاص خود، در این راستا اثرگذار باشند.
,جدای از نیازها و میزان اثرگذاری برنامههای تلویزیون بر کودکان، خصوصیات یک برنامه موفق از جمله موضوعاتی است که بایستی در رسانه ملی بدان توجه ویژهای صورت گیرد. اگر بخواهیم از یک برنامه تلویزیونی مختص به کودکان بهعنوان یک برنامه موفق یاد نماییم بایستی موارد زیر در نظر گرفته شوند:
,1-جذابیت؛ یکی از مؤلفههای قدرتمند برای جلب نظر کودکان، جذابیتهای نهفته در برنامههای تلویزیونی است. چه بسا انیمیشنهایی که ساخته و پرداخته فرهنگ غرب هستند اما جذابیتهای ظاهری آنها باعث شده تا کودکان به شدت متأثر از این برنامهها شوند. فرهنگ غربی چون تهی از عنصر معنویت است، با استفاده ابزاری از رنگها، اشکال، حرکات و موسیقی، سعی در جلب نظر مخاطبان خود دارند تا شیوهای از زندگیهای نامتناسب با سایر فرهنگها و از جمله فرهنگ اسلامی را به خورد مخاطبان کم سن و سال دهند و از این طریق، اذهان آنان را درگیر فرهنگ غریب غربی کنند.
, جذابیت؛,2-شادی و نشاط؛ کودکان عاشق خنده و شادی هستند لذا برنامههایی که از شادی و نشاط بیشتری برخوردار باشند، مخاطبان بیشتری از این قشر را خواهند داشت.
, شادی و نشاط؛,3-معنا و مفهوم؛ برنامههای فاقد معنا و مفهوم، دیر یا زود از چشم مخاطبان میافتد و در حقیقت، خصوصیت «معنادار بودن»، به مثابه مغز هر برنامهای است که اگر فاقد آن باشد، برنامه همچون جسم بیروحی خواهد بود که اثری منفی بر زندگی انسان خواهد گذاشت.
, معنا و مفهوم؛,4-دنیای کودکانه؛ برنامههای کودکانه باید کودکانه باشد! کودکان در دنیای خاص خود زندگی میکنند و طبیعتاً باید در این فضا قرار داشته باشند و اگر فضای بزرگسالان جایگزین فضای کودکان شود، کودک دچار تعارض درونی خواهد شد.
, دنیای کودکانه؛,5-آموزش و یادگیری؛ ذهن کودک، کنجکاو و جستجوگر است و در این راستا به دنبال یادگیری و کسب مهارتهای لازم برای حل موضوعاتی است که با آنها برخورد میکند. کودک از یادگیری لذت میبرد. اما نباید فراموش کرد که القاء مفاهیم آموزشی و نیز ارتقاء سطح مهارت کودکان در زندگی روزمره، نیاز به برنامههایی دارد که از 4ویژگی یاد شده در بالا برخوردار باشند تا بتوان با جمع این عناصر در کنار هم، پیامی آموزشی را به کودک انتقال داد.
, آموزش و یادگیری؛,بیشک، برنامههای «عمو پورنگ» طی سالیان گذشته با بازیگری «داریوش فرضیایی» توانسته است با اجماع عناصری همچون جذابیت، شادی و خنده، موسیقیهای کودکانه و... نظر بسیاری از کودکان و نوجوانان را به خود جلب نماید و پیامهای اجتماعی، فرهنگی و معنوی مختلفی را به همراه داشته باشد. برنامه «محله گل و بلبل» از جمله برنامههای جدید این هنرمند کشورمان است که با یک ابتکار جدید و دعوت از برخی چهرههای سریالهای تلویزیونی در صدد ارتقاء سطح جذابیت این برنامه بوده است. مهمترین ویژگی که در این برنامه عموپورنگ میتوانست باشد و نیست یا لااقل کمتر بدانها توجه شده، القاء پیامهای معین، سنجیده، متناسب، هدفمند و متفاوت است. اگر از تکرار مکرر پخش برخی آهنگهای با موضوع تفکیک زباله که موضوعی بیشتر مربوط به بزرگسالان است و نه کودکان، بگذریم، باید گفت که این برنامه نتوانسته است پیامهای مختص به کودکان را به نحوی هدفمند و متناسب ارائه نماید و گاهی مخاطبان خود را در یک سردرگمی دریافت یک پیام رها میکند. مثلاً برنامه با موضوع «پیدا شدن برادر دوم پورنگ» شروع میشود که در میان برنامه، آهنگ «نانوایی» پخش میشود؛ حال چه ارتباطی بین نانوا و پیدا شدن برادر دوم پورنگ هست، مسألهای است که ذهن کودک قادر به حل آن نیست!
, «عمو پورنگ» , «داریوش فرضیایی», «محله گل و بلبل»,تمرکز برنامه مذکور بر رعایت مسائل شهری و شهروندی مطلوب است اما تأکیدات متعدد و بیش از حد بر لزوم رعایت یک موضوع، امری کسالتآور و غیرقابل تحمل برای قشر کودک است.
,از این نکته نیز نباید غفلت کرد که اگر «آسمان آبی، زمین پاک» حق همه بچههاست، احقاق این حق مسلم به بزرگترها و مسئولین محیط زیست برمیگردد و اصولاً چه لزومی دارد که این شعار را متوجه کودکان کنیم؟!
,غفلت از القای پیامهایی فرهنگی همچون مطالعه و توجه به دانش، خلأ بزرگی در محله گل و بلبل است چرا که کودکان در سنی به سر میبرند که اگر در این راستا فرهنگسازی اساسی صورت نپذیرد، آنها در پیشرفت تحصیلی و عادت کردن به مطالعه و انس با کتاب با مشکلات جدی مواجه خواهند شد.
,انتهای پیام/
,نویسنده: اسدالله محبی
, نویسنده: اسدالله محبی]
ارسال دیدگاه