برگزاری اولین کارگاه آموزشی معلم پژوهنده در شهرستان فردیس

برگزاری اولین کارگاه آموزشی معلم پژوهنده در شهرستان فردیس
اولین کارگاه آموزشی معلم پژوهنده با حضور ۲۲۰نفر از فرهنگیان در سالن رجایی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج، برگزار شد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از فردیسان،اولین کارگاه آموزشی معلم پژوهنده صبح امروز (دوشنبه) ۲۱ دی ماه با حضور ۲۲۰نفر از فرهنگیان در سالن رجایی آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج، برگزار شد .

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, فردیسان,

فروهر کاوسی معاون پژوهش اداره آموزش و پرورش ناحیه دو کرج  هدف از برگزاری این کارگاه آموزشی را آشنایی و آگاهی معلمان از نحوه ی پژوهش در عمل دانست و گفت:در این دوره آموزشی که برخی از مدیران مدارس و رابطین پژوهش و نمایندگان معلمان حضور دارند، مطالبی درباره نحوه ی اقدام پژوهی و گزارش نویسی ارائه گردید.

کاوسی با بیان اهمیت و ضرورت این کارگاه گفت : هدف از برگزاری این دوره آموزشی، کاربردی کردن پژوهش و بهره مندی مفید ازتجربیات فرهنگیان به منظور بهبود کیفیت روش های تدریس و آموزش و مسائل تربیتی است.

وی افزود: تحقیقات کاربردی برای آموزش و پرورش بسیار مهم بوده و طراحی  برنامه ایبه منظور همکاری بیشتر در اقدام پژوهی و درس پژوهی لازم وضروری است.

معاون پژوهشی آموزش و پرورش تاکید کرد: محققین دارای صلاحیت  تحصیلی و علمی شناسایی شوند و آموزش و پرورش با کمک نیروهای فرهیخته به سمت فضای پژوهشی برده شود.
وی ادامه داد: اقدام پژوهی باعث خودافزایی می شود و از تیم های توانمند برای بهبود بخشیدن فرایند داوری استفاده گردد تا به ارتقا انگیزه معلمین مرد و زن در دوره های تحصیلی مختلف بیانجامد.


انتهای پیام/رض
,

فروهر کاوسی معاون پژوهش اداره آموزش و پرورش ناحیه دو کرج  هدف از برگزاری این کارگاه آموزشی را آشنایی و آگاهی معلمان از نحوه ی پژوهش در عمل دانست و گفت:در این دوره آموزشی که برخی از مدیران مدارس و رابطین پژوهش و نمایندگان معلمان حضور دارند، مطالبی درباره نحوه ی اقدام پژوهی و گزارش نویسی ارائه گردید.

,

کاوسی با بیان اهمیت و ضرورت این کارگاه گفت : هدف از برگزاری این دوره آموزشی، کاربردی کردن پژوهش و بهره مندی مفید ازتجربیات فرهنگیان به منظور بهبود کیفیت روش های تدریس و آموزش و مسائل تربیتی است.

,

وی افزود: تحقیقات کاربردی برای آموزش و پرورش بسیار مهم بوده و طراحی  برنامه ایبه منظور همکاری بیشتر در اقدام پژوهی و درس پژوهی لازم وضروری است.

,

معاون پژوهشی آموزش و پرورش تاکید کرد: محققین دارای صلاحیت  تحصیلی و علمی شناسایی شوند و آموزش و پرورش با کمک نیروهای فرهیخته به سمت فضای پژوهشی برده شود.
وی ادامه داد: اقدام پژوهی باعث خودافزایی می شود و از تیم های توانمند برای بهبود بخشیدن فرایند داوری استفاده گردد تا به ارتقا انگیزه معلمین مرد و زن در دوره های تحصیلی مختلف بیانجامد.

,
,

انتهای پیام/رض
,
,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه