رئیس اداره مشارکت های مردمی آموزش و پرورش زنجان:
تشکیل شورای آموزش و پرورش گامی بلند در تحقق فرهنگ مشارکت است
رئیس اداره مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش استان زنجان گفت:تشکیل شورای آموزش و پرورش گامی بلند در تحقق فرهنگ مشارکت است تحقق ارزش ها و آرمان های متعالی انقلاب اسلامی مستلزم دلبستگی هایی است که تلاش همه جانبه دولت و مردم را در تمام ابعاد فرهنگی، علمی، اجتماعی و اقتصادی می طلبد و تصویب قانون شوراها مبین نوید بخش تعالی کشور در روح همبستگی و همدلی است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ رئیس اداره مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش استان زنجان امروز در گفت و گو با خبرنگار عصر زنجان اظهار کرد: آموزش و پرورش در ساختار توسعه کشور، به عنوان اساس و شالوده پیشرفت و ترقی نظام اسلامی به حساب می آید و نقش مهمی در برنامه های توسعه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی ایفا می کند. در این میان موضوع مشارکت در دستگاه های بزرگی همچون آموزش و پرورش امری ضروری است که مشارکت فکری افراد برجسته و دلسوخته نظام تعلیم و تربیت، از آن، یک آموزش و پرورش فعال و پویا خواهد ساخت و تشکیل شورای آموزش و پرورش گامی بلند در تحقق فرهنگ مشارکت می باشد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, عصر زنجان,
وی تشکیل شوراهای آموزش و پرورش مصوب سال 1372 مجلس محترم شورای اسلامی را از مترقی ترین قوانین در حوزه آموزش و پرورش معرفی کرده که گامی مهم و ماندگار در عرصه فرهنگ سازی و مشارکت و بهره گیری از خرد جمعی و عدم تمرکز و تصمیم گیری و بهره مندی از امکانات محلی و منطقه ای و نظارت مردم و مسئولین در آموزش و پرورش را فراهم آورده است.
رئیس اداره مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش استان زنجان افزود: التزام به این قانون می تواند زمینه ساز حرکت به سوی عدم تمرکز و موجبات مشارکت آحاد جامعه در تصمیم گیری های آموزشی و پرورشی گردد و از هر گونه انحراف از سند چشم انداز و سیاست های کلان جلوگیری
کند.
مهدیلو در ادامه ابراز امیدواری کرد شوراهای آموزش و پرورش زمینه های لازم جهت ایجاد همزبانی، همدلی و همراهی بیش از پیش برای تصمیم سازی و اتخاذ سیاست اجرایی متناسب با نیازهای منطقه ای را فراهم نمایند تا مشکلات به تدریج رفع گردد و در نهایت اعتلای کیفی تعلیم و تربیت با همت شوراهای آموزش و پرورش به عنوان عالی ترین نهاد سیاست گذاری و تصمیم گیری محلی محقق شود.
انتهای پیام /
,
,
,
]
ارسال دیدگاه