یادداشت/
فقر فرهنگی مدارس زمینه ای برای نفوذ فرهنگ بیگانه
در حال حاضر دانش آموزان مدارس در معرض فرهنگ بیگانه اند که با ورود تکنولوژی های جدید نیز این تاثیر پذیری دو چندان شده است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از سایت مشهد پیام، علی رغم فعالیت نهادها و ارگانهای فرهنگی همواره شاهد نادیده گرفته شدن برخی مخاطبان از برنامه ریزی های فرهنگی بوده ایم . این قشر یکی از مهمترین مخاطبان در حوزه ی فرهنگ یعنی دانش آموزان هستند که ضعف فرهنگی و کم توجهی به آنان می تواند آسیب های جبران ناپذیری بر رشد فرایند فرهنگ در جامعه در پی داشته باشد.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, مشهد پیام,,
در حال حاضر دانش آموزان مدارس در معرض فرهنگ بیگانه اند که با ورود تکنولوژی های جدید نیز این تاثیر پذیری دو چندان شده است. امروز دیگر سخن از دشمن پشت دروازه نیست؛ بلکه شرایط جدید حاکم بر روابط اجتماعی با تمام توان و امکان مرزها را درنوردیده و از دیوارها گذشته و به متن جامعه رسیده است .
,,
با توجه به تهدیداتی که در حوزه ی جنگ نرم وجود دارد ، مخاطبان دانش آموز همواره مورد غفلت برنامه ریزی فرهنگی واقع شده اند که جای آن دارد متولیان این حوزه جدی تر وارد این میدان خطیر شوند . چرا که در غیر اینصورت شاهد گسترش آسیب های اجتماعی در میان نوجوانان و دانش آموزان خواهیم بود.
,,
همچنین در حال حاضر با کاهش سن آسیب پذیری در جامعه روبرو هستیم که جبهه ی مقابل برای جذب نسل جوان و سست کردن پایه های معرفتی آن با تمام توان به میدان آمده است.
,,
بدیهی است هر فعالیتی که بخواهد بر اخلاقیات ، عادات و اندیشه های قشر دانش آموز رسوخ کند و آنان را از باورهای قبلی خود جدا کند نیازمند بستری مناسب است . بدین ترتیب اگر همه ی لوازم و ابزارهای تهاجم فرهنگ جهت تخریب ساحت دانش آموز فراهم شود ؛ در صورتیکه شرایط و زمینه مهیا نباشد به نتیجه نخواهد رسید و چنانچه بر اثر عوامل و شرایط جدید بستر مناسب وجود داشته باشد دیگر جلوگیری از ورود فرهنگ بیگانه بسیار مشکل خواهد شد.
,,
به همین منظور و در پایان به برخی بسترها جهت نفوذ فرهنگ بیگانه در مدارس اشاره می شود:
,,
- عدم برنامه ریزی دقیق فرهنگی
,,
- غفلت مسئولین آموزش و پرورش از برنامه های فرهنگی و سرگرم شدن به امور جاری
,,
- مشکلات و کاستی های اقتصادی مدارس
,,
- کم توجهی والدین به جایگاه والای خود
,,
- نقصان تولیدات فرهنگی و هنری کافی و متناسب با فرهنگ بومی و نیازهای دانش آموزان
,,
- و …
,,
انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه