هشدار به والدین:
آیا از خطرات بازی های رایانه ای آگاهی دارید؟/بازی هایی که خط پایان ندارند
کارشناس ارشد مشاوره انزوا و تنهایی کودکان ،ترویج رفتارهای خشونت آمیز را از جمله اثرات منفی اینگونه بازی ها بر شمرد و به والدین توصیه کرد: مدت زمان بازی را محدود کرده و از بچهها بخواهید تا تکالیف خود را قبل از بازی انجام دهند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانابه نقل از خبرنگار مرآت نیوز، تو جمع نشسته بودیم که یکدفعه یکی از بچه های فامیل وارد شد با ذوق و شوق خاصی گوشی گلکسی که تازه خریده بود را به من نشان داد و گفت: ببین بابام چه گوشی با کلاسی برای من گرفته..
, شبکه اطلاع رسانی دانا,گوشی قبلیت مگه خوب نبود؟
- چرا ولی امکاناتش کم بود راستی تو گوشیم بازی جدید ریختم می خواهی ببینی؟...
این گوشی با این امکانات بالا به چه کارت می آید؟
- این هم دیگه پرسیدن داره ،می تونم به راحتی هر جا که خواستم به اینترنت وصل بشوم تازه چقدر برنامه و بازی های جدید را می توانم نصب کنم.
از سر کنجکاوی و اینکه ببینم این بازی ها چه هستند که اینگونه کودکان و نوجوانان ما مجذوب آنها شده اند دوری در اینترنت زدم انواع بازی ها که به راحتی می شد آنها را دانلود کرد انواع بازی از پازل هایی با عکس های نا مناسب گرفته تا بازیهای خشونت بار
بازی هایی مختلف ،بعضی ها با مضمون هایی خشونت بار و برخی دیگر به ظاهر بازی هایی آرام ولی در پشت این آرامش طوفانی نهفته است .طوفانی با عنوان جنگ نرم و برخی دیگر از بازیهای نیز نه همراه با خشونت و نه طوفانی از جنگ نرم بلکه بازی که تیک های عصبی را برای ما به ارمغان می آورد.
به این فکر می کردم که بچه های دو نسل قبل با بازیهایی همچون لی لی،گانیه،وسطی و.. ساعت های فراغت خود را پر می کردند و بچه های هم سن و سالشان هم بازیهای آنان بودند ولی امروزه بازی با هم سن سالها، جای خود را به تلفن های همراه ،رایانه و تبلت داده اند.
مسئله ای که بسیاری از والدین امروز با آن سر و کار دارند.گوشی های موبایلی با امکانات بالا و تبلت هایی که نوجوانان و کودکان به راحتی به وسیله آن می توانند به اینترنت دسترسی پیدا کنند.
شاید شما نیز با درخواست فرزندتان برای خریداری موبایلی با امکانات بالا و تبلت روبرو شده باشید.
آیا دسترسی کودکان و نوجوانان به گوشی موبایل و تبلت درست است؟
والدین در برابر درخواست فرزندانشان برای خریداری گوشی هایی با امکانات بالا چه عکس العملی باید نشان دهند؟و هزاران سوال دیگر که در ذهن شما است.
زهرا دربان کارشناس ارشد مشاوره مشاور خانواده در پاسخ به سوال خبرنگار مرآت با بیان اینکه بازیهای رایانهای در تمام سنین، هم به امری عادی و طبیعی تبدیل شده و هم دغدغهای و دلشورهای جدی برای والدین است خاطر نشان کرد: بخش عمدهای از بازیها به دلایل مختلف برای کودکانمان سرگرمی مناسبی نیستند و گذراندن زمانی هر چند در اوقات فراغت، نهتنها اثری مثبت در روحیه آنها نمیگذاردبلکه باعث خستگی، عصبانیت، استرس و مسائلی از این دست میشوند.
این کارشناس ارشد مشاوره با اشاره به نتایج تحقیقات که تماشای فیلمها و بازیهای کامپیوتری دارای صحنههای خشونتبار در سنین کودکی را زمینه ساز برای رفتار خشونتآمیز افراد در سالهای بعد دانسته ،افزود: مشاهده مداوم این قبیل صحنهها میتواند شخص را در هر سنی که باشد به سمت رفتارهای خشونتآمیز در قبال دیگران سوق دهد.
دربان انزوا و تنهایی کودکان ،ترویج رفتارهای خشونت آمیز ، آسیب های درسی را از جمله اثرات منفی اینگونه بازی ها بر شمرد و به والدین توصیه کرد: مدت زمان بازی را محدود کرده و از بچهها بخواهید تا تکالیف خود را قبل از بازی انجام دهند، دستگاه بازی یا کامپیوتر را در اتاق خواب کودکان قرار ندهید.، با کودک خود بازی کرده و از این بازی لذت ببرند و در مورد محتوای بازی (اینکه در بازی چه اتفاقی خواهد افتاد؟) از کودک خود سؤال کنند.
به گفته وی داشتن کج خلقیهای رفتاری بسیار در یک روز تنها ،داشتن طغیانهای تهاجمی و پرخاشگرانه اغلب بدون هیچگونه دلیل و نشانهایی ، بیش فعالی،تابعیت از امیال آنی و نترس بودن از جمله علائم هشدار دهنده در کودکان علاقمند به بازهای خشونت آمیز است.
این کارشناس ارشد مشاوره آشنایی با کامپیوتر و فناوری اطلاعات ، تقویت مهارتهای فضایی و موقعیتی برای بازی همزمان بچه ها و والدین را از جمله فواید بازیهای رایانه ای برشمرد.
دربان در مورد استفاده کودکان از گوشی های لمسی نیز عنوان کرد:اگر کودک شما گوشی هوشمند دارد، بازیها و اپلیکیشنهای کاربردی را پیدا کنید و روی گوشیاش بریزید. خیلی از بازیها هستند که باعث افزایش توانایی و هوش کودک شما میشوند. البته به شرطی که اعتیادآور نباشند. به علاوه باید به کودک خود استفاده پایه تلفن همراه را هم آموزش دهید. خیلی از بچهها بلد نیستند با تلفن همراه شماره بگیرند. لازم است شماره اعضای خانواده و شمارههای اورژانسی را در گوشی کودکتان ذخیره کنید و به او یاد بدهید در هر مورد اضطراری با کدام تماس بگیرد.
به گفته وی کودکی که دائم با موبایلش حرف میزند یا بازی میکند میتواند آسیبهای جدی در برقراری ارتباط ببیند. خیلی از بچهها هستند که توانایی برقراری ارتباطهای واقعی را ندارند و این امرباعث بر هم زدن روابط سالم افراد یا ایجاد فاصله بین نسلها و افراد خانواده نیز شده است مثلا در جمع گوشهگیر و خجالتی هستند.
دربان انزوای اجتماعی را از دیگر مضرات استفاده روزانه از تلفن همراه برشمرد وافزود: تا پیش از گسترش وسایل و ابزار فناوری نوین ساعات فراغت به منزله زمانی برای ارتباط گیری دانشآموز با گروه همسالان خود بوده است و بسیاری از جنبهها و ابعاد شخصیت دانشآموز در همین بازههای زمانی تفریح و ارتباطهای متقابل چند جانبه شکل میگرفته است.اما با گسترش استفاده و کاربرد این گونه فناوریها حضور کودکان در اجتماع به شدت از میزان بازه زمانی آن کاسته شده و فرد به سوی نوعی انزوای تکنولوژیک کشانده شده است.این شکل از انزوا به جنبههای اجتماعیشدن شخصیت دانشآموز آسیب میرساند و علاوه بر آن کودکان را از محیط تعلیم و تعلم به فضاهای هیجانی مجازی سوق میدهد.
این کارشناس ارشد مشاوره گوشهگیری و انزوای دانشآموز را موجب تشدید حالت منفعلانه او در قبال دیگران عنوان کرد و گفت: این نوع گوشهگیری و انزوای مشارکت اجتماعی دانشآموز را در امر یادگیری خلاق در کنار سایر همسالان خود کاهش خواهد داد،در واقع این گونه ابزار یک ارتباط دو دویی را بین افراد و کودکان می تواند ایجاد نماید همانند آنچه بین کودک و کامپیوتر ایجاد می شود.
دربان در پایان ؛ استفاده مستمر و طولانی مدت از این وسیله را موجب از دست دادن یا کاهش حافظه ،اضطراب، حواسپرتی در کلاس، نمره نیاوردن، آسیب ناشی از فشار مکرر و محرومیت از خواب عنوان کرد.
گوشی قبلیت مگه خوب نبود؟
- چرا ولی امکاناتش کم بود راستی تو گوشیم بازی جدید ریختم می خواهی ببینی؟...
این گوشی با این امکانات بالا به چه کارت می آید؟
- این هم دیگه پرسیدن داره ،می تونم به راحتی هر جا که خواستم به اینترنت وصل بشوم تازه چقدر برنامه و بازی های جدید را می توانم نصب کنم.
از سر کنجکاوی و اینکه ببینم این بازی ها چه هستند که اینگونه کودکان و نوجوانان ما مجذوب آنها شده اند دوری در اینترنت زدم انواع بازی ها که به راحتی می شد آنها را دانلود کرد انواع بازی از پازل هایی با عکس های نا مناسب گرفته تا بازیهای خشونت بار
بازی هایی مختلف ،بعضی ها با مضمون هایی خشونت بار و برخی دیگر به ظاهر بازی هایی آرام ولی در پشت این آرامش طوفانی نهفته است .طوفانی با عنوان جنگ نرم و برخی دیگر از بازیهای نیز نه همراه با خشونت و نه طوفانی از جنگ نرم بلکه بازی که تیک های عصبی را برای ما به ارمغان می آورد.
به این فکر می کردم که بچه های دو نسل قبل با بازیهایی همچون لی لی،گانیه،وسطی و.. ساعت های فراغت خود را پر می کردند و بچه های هم سن و سالشان هم بازیهای آنان بودند ولی امروزه بازی با هم سن سالها، جای خود را به تلفن های همراه ،رایانه و تبلت داده اند.
مسئله ای که بسیاری از والدین امروز با آن سر و کار دارند.گوشی های موبایلی با امکانات بالا و تبلت هایی که نوجوانان و کودکان به راحتی به وسیله آن می توانند به اینترنت دسترسی پیدا کنند.
شاید شما نیز با درخواست فرزندتان برای خریداری موبایلی با امکانات بالا و تبلت روبرو شده باشید.
آیا دسترسی کودکان و نوجوانان به گوشی موبایل و تبلت درست است؟
والدین در برابر درخواست فرزندانشان برای خریداری گوشی هایی با امکانات بالا چه عکس العملی باید نشان دهند؟و هزاران سوال دیگر که در ذهن شما است.
زهرا دربان کارشناس ارشد مشاوره مشاور خانواده در پاسخ به سوال خبرنگار مرآت با بیان اینکه بازیهای رایانهای در تمام سنین، هم به امری عادی و طبیعی تبدیل شده و هم دغدغهای و دلشورهای جدی برای والدین است خاطر نشان کرد: بخش عمدهای از بازیها به دلایل مختلف برای کودکانمان سرگرمی مناسبی نیستند و گذراندن زمانی هر چند در اوقات فراغت، نهتنها اثری مثبت در روحیه آنها نمیگذاردبلکه باعث خستگی، عصبانیت، استرس و مسائلی از این دست میشوند.
این کارشناس ارشد مشاوره با اشاره به نتایج تحقیقات که تماشای فیلمها و بازیهای کامپیوتری دارای صحنههای خشونتبار در سنین کودکی را زمینه ساز برای رفتار خشونتآمیز افراد در سالهای بعد دانسته ،افزود: مشاهده مداوم این قبیل صحنهها میتواند شخص را در هر سنی که باشد به سمت رفتارهای خشونتآمیز در قبال دیگران سوق دهد.
دربان انزوا و تنهایی کودکان ،ترویج رفتارهای خشونت آمیز ، آسیب های درسی را از جمله اثرات منفی اینگونه بازی ها بر شمرد و به والدین توصیه کرد: مدت زمان بازی را محدود کرده و از بچهها بخواهید تا تکالیف خود را قبل از بازی انجام دهند، دستگاه بازی یا کامپیوتر را در اتاق خواب کودکان قرار ندهید.، با کودک خود بازی کرده و از این بازی لذت ببرند و در مورد محتوای بازی (اینکه در بازی چه اتفاقی خواهد افتاد؟) از کودک خود سؤال کنند.
به گفته وی داشتن کج خلقیهای رفتاری بسیار در یک روز تنها ،داشتن طغیانهای تهاجمی و پرخاشگرانه اغلب بدون هیچگونه دلیل و نشانهایی ، بیش فعالی،تابعیت از امیال آنی و نترس بودن از جمله علائم هشدار دهنده در کودکان علاقمند به بازهای خشونت آمیز است.
این کارشناس ارشد مشاوره آشنایی با کامپیوتر و فناوری اطلاعات ، تقویت مهارتهای فضایی و موقعیتی برای بازی همزمان بچه ها و والدین را از جمله فواید بازیهای رایانه ای برشمرد.
دربان در مورد استفاده کودکان از گوشی های لمسی نیز عنوان کرد:اگر کودک شما گوشی هوشمند دارد، بازیها و اپلیکیشنهای کاربردی را پیدا کنید و روی گوشیاش بریزید. خیلی از بازیها هستند که باعث افزایش توانایی و هوش کودک شما میشوند. البته به شرطی که اعتیادآور نباشند. به علاوه باید به کودک خود استفاده پایه تلفن همراه را هم آموزش دهید. خیلی از بچهها بلد نیستند با تلفن همراه شماره بگیرند. لازم است شماره اعضای خانواده و شمارههای اورژانسی را در گوشی کودکتان ذخیره کنید و به او یاد بدهید در هر مورد اضطراری با کدام تماس بگیرد.
به گفته وی کودکی که دائم با موبایلش حرف میزند یا بازی میکند میتواند آسیبهای جدی در برقراری ارتباط ببیند. خیلی از بچهها هستند که توانایی برقراری ارتباطهای واقعی را ندارند و این امرباعث بر هم زدن روابط سالم افراد یا ایجاد فاصله بین نسلها و افراد خانواده نیز شده است مثلا در جمع گوشهگیر و خجالتی هستند.
دربان انزوای اجتماعی را از دیگر مضرات استفاده روزانه از تلفن همراه برشمرد وافزود: تا پیش از گسترش وسایل و ابزار فناوری نوین ساعات فراغت به منزله زمانی برای ارتباط گیری دانشآموز با گروه همسالان خود بوده است و بسیاری از جنبهها و ابعاد شخصیت دانشآموز در همین بازههای زمانی تفریح و ارتباطهای متقابل چند جانبه شکل میگرفته است.اما با گسترش استفاده و کاربرد این گونه فناوریها حضور کودکان در اجتماع به شدت از میزان بازه زمانی آن کاسته شده و فرد به سوی نوعی انزوای تکنولوژیک کشانده شده است.این شکل از انزوا به جنبههای اجتماعیشدن شخصیت دانشآموز آسیب میرساند و علاوه بر آن کودکان را از محیط تعلیم و تعلم به فضاهای هیجانی مجازی سوق میدهد.
این کارشناس ارشد مشاوره گوشهگیری و انزوای دانشآموز را موجب تشدید حالت منفعلانه او در قبال دیگران عنوان کرد و گفت: این نوع گوشهگیری و انزوای مشارکت اجتماعی دانشآموز را در امر یادگیری خلاق در کنار سایر همسالان خود کاهش خواهد داد،در واقع این گونه ابزار یک ارتباط دو دویی را بین افراد و کودکان می تواند ایجاد نماید همانند آنچه بین کودک و کامپیوتر ایجاد می شود.
دربان در پایان ؛ استفاده مستمر و طولانی مدت از این وسیله را موجب از دست دادن یا کاهش حافظه ،اضطراب، حواسپرتی در کلاس، نمره نیاوردن، آسیب ناشی از فشار مکرر و محرومیت از خواب عنوان کرد.
گوشی قبلیت مگه خوب نبود؟
- چرا ولی امکاناتش کم بود راستی تو گوشیم بازی جدید ریختم می خواهی ببینی؟...
این گوشی با این امکانات بالا به چه کارت می آید؟
- این هم دیگه پرسیدن داره ،می تونم به راحتی هر جا که خواستم به اینترنت وصل بشوم تازه چقدر برنامه و بازی های جدید را می توانم نصب کنم.
از سر کنجکاوی و اینکه ببینم این بازی ها چه هستند که اینگونه کودکان و نوجوانان ما مجذوب آنها شده اند دوری در اینترنت زدم انواع بازی ها که به راحتی می شد آنها را دانلود کرد انواع بازی از پازل هایی با عکس های نا مناسب گرفته تا بازیهای خشونت بار
بازی هایی مختلف ،بعضی ها با مضمون هایی خشونت بار و برخی دیگر به ظاهر بازی هایی آرام ولی در پشت این آرامش طوفانی نهفته است .طوفانی با عنوان جنگ نرم و برخی دیگر از بازیهای نیز نه همراه با خشونت و نه طوفانی از جنگ نرم بلکه بازی که تیک های عصبی را برای ما به ارمغان می آورد.
به این فکر می کردم که بچه های دو نسل قبل با بازیهایی همچون لی لی،گانیه،وسطی و.. ساعت های فراغت خود را پر می کردند و بچه های هم سن و سالشان هم بازیهای آنان بودند ولی امروزه بازی با هم سن سالها، جای خود را به تلفن های همراه ،رایانه و تبلت داده اند.
مسئله ای که بسیاری از والدین امروز با آن سر و کار دارند.گوشی های موبایلی با امکانات بالا و تبلت هایی که نوجوانان و کودکان به راحتی به وسیله آن می توانند به اینترنت دسترسی پیدا کنند.
شاید شما نیز با درخواست فرزندتان برای خریداری موبایلی با امکانات بالا و تبلت روبرو شده باشید.
آیا دسترسی کودکان و نوجوانان به گوشی موبایل و تبلت درست است؟
والدین در برابر درخواست فرزندانشان برای خریداری گوشی هایی با امکانات بالا چه عکس العملی باید نشان دهند؟و هزاران سوال دیگر که در ذهن شما است.
زهرا دربان کارشناس ارشد مشاوره مشاور خانواده در پاسخ به سوال خبرنگار مرآت با بیان اینکه بازیهای رایانهای در تمام سنین، هم به امری عادی و طبیعی تبدیل شده و هم دغدغهای و دلشورهای جدی برای والدین است خاطر نشان کرد: بخش عمدهای از بازیها به دلایل مختلف برای کودکانمان سرگرمی مناسبی نیستند و گذراندن زمانی هر چند در اوقات فراغت، نهتنها اثری مثبت در روحیه آنها نمیگذاردبلکه باعث خستگی، عصبانیت، استرس و مسائلی از این دست میشوند.
این کارشناس ارشد مشاوره با اشاره به نتایج تحقیقات که تماشای فیلمها و بازیهای کامپیوتری دارای صحنههای خشونتبار در سنین کودکی را زمینه ساز برای رفتار خشونتآمیز افراد در سالهای بعد دانسته ،افزود: مشاهده مداوم این قبیل صحنهها میتواند شخص را در هر سنی که باشد به سمت رفتارهای خشونتآمیز در قبال دیگران سوق دهد.
دربان انزوا و تنهایی کودکان ،ترویج رفتارهای خشونت آمیز ، آسیب های درسی را از جمله اثرات منفی اینگونه بازی ها بر شمرد و به والدین توصیه کرد: مدت زمان بازی را محدود کرده و از بچهها بخواهید تا تکالیف خود را قبل از بازی انجام دهند، دستگاه بازی یا کامپیوتر را در اتاق خواب کودکان قرار ندهید.، با کودک خود بازی کرده و از این بازی لذت ببرند و در مورد محتوای بازی (اینکه در بازی چه اتفاقی خواهد افتاد؟) از کودک خود سؤال کنند.
به گفته وی داشتن کج خلقیهای رفتاری بسیار در یک روز تنها ،داشتن طغیانهای تهاجمی و پرخاشگرانه اغلب بدون هیچگونه دلیل و نشانهایی ، بیش فعالی،تابعیت از امیال آنی و نترس بودن از جمله علائم هشدار دهنده در کودکان علاقمند به بازهای خشونت آمیز است.
این کارشناس ارشد مشاوره آشنایی با کامپیوتر و فناوری اطلاعات ، تقویت مهارتهای فضایی و موقعیتی برای بازی همزمان بچه ها و والدین را از جمله فواید بازیهای رایانه ای برشمرد.
دربان در مورد استفاده کودکان از گوشی های لمسی نیز عنوان کرد:اگر کودک شما گوشی هوشمند دارد، بازیها و اپلیکیشنهای کاربردی را پیدا کنید و روی گوشیاش بریزید. خیلی از بازیها هستند که باعث افزایش توانایی و هوش کودک شما میشوند. البته به شرطی که اعتیادآور نباشند. به علاوه باید به کودک خود استفاده پایه تلفن همراه را هم آموزش دهید. خیلی از بچهها بلد نیستند با تلفن همراه شماره بگیرند. لازم است شماره اعضای خانواده و شمارههای اورژانسی را در گوشی کودکتان ذخیره کنید و به او یاد بدهید در هر مورد اضطراری با کدام تماس بگیرد.
به گفته وی کودکی که دائم با موبایلش حرف میزند یا بازی میکند میتواند آسیبهای جدی در برقراری ارتباط ببیند. خیلی از بچهها هستند که توانایی برقراری ارتباطهای واقعی را ندارند و این امرباعث بر هم زدن روابط سالم افراد یا ایجاد فاصله بین نسلها و افراد خانواده نیز شده است مثلا در جمع گوشهگیر و خجالتی هستند.
دربان انزوای اجتماعی را از دیگر مضرات استفاده روزانه از تلفن همراه برشمرد وافزود: تا پیش از گسترش وسایل و ابزار فناوری نوین ساعات فراغت به منزله زمانی برای ارتباط گیری دانشآموز با گروه همسالان خود بوده است و بسیاری از جنبهها و ابعاد شخصیت دانشآموز در همین بازههای زمانی تفریح و ارتباطهای متقابل چند جانبه شکل میگرفته است.اما با گسترش استفاده و کاربرد این گونه فناوریها حضور کودکان در اجتماع به شدت از میزان بازه زمانی آن کاسته شده و فرد به سوی نوعی انزوای تکنولوژیک کشانده شده است.این شکل از انزوا به جنبههای اجتماعیشدن شخصیت دانشآموز آسیب میرساند و علاوه بر آن کودکان را از محیط تعلیم و تعلم به فضاهای هیجانی مجازی سوق میدهد.
این کارشناس ارشد مشاوره گوشهگیری و انزوای دانشآموز را موجب تشدید حالت منفعلانه او در قبال دیگران عنوان کرد و گفت: این نوع گوشهگیری و انزوای مشارکت اجتماعی دانشآموز را در امر یادگیری خلاق در کنار سایر همسالان خود کاهش خواهد داد،در واقع این گونه ابزار یک ارتباط دو دویی را بین افراد و کودکان می تواند ایجاد نماید همانند آنچه بین کودک و کامپیوتر ایجاد می شود.
دربان در پایان ؛ استفاده مستمر و طولانی مدت از این وسیله را موجب از دست دادن یا کاهش حافظه ،اضطراب، حواسپرتی در کلاس، نمره نیاوردن، آسیب ناشی از فشار مکرر و محرومیت از خواب عنوان کرد.
گوشی قبلیت مگه خوب نبود؟
,- چرا ولی امکاناتش کم بود راستی تو گوشیم بازی جدید ریختم می خواهی ببینی؟...
این گوشی با این امکانات بالا به چه کارت می آید؟
,- این هم دیگه پرسیدن داره ،می تونم به راحتی هر جا که خواستم به اینترنت وصل بشوم تازه چقدر برنامه و بازی های جدید را می توانم نصب کنم.
از سر کنجکاوی و اینکه ببینم این بازی ها چه هستند که اینگونه کودکان و نوجوانان ما مجذوب آنها شده اند دوری در اینترنت زدم انواع بازی ها که به راحتی می شد آنها را دانلود کرد انواع بازی از پازل هایی با عکس های نا مناسب گرفته تا بازیهای خشونت بار
,بازی هایی مختلف ،بعضی ها با مضمون هایی خشونت بار و برخی دیگر به ظاهر بازی هایی آرام ولی در پشت این آرامش طوفانی نهفته است .طوفانی با عنوان جنگ نرم و برخی دیگر از بازیهای نیز نه همراه با خشونت و نه طوفانی از جنگ نرم بلکه بازی که تیک های عصبی را برای ما به ارمغان می آورد.
,
,
, ,
به این فکر می کردم که بچه های دو نسل قبل با بازیهایی همچون لی لی،گانیه،وسطی و.. ساعت های فراغت خود را پر می کردند و بچه های هم سن و سالشان هم بازیهای آنان بودند ولی امروزه بازی با هم سن سالها، جای خود را به تلفن های همراه ،رایانه و تبلت داده اند.
,
, مسئله ای که بسیاری از والدین امروز با آن سر و کار دارند.گوشی های موبایلی با امکانات بالا و تبلت هایی که نوجوانان و کودکان به راحتی به وسیله آن می توانند به اینترنت دسترسی پیدا کنند.
,شاید شما نیز با درخواست فرزندتان برای خریداری موبایلی با امکانات بالا و تبلت روبرو شده باشید.
,آیا دسترسی کودکان و نوجوانان به گوشی موبایل و تبلت درست است؟
,والدین در برابر درخواست فرزندانشان برای خریداری گوشی هایی با امکانات بالا چه عکس العملی باید نشان دهند؟و هزاران سوال دیگر که در ذهن شما است.
,زهرا دربان کارشناس ارشد مشاوره مشاور خانواده در پاسخ به سوال خبرنگار مرآت با بیان اینکه بازیهای رایانهای در تمام سنین، هم به امری عادی و طبیعی تبدیل شده و هم دغدغهای و دلشورهای جدی برای والدین است خاطر نشان کرد: بخش عمدهای از بازیها به دلایل مختلف برای کودکانمان سرگرمی مناسبی نیستند و گذراندن زمانی هر چند در اوقات فراغت، نهتنها اثری مثبت در روحیه آنها نمیگذاردبلکه باعث خستگی، عصبانیت، استرس و مسائلی از این دست میشوند.
,این کارشناس ارشد مشاوره با اشاره به نتایج تحقیقات که تماشای فیلمها و بازیهای کامپیوتری دارای صحنههای خشونتبار در سنین کودکی را زمینه ساز برای رفتار خشونتآمیز افراد در سالهای بعد دانسته ،افزود: مشاهده مداوم این قبیل صحنهها میتواند شخص را در هر سنی که باشد به سمت رفتارهای خشونتآمیز در قبال دیگران سوق دهد.
,
, دربان انزوا و تنهایی کودکان ،ترویج رفتارهای خشونت آمیز ، آسیب های درسی را از جمله اثرات منفی اینگونه بازی ها بر شمرد و به والدین توصیه کرد: مدت زمان بازی را محدود کرده و از بچهها بخواهید تا تکالیف خود را قبل از بازی انجام دهند، دستگاه بازی یا کامپیوتر را در اتاق خواب کودکان قرار ندهید.، با کودک خود بازی کرده و از این بازی لذت ببرند و در مورد محتوای بازی (اینکه در بازی چه اتفاقی خواهد افتاد؟) از کودک خود سؤال کنند.
,به گفته وی داشتن کج خلقیهای رفتاری بسیار در یک روز تنها ،داشتن طغیانهای تهاجمی و پرخاشگرانه اغلب بدون هیچگونه دلیل و نشانهایی ، بیش فعالی،تابعیت از امیال آنی و نترس بودن از جمله علائم هشدار دهنده در کودکان علاقمند به بازهای خشونت آمیز است.
,این کارشناس ارشد مشاوره آشنایی با کامپیوتر و فناوری اطلاعات ، تقویت مهارتهای فضایی و موقعیتی برای بازی همزمان بچه ها و والدین را از جمله فواید بازیهای رایانه ای برشمرد.
,دربان در مورد استفاده کودکان از گوشی های لمسی نیز عنوان کرد:اگر کودک شما گوشی هوشمند دارد، بازیها و اپلیکیشنهای کاربردی را پیدا کنید و روی گوشیاش بریزید. خیلی از بازیها هستند که باعث افزایش توانایی و هوش کودک شما میشوند. البته به شرطی که اعتیادآور نباشند. به علاوه باید به کودک خود استفاده پایه تلفن همراه را هم آموزش دهید. خیلی از بچهها بلد نیستند با تلفن همراه شماره بگیرند. لازم است شماره اعضای خانواده و شمارههای اورژانسی را در گوشی کودکتان ذخیره کنید و به او یاد بدهید در هر مورد اضطراری با کدام تماس بگیرد.
,
, ,
به گفته وی کودکی که دائم با موبایلش حرف میزند یا بازی میکند میتواند آسیبهای جدی در برقراری ارتباط ببیند. خیلی از بچهها هستند که توانایی برقراری ارتباطهای واقعی را ندارند و این امرباعث بر هم زدن روابط سالم افراد یا ایجاد فاصله بین نسلها و افراد خانواده نیز شده است مثلا در جمع گوشهگیر و خجالتی هستند.
,
, دربان انزوای اجتماعی را از دیگر مضرات استفاده روزانه از تلفن همراه برشمرد وافزود: تا پیش از گسترش وسایل و ابزار فناوری نوین ساعات فراغت به منزله زمانی برای ارتباط گیری دانشآموز با گروه همسالان خود بوده است و بسیاری از جنبهها و ابعاد شخصیت دانشآموز در همین بازههای زمانی تفریح و ارتباطهای متقابل چند جانبه شکل میگرفته است.اما با گسترش استفاده و کاربرد این گونه فناوریها حضور کودکان در اجتماع به شدت از میزان بازه زمانی آن کاسته شده و فرد به سوی نوعی انزوای تکنولوژیک کشانده شده است.این شکل از انزوا به جنبههای اجتماعیشدن شخصیت دانشآموز آسیب میرساند و علاوه بر آن کودکان را از محیط تعلیم و تعلم به فضاهای هیجانی مجازی سوق میدهد.
,این کارشناس ارشد مشاوره گوشهگیری و انزوای دانشآموز را موجب تشدید حالت منفعلانه او در قبال دیگران عنوان کرد و گفت: این نوع گوشهگیری و انزوای مشارکت اجتماعی دانشآموز را در امر یادگیری خلاق در کنار سایر همسالان خود کاهش خواهد داد،در واقع این گونه ابزار یک ارتباط دو دویی را بین افراد و کودکان می تواند ایجاد نماید همانند آنچه بین کودک و کامپیوتر ایجاد می شود.
,دربان در پایان ؛ استفاده مستمر و طولانی مدت از این وسیله را موجب از دست دادن یا کاهش حافظه ،اضطراب، حواسپرتی در کلاس، نمره نیاوردن، آسیب ناشی از فشار مکرر و محرومیت از خواب عنوان کرد.
,]
ارسال دیدگاه