معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش:

تکالیف نوروزی باید با توجه به شرایط دانش‌آموزان داده شود

تکالیف نوروزی باید با توجه به شرایط دانش‌آموزان داده شود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: فعالیت‌ها باید بیشتر جنبه مهارت‌های یادگیری و تقویت ارتباط اجتماعی برای دانش آموزان داشته باشد و در تدوین آن توسط معلمین باید مورد توجه قرار گیرد. بیشتر تکالیف باید جنبه خاطره نویسی و انشاء داشته باشد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمد دیمه‌ور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش در گفت و گو با زنان خبر  با اشاره به اهمیت پیک نوروزی برای دانش آموزان پایه ابتدایی گفت: شیوه نامه طراحی فعالیت های یادگیری ویژه نوروز را به استان ها ابلاغ کرده ایم.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, زنان خبر,

دیمه ور افزود:  فعالیت‌ها باید بیشتر جنبه مهارت‌های یادگیری و تقویت ارتباط اجتماعی برای دانش آموزان داشته باشد و در تدوین آن توسط معلمین باید مورد توجه قرار گیرد. بیشتر تکالیف باید جنبه خاطره نویسی و انشاء داشته باشد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به شعار جهانی«یادگیری مادام العمر با کیفیت فراگیر و عادلانه» افزود: یکی از عناوین فراخوان همایش ملی آموزش ابتدایی این بود که برنامه عملی جمهوری اسلامی ایران در چارچوب این شعار جهانی چه باید باشد؟

وی بیان کرد: معلمان باید با توجه به شرایط دانش‌آموزان به ارائه تکالیف نوروزی اقدام کنند.

دیمه‌ور با انتقاد از اینکه در فضای عمومی جامعه،‌ دوره ابتدایی خیلی جدی گرفته نمی شود، گفت: اگر از دوران کودکی و ابتدایی غفلت کنیم، عملا سرمایه های ملی را به هدر داده ایم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش به نرخ اتلاف در دوره ابتدایی اشاره کرد و افزود: در این دوره ۸ صدم درصد نرخ اتلاف داریم و این نرخ در دوره متوسطه وحشتناک است که دلیل آن، این است که در دوره ابتدایی کار بایسته را جبران نکرده ایم لذا لطمه آن را در مقاطع بعد مشاهده می کنیم.

وی با بیان اینکه تولید هر گونه پیک‌نوروزی و ارسال آن به مدارس تخلف است٬ گفت:  تولید محتوا توسط مؤسسات و فروش پیک نوروزی با هدف کسب درآمد مغایر قانون است و جریان یادگیری را دچار اختلال می کند لذا با هر موردی که دیده شود برخورد خواهد شد.

 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به اینکه در سال ۹۲ پوشش تحصیلی در پیش دبستانی ۳۸ درصد بوده اما این مهم امسال به ۵۴ درصد رسیده است، تصریح کرد: در برنامه ششم توسعه تلاش می شود در مناطق محروم دوره پیش دبستانی رایگان را به ویژه برای مناطق دو زبانه اجرا کنیم.
 
,

دیمه ور افزود:  فعالیت‌ها باید بیشتر جنبه مهارت‌های یادگیری و تقویت ارتباط اجتماعی برای دانش آموزان داشته باشد و در تدوین آن توسط معلمین باید مورد توجه قرار گیرد. بیشتر تکالیف باید جنبه خاطره نویسی و انشاء داشته باشد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به شعار جهانی«یادگیری مادام العمر با کیفیت فراگیر و عادلانه» افزود: یکی از عناوین فراخوان همایش ملی آموزش ابتدایی این بود که برنامه عملی جمهوری اسلامی ایران در چارچوب این شعار جهانی چه باید باشد؟

وی بیان کرد: معلمان باید با توجه به شرایط دانش‌آموزان به ارائه تکالیف نوروزی اقدام کنند.

دیمه‌ور با انتقاد از اینکه در فضای عمومی جامعه،‌ دوره ابتدایی خیلی جدی گرفته نمی شود، گفت: اگر از دوران کودکی و ابتدایی غفلت کنیم، عملا سرمایه های ملی را به هدر داده ایم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش به نرخ اتلاف در دوره ابتدایی اشاره کرد و افزود: در این دوره ۸ صدم درصد نرخ اتلاف داریم و این نرخ در دوره متوسطه وحشتناک است که دلیل آن، این است که در دوره ابتدایی کار بایسته را جبران نکرده ایم لذا لطمه آن را در مقاطع بعد مشاهده می کنیم.

وی با بیان اینکه تولید هر گونه پیک‌نوروزی و ارسال آن به مدارس تخلف است٬ گفت:  تولید محتوا توسط مؤسسات و فروش پیک نوروزی با هدف کسب درآمد مغایر قانون است و جریان یادگیری را دچار اختلال می کند لذا با هر موردی که دیده شود برخورد خواهد شد.

,

دیمه ور افزود:  فعالیت‌ها باید بیشتر جنبه مهارت‌های یادگیری و تقویت ارتباط اجتماعی برای دانش آموزان داشته باشد و در تدوین آن توسط معلمین باید مورد توجه قرار گیرد. بیشتر تکالیف باید جنبه خاطره نویسی و انشاء داشته باشد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به شعار جهانی«یادگیری مادام العمر با کیفیت فراگیر و عادلانه» افزود: یکی از عناوین فراخوان همایش ملی آموزش ابتدایی این بود که برنامه عملی جمهوری اسلامی ایران در چارچوب این شعار جهانی چه باید باشد؟

وی بیان کرد: معلمان باید با توجه به شرایط دانش‌آموزان به ارائه تکالیف نوروزی اقدام کنند.

دیمه‌ور با انتقاد از اینکه در فضای عمومی جامعه،‌ دوره ابتدایی خیلی جدی گرفته نمی شود، گفت: اگر از دوران کودکی و ابتدایی غفلت کنیم، عملا سرمایه های ملی را به هدر داده ایم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش به نرخ اتلاف در دوره ابتدایی اشاره کرد و افزود: در این دوره ۸ صدم درصد نرخ اتلاف داریم و این نرخ در دوره متوسطه وحشتناک است که دلیل آن، این است که در دوره ابتدایی کار بایسته را جبران نکرده ایم لذا لطمه آن را در مقاطع بعد مشاهده می کنیم.

وی با بیان اینکه تولید هر گونه پیک‌نوروزی و ارسال آن به مدارس تخلف است٬ گفت:  تولید محتوا توسط مؤسسات و فروش پیک نوروزی با هدف کسب درآمد مغایر قانون است و جریان یادگیری را دچار اختلال می کند لذا با هر موردی که دیده شود برخورد خواهد شد.

,

دیمه ور افزود:  فعالیت‌ها باید بیشتر جنبه مهارت‌های یادگیری و تقویت ارتباط اجتماعی برای دانش آموزان داشته باشد و در تدوین آن توسط معلمین باید مورد توجه قرار گیرد. بیشتر تکالیف باید جنبه خاطره نویسی و انشاء داشته باشد.

,

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به شعار جهانی«یادگیری مادام العمر با کیفیت فراگیر و عادلانه» افزود: یکی از عناوین فراخوان همایش ملی آموزش ابتدایی این بود که برنامه عملی جمهوری اسلامی ایران در چارچوب این شعار جهانی چه باید باشد؟

,

وی بیان کرد: معلمان باید با توجه به شرایط دانش‌آموزان به ارائه تکالیف نوروزی اقدام کنند.

,

دیمه‌ور با انتقاد از اینکه در فضای عمومی جامعه،‌ دوره ابتدایی خیلی جدی گرفته نمی شود، گفت: اگر از دوران کودکی و ابتدایی غفلت کنیم، عملا سرمایه های ملی را به هدر داده ایم.

,

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش به نرخ اتلاف در دوره ابتدایی اشاره کرد و افزود: در این دوره ۸ صدم درصد نرخ اتلاف داریم و این نرخ در دوره متوسطه وحشتناک است که دلیل آن، این است که در دوره ابتدایی کار بایسته را جبران نکرده ایم لذا لطمه آن را در مقاطع بعد مشاهده می کنیم.

,

وی با بیان اینکه تولید هر گونه پیک‌نوروزی و ارسال آن به مدارس تخلف است٬ گفت:  تولید محتوا توسط مؤسسات و فروش پیک نوروزی با هدف کسب درآمد مغایر قانون است و جریان یادگیری را دچار اختلال می کند لذا با هر موردی که دیده شود برخورد خواهد شد.

,
 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به اینکه در سال ۹۲ پوشش تحصیلی در پیش دبستانی ۳۸ درصد بوده اما این مهم امسال به ۵۴ درصد رسیده است، تصریح کرد: در برنامه ششم توسعه تلاش می شود در مناطق محروم دوره پیش دبستانی رایگان را به ویژه برای مناطق دو زبانه اجرا کنیم.
,
 
,

انتهای پیام/رض

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه