گزارشی از نقش کلیدی دانشجویان در اقتصاد دانش بنیان؛
شعار سال و حرکت علمی و عملی دانشجویان
علمی شدن اقتصاد، فقط به این معنی نیست که محصولاتِ این اقتصاد، علمی باشد، بلکه باید حلقههای تولید، از ابتدای مسیر تا انتهای آن، علمی باشد. این اقتصاد نتیجهای مطلوب، بهینه و کارآمد خواهد داشت.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ایران روشن؛ شعار امسال یعنی اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل، باید مسیری برای حرکت یک سالهی ما تعیین کند. این شعار به ما گوشزد میکند که باید در این مسیر از حرفهای تکراری و شعارهای بیهوده جلوگیری کرده و وقت آن رسیده که در این راه قدمی اساسی برداریم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از ایران روشن؛, ایران روشن, ایران روشن, ایران روشن,برای اینکه بدانیم ما به عنوان دانشجو در این راه چه نقشی میتوانیم داشته باشیم، ابتدا باید بدانیم اصلاً این شعار در چه زمینههایی قابل پیگیری میباشد و اهداف این شعار با انجام چه اموری انجام میشود.
,اگر زمینههای فعالیت برای این شعار را بشناسیم، بهتر میتوانیم جایگاه خود را در آن پیدا کنیم. باید ببینیم دانشجویان در کدام قسمت از اقتصاد مقاومتی میتوانند نقشی تعیین کننده داشته باشند و در نتیجه باید منتظر ایفای نقش محوری دانشجویان به وسیلهی کار علمی، گفتمان سازی، مطالبه گری و تاثیرگذاری برجامعه باشیم.
,بی شک تا الآن بارها شنیدهایم که یکی از پایههای اصلی اقتصاد مقاومتی، دانش است؛ که به آن اقتصاد دانش بنیان نیز می گویند. به نظر میرسد اقتصاد دانش بنیان از آن مواردی است که دانشجویان میتوانند در آن نقش اساسی ایفا کنند.
,همانطور که از اسم "اقتصاد دانش بنیان" نیز برمی آید، این مقوله قصد دارد تا اقتصاد را علمی کند. علمی شدن اقتصاد، فقط به این معنی نیست که محصولات این اقتصاد، علمی باشد، بلکه باید فرآیندهای تولید، از ابتدای مسیر، یعنی کسب علم لازم برای شروع، تا انتهای مسیر، یعنی به نتیجه رسیدن آن و استفادهی مطلوب از اقتصاد، علمی باشد.
,علم باید در اقتصاد به نحوی نمایان باشد که اگر قسمتی از این اقتصاد یکپارچهی علمی را زیر ذره بین قرار دادیم، ببینیم که علم از آن سرریز میشود. همان دانشی که بر این فرآیند نظارت دارد، باید خودش را نیز روز به روز بهبود ببخشد.
,این اقتصاد، نتیجهای مطلوب، بهینه، کارآمد، در نتیجه درون زا و بیرون گرا خواهد داشت و باعث ایجاد ارزش افزوده بر مواد خام و پیشبرد اهداف اقتصاد مقاومتی و شعار سال خواهد شد.
,دانشجو و صنعت
, دانشجو و صنعت, دانشجو و صنعت,در این راستا وظیفهی دانشجویان سنگین به نظر میرسد. ابتدا دانشجویان باید خود را علمیتر بار بیاورند و این روحیه را در خود زنده کنند که یکی از حلقههای محوری این اقتصاد در دانشگاه گم شده است.
,این موضوع فقط منحصر به دانشجویان فنی و مهندسی نیست، چراکه اقتصاد دانش بنیان منحصر به کارخانه و تولیدات تکنولوژی نیست. به عنوان مثال دانشجویان رشتهی مدیریت اقتصادی، باید ساز و کارهای یک مدیریت اقتصادی دانش بنیان را پایه ریزی کرده و علاوه بر اینکه در آینده از آن در راستای خدمت به کشور استفاده میکنند، از هم اکنون نیز آن سازوکارهای منطقی را از مدیران عالی رتبهی اقتصادی کشور مطالبه و پیگیری خواهند کرد.
,البته در این مسیر باید مسئولان دانشگاه و مدیران دولتی نیز برای تجاری سازی این دانش و استفاده از این دانش قدم بردارند. این درحالی است که سورنا ستاری معاون علمی و فناوری رئیسجمهور در این زمینه می گوید: کشوری با نزدیک به 5 میلیون دانشجو که غالب آنها به لحاظ علمی در سطح بالایی قرار دارند را دیگر نمیشود با پول نفت و درآمدهای حاصل از خام فروشی اداره کرد.
, می گوید, .,وی مهمترین مشکل عرصه اقتصاد دانشبنیان را فرهنگ نفتی عنوان میکند و میگوید: اقتصاد نفتی و اقتصاد مبتنی بر منابع زیرزمینی با مفاهیمی مثل کارآفرینی و نوآوری بیگانه است. چنین اقتصادی کارآفرینی را توزیع پول حاصل از خام فروشی تعریف میکند، در این اقتصاد صنعت نیز معنا ندارد چراکه صنعت زاده فناوری است اما اقتصاد صنعتی به دنبال راهاندازی کارخانه است.
, .,رئیس ستاد توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانشبنیان اضافه میکند: دانشگاه، دانشجو و پژوهش تنها زمانی معنا دارد که کشور بخواهد در صنعت به معنای واقعی حضور جدی داشته باشد. صنعت در بستر مهندسی ماشینسازی، طراحی، و تولید فناوری معنا پیدا میکند، درحالیکه درگذشته به نام انتقال فناوری خرید واردات فنّاوری داشتیم.
, .,ستاری با اشاره به لزوم بهرهگیری از تمامی پتانسیل نیروی انسانی کشور حضور نخبگان و مستعدان علوم انسانی در چرخه اقتصاد دانشبنیان را از ملزومات رونق این عرصه عنوان میکند و میگوید: حدود 60٪ اقتصاد دانشبنیان دنیا از تراوش مغز متخصصان علوم انسانی حاصل میشود، اگرچه ایران را به نام کشوری مهندس پرور در جهان میشناسند و بیش از 85 درصد دانشجویان ایرانی محصل در دانشگاههای امریکا در رشته مهندسی حضور دارند نباید از قابلیتهای بالای کشور در علوم انسانی غافل شد. موفقیتهای حاصلشده در گیم، انیمیشن و تولید محتوا برای صنعت IT بیش از آنکه مرهون ایده مهندسی باشد مدیون اندیشه علوم انسانی است.
, . , IT , .,فرهنگ اقتصادی و آرمانها
, فرهنگ اقتصادی و آرمانها, فرهنگ اقتصادی و آرمانها,معاون علمی و فناوری رئیسجمهور همچنین تأکید میکند: مادامیکه سرانه gdp شرکتهای دانشبنیان به رقم چشمگیری در درآمدهای کلیه کشور نرسد نمیتوان نگاهها را به سمت اقتصاد دانشبنیان معطوف کرد، البته باید دانست در محیط نامناسب فرهنگی اقتصاد ایران، شرکتهای دانشبنیانی حضور دارند که تحت نظر مدیرعاملانی جوان و غالباً زیر 30 سال قیمتی چند صد میلیون دلاری دارند. این روند میبایست با سرعت بیشتری طی شود.
, gdp, .,بااینوجود یکی از مقولههای اصلی و ابتدایی اقتصاد دانشبنیان، همان موضوع فرهنگ اقتصادی است. فعالان اقتصادی کشور ما و حتی دانشجویان باید با اعتمادبهنفس در این مسیر قدم بردارند و فرهنگ مصرفگرایی و وابستگی به نفت و مواد خام را از بین ببرند و تلاش کنند تا برای این مواد خام ارزشافزوده ایجاد کنند.
,همچنین باید توجه داشته باشیم که اقتصاد دانشبنیان که یکی از مقولههای اساسی اقتصاد مقاومتی و شعار سال است، باید با محوریت نیروی انسانی و در راستای توانمندسازی قشر آسیبپذیر جامعه باشد. درنتیجه چنین اقتصادی متناسب با الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت، همراه با ارزشهایی همچون توکل به خدا، تلاش جهادی و بیشک آرمانگرا خواهد بود.
]
ارسال دیدگاه