استعدادیابی، حلقه مفقوده در آموزشوپرورش
متأسفانه استعدادیابی در آموزشوپرورش، تنها به برگزاری تعدادی همایش و جشنواره محصورشده و طرحهای جامع و پایهای در این زمینه مشخص و ملموس نیست.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از سایت فرهنگ نگار، نهادهای آموزشی و پرورشی، یکی از بزرگترین، فراگیرترین و مهمترین وزارتخانهها در تمام کشورهای دنیا به شمار میآید چراکه این نهاد به دنبال تعلیم و تربیت نسلهای آینده کشور هستند؛ به همین جهت است که همواره در کشورهای دنیا این قسمت از دولت را با پشتیبانیهای مالی و قانونی بهموقع یاری میکنند تا بتواند به اهداف مهم خود دست یابد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, فرهنگ نگار,در ایران نیز وزارت آموزشوپرورش بهعنوان نخستین وزارت خانهای که تربیت نسلهای بعدی انقلاب را بر عهده دارد، وظایف مهمی به دوش میکشد که یکی از این وظایف خطیر هدایت دانش آموزان به مسیر درست در فراگیری علوم و فنون موردنیاز کشور است.
,یکی از مهمترین وظایف محول شده به این وزارت خانه، شناسایی نیازهای جامعه در آینده نزدیک و دور و نیز هدایت دانش آموزان به آن سمت است تا نیروی انسانی موردنیاز کشور بهدرستی تأمین گردد.
,در کنار این مسئله بحث مهم استعدادیابی کودکان و نوجوانان از موضوعات بااهمیت به شمار میرود و در تمام دنیا برای این موضوع همکاری تنگاتنگی میان وزارتخانه آموزشی و دیگر نهادهای دولتی و خصوصی برقرار میکنند؛ مسئلهای که در سالهای گذشته هر بار در ایران به این موضوع رویکردی درستی نشان دادهشده، شاهد موفقیتهایی در آن زمینه بودهایم که متأسفانه این کار ادامه نیافته و یا با تغییراتی در اجرای آن، موجب کاهش تأثیرگذاری آن شدند.
,یکی از بارزترین این موارد، مسئله استعدادیابی در میان نوجوانان و جوانان برای والیبال بوده که درنتیجه آن شاهد تحول در والیبال ملی ایران و شگفتیساز شدن آن در سطح جهانی شدیم.
,این موضوع در حوزههای مختلف جامعه قابلیت رخ دادن دارد و نشان میدهد که اگر این مسئله با نظم و برنامهای منسجم انجام شود، نتایج مهم و قابل قبولی را میتوانیم به دست آوریم.
,با وجود بخشها مختلفی که نیازمند استعدادیابی از نوجوانی برای هدایت به سمت آنها است، اما متأسفانه در زمینههای محدودی که آنهم بهصورت ناقص اجرایی میشود، مبحث استعدادیابی انجام میگیرد که نباید انتظار معجزه از آن داشته باشیم.
,برای مثال در بخش ورزش، طرح جامع ورزش کشور در سال 82 تدوین شد و موضوع استعدادیابی و ایجاد نظام روشمند استعدادیابی در آن موردتوجه قرار گرفت اما پس از گذشت دوازده سال اوضاع کنونی ورزش کشور در زمینهها متعدد نشان میدهد که هنوز اتفاق خاصی بهجز چند مورد محدود، در این زمینه انجام نگرفته است.
,در دیگر حوزههای اجتماعی نیز متأسفانه اوضاع به همین صورت بوده و بهجای طرحهای استعدادیابی جامع، هدفمند و با برنامه در آموزشوپرورش، تنها شاهد تعدادی همایش و جشنواره هستیم که با توجه به اینکه برای شناسایی و هدایت دانش آموزان مثبت ارزیابی میشود، اما طرحی جامع برای این امر خطیر به شمار نمیرود و در اصل مقوله استعدادیابی در آموزشوپرورش به یک حلقه مفقوده تبدیلشده و باید هر چه سریعتر برای این مسئله راهحلی یافت.
,به هر صورت وزارت آموزشوپرورش باید از هماکنون برای سال تحصیلی 95-96 به فکر افتاده و در این زمینه برنامهای محکم طراحی کند و این مسئله دقیقاً در راستای تحقق شعار امسال بوده و زمینهساز مستحکم شدن پایههای اقتصاد و فرهنگ ملی خواهد بود.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه