به مناسبت روز معلم؛
از هدایای شیرین کودکان استثنایی تا تلخی های دورنمای شغلی آنان
کارشناس گفتار درمانی مدارس استثنایی کرمانشاه از خاطرات تلخ و شیرین حضور خود در این مدارس می گوید.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا کتایون گرامی در گفت و گو با خبرنگار پاک پرس، اظهار داشت: با توجه به اینکه دوران جوانی و نوجوانی بنده در روزگار بمباران و جنگ سپری شد از همان ایام علاقه مند کمک به معلولین بوده ام و این امر در پی ارتباط با افرادی که به گفتار درمانی اشتغال داشتند در من تقویت شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ک پرس,,
کارشناس گفتار درمانی مدارس استثنایی کرمانشاه بیان کرد: در طول دوران تحصیل نیز اساتید دانشگاه سعی می کردند با برگزاری دوره های مختلف در مراکز نگهداری معلولین، دانشجویان این رشته را نسبت به سختی های آینده مقاوم کنند اما این شرایط مرا مشتاق تر می کرد.
,,
گرامی با اشاره به اینکه هر شغلی با مشکلاتی همراه است گفت: مشاهده پیشرفت دانش آموزان در آینده بزگترین دغدغه ما است چه اینکه تا کنون دورنمای زیبایی از آینده شغلی این دانش آموزان به ویژه در افراد کم توان دیده نشده و این امر بسیار ناراحت کننده است.
,,
وی دانش آموزان استثنایی را افرادی معصوم و خادمی آنان را نعمتی دانست و بیان کرد: دیدن شادی این کودکان به ویژه در هنگامی که نذوراتی در مدرسه ادا می شود و همچنین هدایای شیرینی که نشان از سادگی و معصومیت این کودکان دارد همگی در زمره شیرین ترین خاطرات من می گنجد.
,,
گرامی با اشاره به اینکه تنها دو مدرسه استثنایی در کرمانشاه وجود دارد شرایط تدریس در این مدارس برای معلمین را سخت دانست و خاطر نشان کرد: مسئولین به معلمین استثنایی به ویژه مدرسین حوزه کودکان کم توان توجه بیشتری کنند چه اینکه شرایط تدریس به این کودکان به دلایلی از جمله دلسردی خانواده ها و ضریب هوشی کمتر این کودکان دشوار تر است.
,,
کتایون گرامی متولد سال 51، کارشناس گفتار درمانی از سال 76 به عنوان حق التدریسی آموزش و پرورش شروع به کار کرده و تاکنون به صورت رسمی 13 سال سابقه کار داشته است.
,,
انتهای پیام/م
,]
ارسال دیدگاه