مدرس دانشگاه پیام نور بوشهر:
دبستان سنگ زیربنای آموزش است
ابراهیم ابراهیمی که بیش از 17 سال است که بهعنوان مدرس ضمن خدمت فرهنگیان تدریس میکند و در کنار آن مدت چهار سال است بهعنوان مدرس دانشگاه پیام نور در این دانشگاه مشغول به تدریس است، دبستان را سنگ بنای آموزش هر فرد میداند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل ازترنم دشتی ابراهیم ابراهیمی، فرهنگی فعال و هنرمندی توانا از دیار شعر و شروه یعنی شهر شُنبه هست که با فعالیت فرهنگی و هنری خود آوازه شهر شنبه را بر سر زبانها انداخته است. با وی به گفتگو مینشینیم:
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ترنم دشتی,-لطفا خودتان را بهطور کامل برای خوانندگان ما معرفی نمایید؟
,ابراهیم ابراهیمی تیرماه 1352 در دیار شعر و شروع و شیدایی(شُنبه) چشم به جهان گشود.تحصیلات دوره دبستان و راهنمایی را در زادگاهش گذراند و با گذراندن آزمون ورودی دانشسرای مای چهارساله پذیرفته شد و در مرکز آموزشی شهید شهریاری خورموج پذیرفته شد.شور و شوق به کسب علم و تجربه باعث شد تا دوره کاردانی را در مرکز تربیتمعلم شهید رجایی برازجان و دوره کارشناسی را در مرکز آموزشی نیروی انسانی استاد نبوی بوشهر بگذراند.
,
, کارشناسی ارشد در رشتهی تاریخ و فلسفه آموزشوپرورش را در تحصیلات تکمیلی آزاد بوشهر گذراند.تاکنون 28 سال سابقه تدریس در مدارس شهرستان دشتی دارد.هماکنون نیز بهعنوان یکی از مدیران مدارس روستایی دشتی را بر عهده دارد.بیش از 17 سال است که بهعنوان مدرس ضمن خدمت فرهنگیان تدریسمی کندو در کنار آن مدت چهار سال است بهعنوان مدرس دانشگاه پیام نور در این دانشگاه مشغول به تدریس است. ایشان در کنار شغل معلمیاش به کار نویسندگی و هنری نیز میپردازد. وی بهعنوان مجری و احیاکننده سنتها و جشنواره بازیهای بومی و محلی و کارشناس این رشته خدمت مینماید.
,,
-تدریس در دانشگاه راحتتر است یا در مدرسه؟
,به لحاظ اینکه دبستان سنگ زیربنای آموزشی محسوب میشود متخصص خاص خودش را میخواهد.به اعتقاد من به لحاظ اینکه کودکان باید بهتمامی نیازهای جسمی، عاطفی، ذهنی، شخصیتی و غیره همزمان توجه کرد کار کردن با آنها و تدریس برای آنها مشکل به نظر میرسد ولی تدریس در دانشگاه به جهت رشد ذهنی و جسمی که دانشجویان دارند بهمراتب از مدرسه راحتتر هست.
,,
-زنده کردن بازهای فراموششده بومی و محلی برای دانش آموزان نسل امروز چه نقشی در پیشرفت تحصیلی آنها دارد؟
,بازیها و آدابورسوم بخشی از فرهنگ هر قوم و ملتی است بهحساب میآید. از جهت اینکه بازی ازیکطرف دنیای کودک بهحساب میآید و از جهتی نیز جز فرهنگ و سنت یک قوم به شمار میرود میتواند در آموزش مهارتهای اساسی کودکان و پرورش قوای جسمانی و باروری استعدادها نقش زیادی ایفا کند.
,
, زمانی که ما بتوانیم مهارتها، فرهنگها، نیازهای یک فرد را بهسوی رشد از طریق بازی هدایت کنیم یعنی پیشرفت در تحصیل ، پیشرفت در زندگی، پیشرفت در رشد آمادگی جسمانی.یک مشخصه جامعه پویا داشتن فعالیت بدنی و نشاط آن است .پس بازیهای بومی و محلی به لحاظ آنکه کارکردهای فوق که نامبرده شده انجام میدهد، مهم بهحساب میآید.
,,
-بهعنوان یک روانشناس نظرتان درباره دانش آموزان نسل امروز و مخصوص دانش آموزان شهرستان دشتی چیست؟
,دانش آموزان نسل امروز به لحاظ توجه خانوادهها، کارشناسان، و برنامه ریزان تعلیم و تربیت و مربیان آموزشی به آنان میتوانند شرایط خاصی را دارا باشند. دانش امروزان امروز به جهت در اختیار داشتن امکانات و شرایط لازم ، دسترسی به دنیای دیجیتال و اینترنت ازلحاظ آموزشی در شرایط بهمراتب بهتری برای آموزش و یادگیری هستند.
,
, دانش امروزان شهرستان دشتی هم از استعدادهای سرشاری برخوردار هستند و میتوان درصورتیکه وضعیت آموزشی آنان تغییر اساسی یابد در کشور میتوانند جز بهترینها باشند.
,,
-وضعیت فرهنگ کتاب و کتابخوانی را در شهرستان چگونه ارزیابی میکنید؟چگونه این فرهنگ باید توسعه یابد؟
,وضعیت کتاب و کتابخوانی در حال حاضر در شهرستان دشتی وضعیت مناسبی ندارد. تاز مانی که مطالعه و کتاب در سبد خانوادهها قرار نگیرد این فرهنگ رشد پیدا نمیکند. زمانی که کتاب و کتابخوانی دغدغه همه افراد و اعضا خانوادهها قرار نگیرد فرهنگ آن در جامعه رواج پیدا نمیکند.
,
, میتوان هر خانواده مطالعه را جز برنامههای روزانه خود قرار دهند و در شبانهروز از 5 دقیقه مطالعه شروع کنند و مثل رژیم غذایی در برنامه روزانه خود قرار دهند. مدارس و خانوادهها، طرح اوقات فراغت، کانونهای مساجد و... میتوانند نقش اساسی در جهت فرهنگسازی کتاب و کتابخوانی داشته باشند.
,,
-زیباترین لحظه زندگی یک معلم چه لحظه ایست؟
,زیباترین لحظه زندگی یک معلم گذراندن لحظات شیرین در کلاس درس هست و شیرینتر زمانی است که میتواند شاگردانش را در مدارج علمی بالا ببیند.
,,
-آیا در زندگی شخصی خودتان بیشتر یک معلم هستید یا یک پدر؟چرا؟
,زندگی معلمی همهاش پدر بودن و پدرانه بر خود کردن است. اگر واقعیت را بخواهید در 28 سال خدمت بیشتر معلم بودهام زیرا بخش بزرگی از ساعات زندگیام دغدغه دانش آموزان و تدریس را داشتهام. شاید کمتر نقش پدر بودن را در خانواده ایفا کرده باشم.
,,
-شما که سابقه تدریس در پیشدبستانی و برخورد با آنها رادارید آیا وضعیت فعلی مراکز پیشدبستانی را ازلحاظ پیشرفت تحصیلی مناسب میدانید؟
,مراکز پیشدبستانی اساسیترین مراکز آموزشی محسوب میشود ولی به جهت مشخص نبودن وضعیت کاری، کمبود نیروی متخصص، سلیقهای عمل نمودن در آموزش از انسجام خاصی برخوردار نیست . هرچند در شهرستان دشتی برخی از این مراکز عملکردی قابلقبول داشته اندوخیلی تا رسیدن به حد مطلوب فاصلهدارند.
,
, به لحاظ اینکه آموزش در این مقطع تحصیلی میبایست بر پایه بازی، قصه، نقاشی و... و بهصورت غیرمستقیم آموزش داده شود در حال حاضر آموزش طبق استانداردهای موجود در کشور و دنیا فاصله دارد. امیدواریم هر چه به جلوتر میرویم به استانداردهای لازم دست پیدا کنیم.
,,
-اگر از یک معلم نمونه بخواهید نام ببرید چه کسی را نام میبرید؟
,معلمها همهشان نمونه هستند و من اعتقاددارم یک معلم میبایست چندمنظوره باشد تا بتواند نمونه باشد. چند برگ خرید اصلی اخلاق، هنر، خلاقیت، سواد حرفهای میتواند در نمونه بودن تأثیرگذار باشد.
,
, من الگوی هنری معلمیام را معلم سوم دبستانم جناب آقای جمشیدی، جدیت در کار را جناب آقایان غلامحسین احمدی و رضاییها، الگوی علمی سید کوچک هاشمی زاده و جناب آقای پور بهی و الگوی نویسندگیام را غلامحسین هادی نژاد و دکتر اردکانیان میدانم.
,,
-و اما کلام آخر: دانش آموزان شما از دست شما راضیترند یا دانشجویان؟
,پاسخ دادن به این سؤال بسیار مشکل است. اگر شما ازنظر علمی و اخلاقی تلاشتان در جهت رضایت خدا و خلق باشد بعدها به ارزش کار شما پی خواهند برد و معیار مشخص خواهد شد. کار با کودکان لذتبخش است و شگردهای خاص خود را دارد ولی دانشگاه نیز هر چه هست ارتباط انسانی است که یک مدرس دانشگاه میتواند داشته باشد که معیار راضی بودن یا نبودن را مشخص میکند.
,گفتگو: وحید ابراهیمی/ انتهای پیام
]
ارسال دیدگاه