کارشناس مشاوره تحصیلی مطرح کرد؛
هدایت تحصیلی نادرست، عامل نارضایتی شخصی و کاهش بهرهوری مشاغل در جامعه
رمضانپور گفت: معنای واقعی هدایت تحصیلی این است که فرد چه رشته ای را بخواند تا بر اساس آن در آینده چه شغلی را برگزیند امّا متاسفانه دانش آموزان به این مسئله دقت نمی کنند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ۸دی، علی رمضانپور کارشناس مشاوره و هدایت تحصیلی گفت: در نظام آموزشی قدیم در پایان سال اول دبیرستان ، دانش آموزان رشته تحصیلی خود را انتخاب می کردند اما در نظام آموزشی جدید در پایان دوره متوسطه اول کار هدایت تحصیلی دانش آموزان انجام می پذیرد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ۸دی,وی با اشاره به اینکه امسال برای اولین بار است که کار هدایت تحصیلی به این شیوه انجام می پذیرد گفت: البته هنوز آئین نامه های شیوه جدید هدایت تحصیلی ابلاغ نشده و به صورت دقیق مشخص نیست اما به نظر می رسد تفاوت خیلی معنی داری با نوع هدایت تحصیلی گذشته نکرده است.
,رمضانپور اظهار داشت: معنای واقعی هدایت تحصیلی این است که فرد چه رشته ای را بخواند تا بر اساس آن در آینده چه شغلی را برگزیند امّا متاسفانه دانش آموزان در هنگام انتخاب رشته به این مسئله دقت نمی کنند و صرفا بر اساس گفته ها و شنیده ها و یا علاقه ای که به یک دوست یا آشنا دارند و یا هر علل اجتماعی دیگر به سراغ یک رشته تحصیلی می روند و همین روند را در دانشگاه هم ادامه می دهند اما وقتی فارغ التحصیل می شوند تازه متوجه می گردند به شغل هایی که باید بر اساس رشته شان انتخاب کنند علاقه ای ندارند و یا اصلا شغلی مبتنی بر رشته شان فراهم نیست و از آن بدتر متوجه می شوند که اصلا استعدادی در این نوع شغلها ندارند و در نتیجه متوجه ضرر می شوند.
,وی در پایان متذکر شد: اگر می خواهیم جلوی این ضرر را بگیریم باید از بحث هدایت تحصیلی شروع کنیم و گرنه با این وضع کنونی شاهد افزایش افرادی خواهیم بود که شغل آنها ربطی به رشته شان ندارد و یا علاقه و استعدادی در کارشان نیست و در نتیجه هم خود انها ناراضی می شوند و هم بهره وری آنها پایین آمده و جامعه متوجه ضرر می شود.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه