آسیب شناسی پیشرفت چالدران با نگاه به عملکرد آموزش و پرورش
آموزش و پرورش، یک نهاد راهبردی در نگاه کلان برای پیشرفت یک کشور یا شهر و در کل، جامعه است .[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از نوای چالدران،نهادی همچون آموزش و پرورش، یک نهاد راهبردی در نگاه کلان برای پیشرفت یک کشور یا شهر و در کل، جامعه است و در سطح پایین تر، آموزش وپرورش چالدران نیز از این قاعده مستثنی نیست منتها به قدری تساهل و تسامح در رابطه با این موضوع هست که کمتر گفتمانی در این مورد و این موضوع میتوان پیدا کرد و صرف به دبیران و نحوه ی تدریس آنها ایراداتی بیان میشود و فقط و فقط گفتمان موجود همان بحث ضعف تدریس دبیران هست و شاید هر از گاهی جنجالهای صورت گرفته بین کارکنان آموزش و پرورش بر سر انتخاب مدیران این نهاد مقدس و زیر مجموعه های آن هست که به جرات میتوان گفت به واقع بودن این جنجالها نشان از فروکاست هدف اصلی آموزش و پرورش میباشد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نوای چالدران,اما فارغ از هربحثی یک آسیب شناسی پیشرفت (با اینکه برای چالدران هنوز شاخص پیشرفتی تعریف نشده است ولی پیش فرض ها صرفا بر اساس قاعده ی هزینه ی فرصت نگاشته میشود ) با توجه به نقش آموزش و پروش با پیش فرض های ذیل برای خوانندگان و دلسوزان و دغدغه مندان پیشرفت شهرستان به تصویر کشیده میشود.
,۱.عزیزان و بزرگواران رییس جمهور هم از مادر،رییس جمهور زاده نشده بلکه حین خدمت نحوه ی ریاست را آموخته.
,۲.تفکر نمیشود و نمیتوانیم در منصه ی عمل یک تئوری را به عنوان قاعده نقش بندی کرده و آن چنین است که این تفکرنمیشود و نمیتوانیم، رکود و اضمحلال یک جامعه و فرد و....را رقم میزند.
,۳.عدم همزیستی مسالمت آمیز مابین افراد یک جامعه و گروه و....به دلایلی همچون تعارض های موجود است که منجر به تقابل می شود.
,۴.گفتمان سازی نقش اساسی و موثر برای حیات یک جامعه را دارد و راهکاری هر چند بلند مدت ولی کم هزینه از حیث مادی است و تاکید مجدد به اینکه نقش آن در فرهنگسازی در جوامع بشری بی بدیل بوده و ملموس هست.
,۵.نهادها نقش به سزایی در گفتمان سازی هنجارها جهت نیل به هدف ها را دارند علی الخصوص که نقش آموزش و پرورش قابل کتمان نیست.
,۶.جناح بندی و ایجاد جریان های موازی برای هدف نهادها در درون نهادها همچون آموزش و پرورش عایدی جز خسارت نخواهد داشت. در واقع فروکاست هدف اصلی یک نهاد یا گروه و.....با ایجاد تعارض میان افراد صورت میگیرد که باید با برنامه ای اصولی و از پیش تعیین شده رفع گردد.
,۷. نهادی مثل آموزش و پرورش باید چشم انداز در عرصه ی جامعه سازی را داشته باشد که این مسئولیت بر عهده ی متولیان این نهادهاست.
,بزرگواران، حالا مبتنی بر این پیش فرض های اجمالی که توضیحات آن در چکیده های بعدی آن شا الله خواهد آمد امید آن میرود که تصویری کلی (جزئیات آن نیز در پی نوشتهای بعدی خواهد آمد) از مشکلات موجود در آموزش و پرورش چالدران را دریافته باشید.
,و اما بزرگان و عزیزان ، گفتمان دهه ی هشتاد که سعی بر این بود که هر خانواده یک فرزند دانشجو و تحصیل کرده ی اکادمیکی تحویل جامعه دهد مثمر ثمر بوده و حال نیز در شهرستان ملموس هست چه از بعد ایجاد نگرشهای متفاوت وچه از بعد تربیت نیروی انسانی فرهیخته برای پیشرفت شهرستان و چه .....
,ادامه دارد....
,انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه