ادغام دو دبیرستان دخترانه تفرش منتفی شد
در هفته های اخیر، اخباری مبنی بر ادغام دو دبیرستان دخترانه حضرت زینب کبری(س) و حضرت فاطمه الزهرا(س) در تفرش شنیده شد ولی امروز مسئولین امر از منتفی بودن آن خبر دادند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از ندای تفرش، در هفته های اخیر، اخباری مبنی بر ادغام دو دبیرستان دخترانه حضرت زینب کبری(س) و حضرت فاطمه الزهرا(س) در تفرش شنیده شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای تفرش, ندای تفرش,
در جلسات برگزار شده در این خصوص، مسئولین معتقد بودند که این ادغام سبب افزایش سطح کیفیت آموزش در مدارس، ایجاد مدرسه ای منسجم تر با حداکثر عوامل اجرایی، بهره گیری از مربیان توانمند، به حداقل رساندن هزینه ها، بهره گیری از امکانات بیشتر و مدیریت زمان می شود.
اما اولیا و دانش آموزان به عنوان اصلی ترین نقش در این قضیه معتقد بودند:
اگر قرار بر ادغام مدارس باشد، آیا مسئولین برای هزینه های تردد دانش آموزان فکری کرده اند؟، اگر قرار بر استفاده از امکانات بیشتر باشد دبیرستان زینب کبری(س) دارای امکاناتی نظیر آزمایشگاه و کتابخانه و... است.، عوض شدن محیط مدرسه بر روحیه دانش آموزان می تواند اثر سویی را بگذارد.، آیا با ادغام مدارس، دبیران بهتری سرکلاس می روند؟، وجود ۳ رشته در یک دبیرستان تاثیری در کیفیت آموزشی نمی گذارد و.... .
در پایان آخرین جلسه بررسی این مسئله، قرار شد با تبادل نظر بیشتر اولیا، نظر قطعی مبنی بر ادغام یا عدم ادغام به آموزش و پرورش اعلام و سپس اجرایی شود.
امروز (چهارشنبه ۱۳ مرداد) خبری مبنی بر منتفی شدن این ادغام شنیده شد.
قاسم بهزاد نژاد رئیس آموزش و پرورش تفرش با اعلام منتفی شدن ادغام دو دبیرستان دخترانه گفت: ادغام دو دبیرستان به منظور کیفیت بخشی به آموزش مدارس بود اما با توجه به وجود اعتراضات مردم در این خصوص، این ادغام امسال انجام نمی شود.
بهزاد نژاد اظهار کرد: در سال تحصیلی جدید به هر دو دبیرستان مدیر و معاون تعلق می گیرد ولی در صورت کاهش تعداد دانش آموزان در سال تحصیلی بعدی، برنامه های دیگری پیش بینی خواهد شد.
وی خاطر نشان کرد: سال تحصیلی امسال(۹۶-۹۵) دبیرستان حضرت فاطمه الزهرا(س) در رشته های ریاضی و علوم انسانی با حدود ۱۵۰ دانش آموز و دبیرستان زینب کبری(س) با رشته علوم تجربی با حدود ۷۵ دانش آموز به فعالیت آموزشی خود ادامه می دهند.
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه