معاون آموزش حوزههای علمیه کشور:
حوزه علمیه مهد انقلاب اسلامی است
معاون آموزش حوزههای علمیه کشور گفت: امروز مطالبه رهبری و مراجع تقلید این است که حوزه مصدر و مهد انقلاب اسلامی است و باید این مدیریت استمرار پیدا کند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه تحلیلی خبری موج ما؛ آیتالله عبدالکریم فرحانی معاون آموزش حوزههای علمیه کشور در مراسم آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه فارس که در مسجد نو شیراز برگزار شد، به آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه اشاره کرد و گفت: امروز مطالبه رهبری و مراجع تقلید این است که حوزه مصدر و مهد انقلاب اسلامی است و باید این مدیریت استمرار پیدا کند و امید داریم بتوانیم با طراحی ساز و کارهای نو و جدید حوزه را در این مسیر حرکت دهیم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه تحلیلی خبری موج ما,وی با بیان اینکه حوزههای علمیه استانها زمینههای این حرکت را فراهم کردهاند، گفت: تاکنون این حوزههای علمیه مسیر رو به جلو و حرکتهای خوبی داشتهاند البته ما هنوز در آغاز راه هستیم و باید حوزهها به شکل بالنده در این مسیر گام بردارند.
سرمایه حوزههای علمیه ایمان، تقوا و توکل است
معاون آموزش حوزههای علمیه کشور در پایان سرمایه حوزههای علمیه را ایمان، تقوا و توکل دانست و گفت: حوزه یعنی طهارت تقوا و استفاده از ایام معلوم برای ذکر الهی تا روز عرفه.
آیتالله فرحانی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه آنچه که به عنوان مکتب نورانی تشیع افتخار پرچمداری آن را داریم، حاصل ۲ انقلاب و هجرت است، نخستین هجرت را هجرت نورانی حضرت علی(ع) از مدینه به عراق برشمرد و افزود: یکی از رکنهای اساسی تمدن شیعی همین هجرت بود و هجرت دومی که در شکلگیری تمدن اسلامی نقش بسیار اساسی ایفا کرد هجرت امام رضا(ع) به ایران بود.
وی ادامه داد: اگر امروز عراق، نجف، کوفه، کربلا، مشهد، قم و شیراز مقدس به عنوان سومین حرم اهل بیت(ع) افتخاری دارند و علم تمدن شیعی را به دوش میگیرند به خاطر این دو هجرت است.
معاون آموزش حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه دو انقلاب بزرگ نیز در کنار این دو هجرت رخ داد که در شکلگیری اصل تمدن شیعی بسیار مؤثر بوده است، گفت: انقلاب سرخ حسینی، انقلاب بزرگی بود که شیعه بلکه اسلام را بیمه کرد و انقلاب دومی که با تدبیر اهل بیت(ع) شکل گرفت، انقلاب علمی و فرهنگی صادقین(ع) است که اگر بذر اندیشه شیعی را امام باقر(ع) کاشت، شکوفایی و رشد این بذر نورانی را فرزند بزرگوارشان امام جعفر صادق(ع) انجام داد.
انقلاب علمی و فرهنگی صادقین(ع)، موجب تداوم تشیع شد
وی با تأکید بر اینکه اگر صادقین انقلاب بزرگ علمی و فرهنگی شیعه را شکل نمیدادند ما امروز شیعه نداشتیم، گفت: کار بزرگ و مهندسی زیبایی که ائمه هدی انجام دادند، هجرت و انقلابی بزرگ بود.
آیتالله فرحانی اضافه کرد: امام صادق(ع) انقلاب علمی را پیریزی کردند و فرزند ایشان یعنی امام رضا(ع)نیز با هجرت خود این انقلاب علمی را به ایران انتقال دادند لذا آنچه که ما نامش را شیعه میگذاریم مربوط به این دو هجرت و انقلاب است.
معاون آموزشی حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه حوزههای علمیه در این دو انقلاب علمدارند، گفت: حوزههای علمیه همچنین در هر دو هجرت اثرگذارند و امروز منبر سیدالشهدا را علما و بزرگان و مبلغان دینی ما به عهده دارند.
وی اظهار کرد: امروز استمرار حرکت امام صادق(ع) را علما، مراجع و مجتهدین حوزههای علمیه به عهده میگیرند و اگر این دو انقلاب و هجرت را حوزههای علمیه استمرار نمیداند این باروری استعدادها وجود نداشت.
آیتالله فرحانی با اشاره به اینکه حوزه علمیه در عرصه تبلیغ و تولید اندیشه دینی دارد کار میکند و مؤثر است، گفت: اگر حوزههای علمیه نبودند محدثین بزرگی تربیت نمیشد و امروز میراث این دو انقلاب را چه کسی پاس میداشت و چه کسی احادیث صادقین را جمعآوری و حفظ میکرد.
حوزههای علمیه نقش زمان و مکان را در اجتهاد سامان داد
وی با تصریح اینکه حوزههای علمیه نقش زمان و مکان را در اجتهاد سامان داد و علم دینی را تولید کرد، گفت: رسالههای علمیه و حل مسائل و مشکلات مردم را حوزهها انجام دادند و مجتهدین بزرگی را تربیت کردند لذا حوزه کار بزرگی را انجام داده است.
امروز دکترین ولایت از حوزههای علمیه قم و نجف است
معاون آموزش حوزههای علمیه با بیان اینکه طبق فرمایشات امام راحل حوزه سه دوره محدثین، مجتهدین و ولایت را دارد، گفت: امروز حوزه دوره ولایت را طراحی و دنبال میکند و دکترین ولایت از حوزه علمیه قم و نجف اشرف برگرفته شده است.
وی بیان کرد: درست است که دانشگاهها پرافتخارند اما هیچ چیزی را نمیتوان با حوزه مقایسه کرد و کدام مجموعه علمی به این اندازه در طول تاریخ برای تولید علم کار کرده است.
وی با بیان اینکه حوزههای علمیه استانها زمینههای این حرکت را فراهم کردهاند، گفت: تاکنون این حوزههای علمیه مسیر رو به جلو و حرکتهای خوبی داشتهاند البته ما هنوز در آغاز راه هستیم و باید حوزهها به شکل بالنده در این مسیر گام بردارند.
,سرمایه حوزههای علمیه ایمان، تقوا و توکل است
, سرمایه حوزههای علمیه ایمان، تقوا و توکل است,معاون آموزش حوزههای علمیه کشور در پایان سرمایه حوزههای علمیه را ایمان، تقوا و توکل دانست و گفت: حوزه یعنی طهارت تقوا و استفاده از ایام معلوم برای ذکر الهی تا روز عرفه.
,آیتالله فرحانی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه آنچه که به عنوان مکتب نورانی تشیع افتخار پرچمداری آن را داریم، حاصل ۲ انقلاب و هجرت است، نخستین هجرت را هجرت نورانی حضرت علی(ع) از مدینه به عراق برشمرد و افزود: یکی از رکنهای اساسی تمدن شیعی همین هجرت بود و هجرت دومی که در شکلگیری تمدن اسلامی نقش بسیار اساسی ایفا کرد هجرت امام رضا(ع) به ایران بود.
,وی ادامه داد: اگر امروز عراق، نجف، کوفه، کربلا، مشهد، قم و شیراز مقدس به عنوان سومین حرم اهل بیت(ع) افتخاری دارند و علم تمدن شیعی را به دوش میگیرند به خاطر این دو هجرت است.
,معاون آموزش حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه دو انقلاب بزرگ نیز در کنار این دو هجرت رخ داد که در شکلگیری اصل تمدن شیعی بسیار مؤثر بوده است، گفت: انقلاب سرخ حسینی، انقلاب بزرگی بود که شیعه بلکه اسلام را بیمه کرد و انقلاب دومی که با تدبیر اهل بیت(ع) شکل گرفت، انقلاب علمی و فرهنگی صادقین(ع) است که اگر بذر اندیشه شیعی را امام باقر(ع) کاشت، شکوفایی و رشد این بذر نورانی را فرزند بزرگوارشان امام جعفر صادق(ع) انجام داد.
,انقلاب علمی و فرهنگی صادقین(ع)، موجب تداوم تشیع شد
, انقلاب علمی و فرهنگی صادقین(ع)، موجب تداوم تشیع شد,وی با تأکید بر اینکه اگر صادقین انقلاب بزرگ علمی و فرهنگی شیعه را شکل نمیدادند ما امروز شیعه نداشتیم، گفت: کار بزرگ و مهندسی زیبایی که ائمه هدی انجام دادند، هجرت و انقلابی بزرگ بود.
,آیتالله فرحانی اضافه کرد: امام صادق(ع) انقلاب علمی را پیریزی کردند و فرزند ایشان یعنی امام رضا(ع)نیز با هجرت خود این انقلاب علمی را به ایران انتقال دادند لذا آنچه که ما نامش را شیعه میگذاریم مربوط به این دو هجرت و انقلاب است.
,معاون آموزشی حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه حوزههای علمیه در این دو انقلاب علمدارند، گفت: حوزههای علمیه همچنین در هر دو هجرت اثرگذارند و امروز منبر سیدالشهدا را علما و بزرگان و مبلغان دینی ما به عهده دارند.
,وی اظهار کرد: امروز استمرار حرکت امام صادق(ع) را علما، مراجع و مجتهدین حوزههای علمیه به عهده میگیرند و اگر این دو انقلاب و هجرت را حوزههای علمیه استمرار نمیداند این باروری استعدادها وجود نداشت.
,آیتالله فرحانی با اشاره به اینکه حوزه علمیه در عرصه تبلیغ و تولید اندیشه دینی دارد کار میکند و مؤثر است، گفت: اگر حوزههای علمیه نبودند محدثین بزرگی تربیت نمیشد و امروز میراث این دو انقلاب را چه کسی پاس میداشت و چه کسی احادیث صادقین را جمعآوری و حفظ میکرد.
,حوزههای علمیه نقش زمان و مکان را در اجتهاد سامان داد
, حوزههای علمیه نقش زمان و مکان را در اجتهاد سامان داد,وی با تصریح اینکه حوزههای علمیه نقش زمان و مکان را در اجتهاد سامان داد و علم دینی را تولید کرد، گفت: رسالههای علمیه و حل مسائل و مشکلات مردم را حوزهها انجام دادند و مجتهدین بزرگی را تربیت کردند لذا حوزه کار بزرگی را انجام داده است.
,امروز دکترین ولایت از حوزههای علمیه قم و نجف است
, امروز دکترین ولایت از حوزههای علمیه قم و نجف است,معاون آموزش حوزههای علمیه با بیان اینکه طبق فرمایشات امام راحل حوزه سه دوره محدثین، مجتهدین و ولایت را دارد، گفت: امروز حوزه دوره ولایت را طراحی و دنبال میکند و دکترین ولایت از حوزه علمیه قم و نجف اشرف برگرفته شده است.
,وی بیان کرد: درست است که دانشگاهها پرافتخارند اما هیچ چیزی را نمیتوان با حوزه مقایسه کرد و کدام مجموعه علمی به این اندازه در طول تاریخ برای تولید علم کار کرده است.
,,
]
ارسال دیدگاه