در میزگرد "نوشت افزارهای ایرانی- اسلامی" مطرح شد؛
نمایشگاه های عرضه کننده نوشت افزارهای ایرانی اسلامی، واقعا کم است
معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر گفت: ما الان نمایشگاه هایی که محصولات ایرانی اسلامی را عرضه می کنند، واقعا کم است و این عدم در دسترس بودن، یک عیب بزرگ است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" فصل آغاز مدارس کم کم از راه می رسد و خانواده ها برای خرید لباس، کیف، کفش و لوازم الحریر فرزندان به تکاپو افتاده اند، به طوری که این روزها اگر سری به بازار بزنیم، روزانه تعداد زیادی کودک و نوجوان را می بینیم که دست در دست والدین از این مغازه به آن مغازه می گردد تا خود را برای سال تحصیلی جدید آماده کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, "منبری ها",اما موضوع مهم اقتصاد مقاومتی و فرهنگ استفاده از لوازم التحریر ایرانی اسلامی، چند سالی است که دغدغه دست اندرکاران فرهنگی کشور به شمار می رود و به همین مناسبت، پایگاه خبری تحلیلی "منبری ها" میزگردی با حضور رباب بازیاری مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) بوشهر، حجت الاسلام حامد بردستانی معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر، سیروس فتحی معاون پرورشی آموزش و پرورش استان بوشهر و خدری مسئول کتابسرای باران برگزار کرده است.
, "منبری ها",فتحی در ابتدای این میزگرد با اشاره به آثار روانی و تربیتی ناشی از محصولات ایرانی اسلامی در مقابل محصولات غیرایرانی، گفت: دوره تربیت کودک، دوره ای بسیار موثر است و ابزارهایی که کودک به عنوان وسایل بازی و سرگرمی با آن ارتباط برقرار می کند، در تربیت او تاثیرگذار است و کودک و نوجوان شناخت خود از محیط پیرامونی را از طریق وسایلی که در اختیارش قرار می گیرد، تشخیص می دهد، به همین جهت است که این دوره به جهت اهمیت، ساخت و طراحی این وسایل در شکل گیری شخصیت کودکان بسیار موثر است.
,
, وی افزود: با توجه به نگاهی که به مساله کودک است و طبق فرمایشات مقام معظم رهبری، این موضوع نوشت افزارها، از اهمیت و ضرورت خاصی برای کسانی که هر مسئولیتی در این بخش دارند، برخوردار است؛ چه ایده پرداز، چه سازنده، چه توزیع کننده و فروشنده این محصولات و چه خانواده ها که مصرف کننده محسوب می شوند، هرکدام مسئولیت و نقش ویژه ای دارند.
,تولیدکنندگان لوازم التحریر، فرهنگ دینی و ملی را درنظر بگیرند
,معاون پرورشی آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار داشت: کودکان و نوجوانان، وسیله ای را برای بازی یا استفاده تحصیلی انتخاب می کنند که به نوعی با آن احساس نزدیکی می کند و چه بهتر که ایده پردازان این وسایل، محصولی را تولید کنند که به شناخت بهتر کودک از ابعاد دینی، ملی و فرهنگی ایرانی اسلامی کمک کند.
,فتحی با تاکید بر اینکه کودکان با شناخت از چیزهایی که در ذهن خود ترسیم کرده اند، به سراغ انتخاب می روند، یادآور شد: هرگاه ما بر اساس فرهنگ دینی، ملی، علمی و حماسی خودمان انیمیشن هایی را آماده و طبق آن محصولاتی تولید کرده ایم، فرزندان این مرزو بوم نیز از خرید آن ها استقبال کرده اند و کار تلوزیونی حماسه نادر نمونه بارز این مدعا هست.
,وی ادامه داد: امروزه به دلیل اینکه بسیاری از کودکان و نوجوانان از قبل ذهنیت هایی از کارتون ها و انیمیشن های ساخت غرب داشته اند، هنگام خرید، انگیزه خرید محصولات تداعی کننده آن کارتون ها را دارند.
,
, , معاون پرورشی آموزش و پرورش استان بوشهر تاکید کرد: برای تغییر این وضعیت باید فرهنگ سازی کنیم که این هم در گذر زمان شکل می گیرد و همه باید کمک کنند تا مسائل ارزشمند نهادینه شود و به فرهنگ تبدیل شود.
,وی اضافه کرد: البته فرهنگ ریشه در زمان، باورها، آداب، رسوم و اعتقادات دارد و نباید انتظار داشته باشیم که مثلا طی 3 ماه کار ما به نتیجه برسد.
,5 شاخصه ای که در استفاده دانش آموزان از لوازم التحریر ایرانی اسلامی نقش دارند
,فتحی اذعان داشت: در بحث فرهنگ سازی استفاده از نوشت افزارهای ایرانی اسلامی، باید به 5 شاخصه خانواده، مدرسه، جامعه، رسانه و دیگر متولیان رسمی این حیطه توجه شود و هرکس بخش مربوط به خود را فعال کند و به این باور برسد و در راستای آن کار کند.
,معاون پرورشی آموزش و پرورش استان بوشهر افزود: خانواده در توجیه فرزندان خیلی موثر است و مدرسه و آموزش و پرورش نیز وظیفه دارند مباحثی را در آموزش رسمی بگنجانند که با فرهنگ دینی و ملی دانش آموزان مرتبط است و آن را رواج می دهد.
,وی یادآور شد: امروزه رویکرد استفاده از نوشت افزارهای ایرانی اسلامی مثل 5 سال گذشته نیست و این یعنی یک شروع خوب که باید آن را ادامه دهیم.
,فتحی هشدار داد: امروز کودکان ما اوقات فراغت خود را پای رسانه می گذرانند و ما ضمن اینکه باید بازی های بومی و محلی را احیا کنیم، رسانه هم باید فیلم و انیمیشن های موثر و دنباله دار ارائه دهد تا در ذهن بچه ها تثبیت شود و در نهایت منجر به انتخاب نوشت افزارهایی با شخصیت های ارزشی توسط کودکان شود.
,یکی از مبانی مهم تربیتی، الگوپذیری است
,در ادامه این میزگرد، بردستانی به آثار تربیتی استفاده از لوازم التحریر اشاره کرد و گفت: یکی از مبانی تربیتی، الگوپذیری است که در اسلام و قرآن به آن اشاره های مبسوطی شده است و به دلیل تاثیرگذاری، علی الخصوص زمان کودکی و قبل از آن در دوران بارداری، سفارش هایی شده است.
,وی ادامه داد: کودک در ماه های اول تولد، با این که درکی ندارد، اما با خنده و گریه پدر و مادر می خندد و می گرید و بعد سعی می کند از الگوها استفاده و تقلید کند که همه این ها نشان از الگوپذیری کودک دارد.
,
, , معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر اظهار داشت: دشمن آمده یک بحث روانی در تربیت فرزند یعنی الگوپذیری (که مخصوص کودکان هم نیست)، را هدف گرفته و بر طبق آن الگودهی می کند.
,مقبولیت و محبوبیت، 2 عامل موثر و ضروری برای الگو واقع شدن
,بردستانی با بیان اینکه مقبولیت، اولین اصل برای الگو واقع شدن است، بیان کرد: یکی از شاخصه های مقبولیت، قدرت است و ما اول باید یک شاخصه های قوی را به کودک نشان دهیم تا آن را قبول کند. دشمن این را فهمیده و موجوداتی مثل بن تن، سوپرمن و بت من و ... را به عنوان منبع قدرت به بچه ها معرفی کرده، چون کودک به دنبال این قدرت ها است و با کمال تاسف، قدرت این موجودات را با اتصال به آسمان و کهکشان، حتی از قدرت خدایی که ما می شناسیم نیز بالاتر و قوی تر می دانند.
,وی در ادامه تاکید کرد: دومین عامل، محبوبیت و دوست داشته شدن است؛ یعنی اینکه جلوی چشم و در دسترس باشند و به همین خاطر مقام معظم رهبری نسبت به آن اینقدر دغدغه دارند و بر تولید و استفاده اسباب بازی های ایرانی اسلامی تاکید می کنند.
,معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر تصریح کرد: وقتی می خواهند به جامعه ای الگو بدهند، قبلش از آن تصویرسازی می کنند. اما ما دارا و سارا را ساختیم و سریع عروسک های آن را وارد جامعه کردیم، درصورتی که از قبل آن را برای کودکان ملموس نکرده بودیم.
,بردستانی گفت: کودک قبل از این که عروسک یک شخصیت را در دست بگیرد، نیاز دارد که یک شکل افسانه ای و قدرتمند از آن را در ذهن خود پذیرفته باشد اما ما این کار را نکرده ایم و متاسفانه داریم لنگ می زنیم و این در حالی است که در غرب، سرمایه ای بالغ بر 280 میلیون دلار برای پانداری کونگ فو کار هزینه می کند تا به وسیله آن مقدسات ما را زیرسوال ببرد و البته این هزینه ها را هم نهایتا از خود ما تامین می کند.
,عیب بزرگ کارهای ما، عدم در دسترس بودن الگوها است
,وی ابراز کرد: دولت آمریکا 60% از هزینه های خود را از فروش همین مباحثی مثل عروسک و فرهنگ های کارتونی به دست می آورد که این، جای تامل دارد. اما ما دیر به فکر افتادیم و حالا فریاد یااسفاه سر می دهیم؛ البته در سال های اخیر کارهایی شده، اما عیب بزرگ کارهای ما عدم در دسترس بودنشان است.
,معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر اظهار داشت: هر کدام از ما باید داد بزنیم که مردیم بیایید به جای بن تن، شهدا را بگیرید و خانواده ها را توجیه کنیم.
,بردستانی اضافه کرد: مشکلی که وجود دارد این است که خانواده ها پس از توجیه شدن، می آیند در بازار، اما می بینند این محصولات ارزشی نیست یا خیلی کم است. البته فروشنده ها هم مقصر نیستند چون تقاضایی نبوده، عرضه کم شده و با کم شدن عرضه، همان تقاضای اندک هم با محدودیت مواجه شده و کمتر شده است.
,تعداد نمایشگاه های عرضه کننده محصولات ایرانی اسلامی، بسیار اندک است
,وی تاکید کرد: ما الان نمایشگاه هایی که محصولات ایرانی اسلامی را عرضه می کنند، واقعا کم است و این عدم در دسترس بودن، یک عیب بزرگ است.
,معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر خاطرنشان کرد: ما به نوبه خودمان می توانیم فرهنگ سازی کنیم و بدی ها و عیب های تصاویر غربی را اعلام کنیم. البته باید به بعد شخصی هم توجه کرده و این فرهنگ سازی را از خانه خودمان شروع کنیم.
,
, , شخصیت سازی، کارتون سازی و انیمیشن سازی در کشور ما باید تقویت شود
,بردستانی با بیان اینکه در بحث شخصیت سازی، کارتون سازی و انیمیشن سازی، هم لنگ می زنیم، اذعان کرد: چرا ما باید در بحث تامین هزینه این ها دچار مشکل باشیم، اما آن طرف دشمن برای یک شخصیت ضددینی و ساختگی، میلیاردها تومان پول خرج می کند. به هر حال این هم دلیل بر این نمی شود که ما دست روی دست بگذاریم، بلکه باید در حد توان خود کار کنیم و الگوهایمان را به کودکان، نوجوانان و جوانان بشناسانیم.
,وی در ادامه گفت: برخی تئوریسین های غربی معتقدند که اگر ما یکی از این الگوهای شما مثل امام حسین(ع) را داشتیم، با آن تمام دنیا را مسیحی می کردیم.
,معاون تبلیغ حوزه علمیه بوشهر بیان کرد: ما چند وقت پیش در یک جایی ابراهیم هادی را به دانش آموزان و جوانان معرفی کردیم، الان همه زندگیشان شده ابراهیم هادی و هر جا که نگاه می کنیم، نام ابراهیم هادی را بر فعالیت ها و مجموعه هایشان گذاشته اند و این نشان می دهد که اگر ما الگوها را معرفی کنیم، جامعه استقبال می کند.
,بردستانی در پایان صحبت های خود ابراز داشت: ان شاالله به جایی برسیم که بتوانیم الگوهایی خوب و قوی را روایت کنیم، بچه هایمان اگر این ها را بشناسند، از آن طرف تصویر سازی های خوب و ملموسی ساخته شود و از آن طرف هم این ها در دسترس قرار بگیرند.
,حدود 90 درصد از بازار لوازم الحریر کشور ما را اجناس خارجی گرفته اند
,بازیاری در بخش دیگری از این میزگرد گفت: 80 درصد الگوپذیری، استحاله فرهنگی و حتی تربیت، از راه دیدن اتفاق می افتد و چون کشورهای غربی و دشمن این را خوب فهمیده اند، برای تخریب فرهنگ اسلامی و بومی ما هزینه کرده اند و اولین کاری که می کنند، شخصیت های تلوزیونی خلق می کنند و سپس جامعه تقاضا می کند و جامعه هم بر اساس تقاضای مردم خودش را آماده می کند و به این خاطر است که حدود 90 درصد از بازار لوازم الحریر کشور ما را اجناس خارجی گرفته اند.
,
, , وی افزود: این لوازم که از کشورهای غربی و حتی حاشیه خلیج فارس وارد می شود، سبک زندگی کودکان و نوجوانان ما را تغییر می دهد و فرزندان ما از همین طریق الگوبرداری می کنند.
,مدیر مدرسه علمیه الزهرا (س) بوشهر اظهار داشت: همین شکل ها باعث الگوپذیری در سنینی که بسیار حائز اهمیت است، اتفاق می افتد که این یک معضل بزرگی است و ما برای مقابله با این معضل باید عوامل آن را بشناسیم که این عوامل عبارت از عدم آشنایی خانواده، عدم آگاهی خانواده و عدم انتقال آگاهی خانواده به فرزندان است.
,بازیاری با بیان اینکه بچه ها در خانواده استقلال دارند و خودشان لوازم التحریر را انتخاب می کنند، تاکید کرد: یک بعد کار، خانواده ها هستند که باید در انجمن اولیاء مدارس توجیه شوند. بعد بعدی، صدا و سیما است و بار سنگین تصویرسازی از بزرگان و مفاخر ایرانی اسلامی، بر عهده صداوسیما است و سپس نهادهای دیگر هم باید دست به دست هم دهند و با این معضل بزرگ مقابله کنند.
,فرهنگ سازی استفاده از این لوازم التحریر، همت بیشتر صداوسیما و آموزش و پرورش را می طلبد
,مدیر مدرسه علمیه الزهرا (س) بوشهر تصریح کرد: برای ترغیب مردم جا دارد که نهادهای فرهنگی و آموزشی خیلی کار کنند؛ مثلا صداوسیما و آموزش و پرورش باید اقدام کنند و به خانواده ها اطلاع رسانی کرده و این آشنایی و آگاهی را به آن ها بدهند که جلوی خرید لوازم التحریری که به اقتصاد مقاومتی و فرهنگ کشور ما ضربه می زند، گرفته شود.
,خدری در بخش پایانی این میزگرد اظهار داشت: ماحصل همه این حرکت ها در این بحث این است که جنسی تولید شده از فکر منبعث از هویت ایرانی اسلامی، در دست کودکانمان ببینیم، اما شکل گیری این فرآیند، زمان می برد.
,
, , وی افزود: الان باید بدانیم که چند نفر از افراد در کشور ما به صورت خودجوش یا دولتی پای کار آمده اند که البته غالب حرکت ها شخصی بوده است، اما برای شکل گیری این حرکت، نیاز است که این برندها و نوشت افزارها جایگاه خودش را پیدا کند و به آن توجه شود تا از آن مسیر به دست مردم برسد.
,دولت ها در نهادینه سازی و ترویج لوازم التحریر ایرانی اسلامی، کوتاهی کرده اند
,مسئول کتابسرای باران گفت: شاید در نگاه اول تصور شود که این اقدامات وظیفه حکومت است، اما اگر قرار بود دولت ها این کار را انجام دهند، تا حالا انجام داده بودند و هرچند دولت های فعلی و گذشته، مقصرند، اما نمی شود دست روی دست گذاشت و باید حداقل هایی هم که از دست ما برمی آید را انجام دهیم.
,خدری ابراز کرد: من احساس می کنم که این نقص فرهنگی در اینجا هم غالب می شود. مثلا اول باید فرهنگ ساده ترین مراحل توزیع یک حرکت فرهنگی را یاد بگیریم و فضای ساده گفتمان سازی درباره استفاده از این محصولات را انجام دهیم که قطعا موثر است.
,گفتمان سازی، اولین و موثرترین قدم است
,وی تاکید کرد: اگر هر کدام از ما حداقل یک بار این لوازم التحریر ایرانی اسلامی را خریداری کنیم و سپس در صحبت های خود و فضاهای مجازی آن را به دیگران هم توصیه کنیم و حداقل چند دقیقه ای درباره آن صحبت کنیم، خود به خود رواج پیدا می کند.
,مسئول کتابسرای باران تصریح کرد: اکنون حرکت های خوبی انجام شده است و افراد محدودی که از اهمیت این موضوع آگاهی بیشتری داشته اند، غالبا به صورت خودجوش و با هزینه های شخصی وارد عرضه شده اند و علی رغم مشکلات فراوان، توانسته اند محصولات ایرانی اسلامی مرغوبی هم تولید کنند و نسبت به ادامه مسیر مصمم و خوشبین هستند، اما با این حال، به حمایت همه جانبه مردم و مسئولین نیاز دارند.
,
, , / انتهای پیام
]
ارسال دیدگاه