راه اندازی دانشکده های طب سنتی و فناوری های طب نوین در همدان
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان از راه اندازی دانشکده های طب سنتی و فناوری های طب نوین در سال جاری در همدان خبر داد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از صبح الوند، فرهاد فراهانی به مناسبت آغاز هفته آموزش در جمع خبرنگاران با بیان این مطلب گفت: دانشگاه علوم پزشکی همدان متشکل از هفت دانشکده پزشکی، دندانپزشکی، پیراپزشکی، پرستاری، داروسازی، توانبخشی و بهداشت است.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, صبح الوند,
وی افزود: دانشگاههای ملایر، اسدآباد و نهاوند نیز به صورت اغماری زیرنظر دانشگاه علوم پزشکی همدان در حال فعالیت هستند.
وی با بیان اینکه رشتههای دانشگاه علوم پزشکی از دوره کاردانی تا فلوشیپهای فوق تخصصی را شامل میشود، اظهار کرد: در صورت تأیید نهاییPHD دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی همدان نخستین دانشگاه کشور بعد از مراکز بزرگ است که به این موفقیت دست یافته است.
وی با اشاره به راهاندازی شعبه بینالملل دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال گذشته گفت: این شعبه در ردههای دکتری و PHD دانشجو میپذیرد.
فراهانی با اشاره به ظرفیت بالای همدان در عرصه گیاهان دارویی تصریح کرد: با اضافه شدن دانشکده طب سنتی و راهاندازی دانشکده داروسازی آینده خوبی در انتظار استان خواهد بود.
وی از حضور 381 عضو هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی همدان خبر داد و افزود: از این تعداد 20 نفر استاد تمام، 66 دانشیار، 219 استادیار و 76 نفر مربی هستند.
وی با اشاره به پیشرفت 96 درصدی بیمارستان فوق تخصصی فرشچیان اظهار کرد: عملیات ساخت این بیمارستان باید در سال جدید به اتمام برسد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان جذب دانشجو با ملیت خارجی را یکی از برنامههای مسؤولان این دانشگاه برشمرد و گفت: در حال حاضر دانشجو با ملیت ایرانی به صورت انتقالی از خارج از کشور در این دانشگاه تحصیل میکنند اما باید با تغییر روش شعبه بینالملل فعالتر شود.
فرهاد فراهانی با اشاره به برگزاری هفتمین جشنواره آموزشی شهید مطهری در استان یزد افزود: در این جشنواره دستاوردهای جدید آموزشی اعضای هیأت علمی دانشگاهها بررسی، ارزیابی و تقدیر میشوند.
وی اظهار کرد: امسال نیز از دانشگاه علوم پزشکی همدان دو فرآیند برترآموزشی به صورت برتر به این جشنواره فرستاده شدهاند.
وی کم شدن انگیزه دانشجویان را یکی از مشکلات آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان برشمرد و تصریح کرد: با وجود افزایش کیفیت آموزشی و انگیزه اساتید، این مشکل همچنان پابرجاست.
وی با بیان اینکه تولید ثروت از علم فرایند مشکل و پیچیدهای است، گفت: ایران پس از سال 2 هزار میلادی از نظر علمی همواره در حال ارتقا و موفقیت است، اما علم باید چنان تولید و سپس عرضه شود که بتواند بازار را به خود متوجه کند.
فراهانی حرکت به سمت ایجاد مؤسسات دانش بنیان را راهحلی برای ایجاد ثروت از طریق علم دانست و افزود: در عصر حاضر دانشگاههایی موفق هستند که بتوانند برای محصولات خود که همان علم است بازار عرضه و مشتری پیدا کنند.
وی اشتغال دانشجویان را مقوله مهمی ذکر کرد و گفت: تنها تربیت دانشجو بر عهده دانشگاهها است و برای برقراری توازن بین نیاز بازار و پذیرش دانشجو سایر مسؤولان باید تلاش کنند.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه