استاد حوزه و دانشگاه :
تبیین نقش بانوان در کربلا باید جزو تقویم آموزشی مدارس قرار گیرد
یک استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به کلی بودن اطلاعات دانش آموزان درباره نقش بانوان در کربلا گفت: این موضوع باید جزو تقویم آموزشی مدارس در ماههای محرم و صفر قرار گیرد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛فاطمه اخلاقی در گفتگو با رهیاب با اشاره به برخی از تلاشها برای تبیین نقش حضور بانوان در واقعه عاشورا اظهار داشت: در منابر زنانه کارهایی برای معرفی نقش حضور بانوان شده و در سطح رسانه نیز در سالهای اخیر برنامههای خوبی تهیه و تدوین شده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, فاطمه اخلاقی در گفتگو با رهیاب با اشاره به برخی از تلاشها برای تبیین نقش حضور بانوان در واقعه عاشورا اظهار داشت: در منابر زنانه کارهایی برای معرفی نقش حضور بانوان شده و در سطح رسانه نیز در سالهای اخیر برنامههای خوبی تهیه و تدوین شده است., رهیاب ,این استاد حوزه و دانشگاه گفت: متأسفانه در منابر عمومی و منابر مردانه خیلی کم به موضوع نقش بانوان در کربلا پرداخت شده و شاید به همین دلیل است که بسیاری از بانوان ما هم درک درستی از نقش زنان کاروان کربلا ندارند.
, این استاد حوزه و دانشگاه گفت: متأسفانه در منابر عمومی و منابر مردانه خیلی کم به موضوع نقش بانوان در کربلا پرداخت شده و شاید به همین دلیل است که بسیاری از بانوان ما هم درک درستی از نقش زنان کاروان کربلا ندارند.,وی با اشاره به کم اطلاعی بسیاری از بانوان از نقش حضرت زینب(س) و خطبههای ایشان در دربار امویان گفت: همه مردم جهان نیاز به الگو دارند و جدا از سیره زندگی حضرت فاطمه زهرا(س) دختران ما اگر نقش بانوانی مانند حضرت ام البنین(س)، حضرت زینب(س) و حضرت رباب(س) در کربلا را بدانند میتوانند به نقش خود در جامعه پی ببرند.
, وی با اشاره به کم اطلاعی بسیاری از بانوان از نقش حضرت زینب(س) و خطبههای ایشان در دربار امویان گفت: همه مردم جهان نیاز به الگو دارند و جدا از سیره زندگی حضرت فاطمه زهرا(س) دختران ما اگر نقش بانوانی مانند حضرت ام البنین(س)، حضرت زینب(س) و حضرت رباب(س) در کربلا را بدانند میتوانند به نقش خود در جامعه پی ببرند.,اخلاقی عنوان کرد: برخی از این ندانستنها به دلیل کوتاهی جامعه است اما خود جوانان ما برخی از اوقات به دنبال پیدا کردن الگو نمیروند و در شناخت افراد، شخصیتها و الگوها کوتاهی میکنند.
, اخلاقی عنوان کرد: برخی از این ندانستنها به دلیل کوتاهی جامعه است اما خود جوانان ما برخی از اوقات به دنبال پیدا کردن الگو نمیروند و در شناخت افراد، شخصیتها و الگوها کوتاهی میکنند.,وی افزود: وقتی نگاه میکنیم میبینیم در قرآن اسم برخی از بانوان پاک سیرت آمده و در دین ما هم بسیاری از زنان بزرگ که معصوم هم نبودهاند زیستهاند. نگاهی به زندگی این بانوان بزرگوار نشان میدهد که دختران و زنان جامعه ما هم میتوانند به این جایگاه برسند.
, وی افزود: وقتی نگاه میکنیم میبینیم در قرآن اسم برخی از بانوان پاک سیرت آمده و در دین ما هم بسیاری از زنان بزرگ که معصوم هم نبودهاند زیستهاند. نگاهی به زندگی این بانوان بزرگوار نشان میدهد که دختران و زنان جامعه ما هم میتوانند به این جایگاه برسند.,این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه بررسی زندگی و جایگاه بانوان بزرگ تاریخ باید جزو تقویم آموزشی مدارس قرار گیرد، گفت: دانش اموزان ما درباره بانوان کربلا اطلاعات کلی دارند و به همین دلیل گیر شبهات سطحی افتادهاند. باید در ماههای محرم از اساتید و فضلا در مدارس برای تبیین نقش بانوان کربلا استفاده شود تا نوجوانان و جوانان ما به یک اطلاعات عمقی از بزرگان دین و مذهب برسند.
, این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه بررسی زندگی و جایگاه بانوان بزرگ تاریخ باید جزو تقویم آموزشی مدارس قرار گیرد، گفت: دانش اموزان ما درباره بانوان کربلا اطلاعات کلی دارند و به همین دلیل گیر شبهات سطحی افتادهاند. باید در ماههای محرم از اساتید و فضلا در مدارس برای تبیین نقش بانوان کربلا استفاده شود تا نوجوانان و جوانان ما به یک اطلاعات عمقی از بزرگان دین و مذهب برسند.,وی اظهار داشت: جوانان و نوجوانان به خودی خود دارای شور زیادی هستند و ما باید با طرح مسائل عمیق اطلاعاتشان را تکمیل کنیم تا اسیر مسائل سطحی نشوند.
, وی اظهار داشت: جوانان و نوجوانان به خودی خود دارای شور زیادی هستند و ما باید با طرح مسائل عمیق اطلاعاتشان را تکمیل کنیم تا اسیر مسائل سطحی نشوند.]
ارسال دیدگاه