حمایت سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از دسترسی آزاد یونسکو به اطلاعات آموزشی کشور
همه کشورهای دنیا با سازمان یونسکو ارتباط علمی دارند/ دسترسی یونسکو به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور حساسیتزا نیست
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به حساسیتزا نبودن دسترسی یونسکو به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور، بیان داشت: آموزش و پرورش اختیارات خود را میشناسد و در این زمینه خوب عمل می کند و این برنامه هم مسئله جدیدی نیست.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ سید حمایت میرزاده نماینده مردم اردبیل در مجلس شورای اسلامی و سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی سازمان بسیج فرهنگیان، در خصوص تعهدات ایران در پذیرش «برنامه 2030 یونسکو» و دسترسی آزاد یونسکو و مجامع بینالمللی به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور، بیان داشت: ما از زمانی که در کمیسیون کار را در دست گرفتهایم تراکم مسائل مطرح شده زیاد بود، قضایایی چون صندوق ذخیره فرهنگیان و استیضاح وزیر و... بنابر حساسیت موضوع در اولویت بودند و فعلاً چنین مسئلهای در کمیسیون مطرح نشده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,وی در خصوص این که آیا آموزش و پرورش آزاد است که هر برنامه ای را اجرا کند، بیان داشت: آموزش و پرورش اختیارات خود را می شناسد و در این زمینه خوب عمل می کند و این برنامه هم مسئله جدیدی نیست.
میرزاده درباره این که آیا دسترسی آزاد یونسکو و مجامع بینالمللی به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور به اندازه کافی حساسیت برانگیز نیست، اظهار داشت: گزارشی هم که باعث ایجاد حساسیت شود به دست اعضای کمیسیون در این باره نرسیده است. همه کشورهای دنیا با این سازمان بین المللی علمی، ارتباط دارند و ما هم سال هاست که با آنها ارتباط داریم و این مسئله جدیدی نیست. البته در اختیار قرار دادن آمار و اطلاعات به این شکلی که مطرح می شود، بعید است مشکلساز باشد و حساسیت ایجاد کند.
وی افزود: این مسئله که باید با دنیا تعامل وجود داشته باشد و با مراکز علمی ارتباط بیشتری برقرار شود، نظر درستی است. معمولا این ارتباطات بر پایه تبادل آمار استوار است که لازم است در اختیار آن سازمان گذاشته شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه در خصوص سند برتر بودن برنامه یونسکو در اولویت بندی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: کمیتههای مختلفی در آموزش و پرورش وجود دارد که هریک کار خود را انجام میدهد. سند تحول کمیته ای مجزا دارد و برنامه های علمی و تعامل با دنیا توسط کمیته دیگری انجام میشود و تمام این کمیته ها بر اساس وظایف قانونی خود مکلف به انجام امور هستند و بنده موافق این نیستم که سند تحول رها شده باشد. سند تحول اهتمام بیشتری می خواهد و این گونه نیست که توجهات از آن برداشته شده باشد و به برنامه یونسکو توجه بیشتری شود.
انتهای پیام/
وی در خصوص این که آیا آموزش و پرورش آزاد است که هر برنامه ای را اجرا کند، بیان داشت: آموزش و پرورش اختیارات خود را می شناسد و در این زمینه خوب عمل می کند و این برنامه هم مسئله جدیدی نیست.
میرزاده درباره این که آیا دسترسی آزاد یونسکو و مجامع بینالمللی به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور به اندازه کافی حساسیت برانگیز نیست، اظهار داشت: گزارشی هم که باعث ایجاد حساسیت شود به دست اعضای کمیسیون در این باره نرسیده است. همه کشورهای دنیا با این سازمان بین المللی علمی، ارتباط دارند و ما هم سال هاست که با آنها ارتباط داریم و این مسئله جدیدی نیست. البته در اختیار قرار دادن آمار و اطلاعات به این شکلی که مطرح می شود، بعید است مشکلساز باشد و حساسیت ایجاد کند.
وی افزود: این مسئله که باید با دنیا تعامل وجود داشته باشد و با مراکز علمی ارتباط بیشتری برقرار شود، نظر درستی است. معمولا این ارتباطات بر پایه تبادل آمار استوار است که لازم است در اختیار آن سازمان گذاشته شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه در خصوص سند برتر بودن برنامه یونسکو در اولویت بندی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: کمیتههای مختلفی در آموزش و پرورش وجود دارد که هریک کار خود را انجام میدهد. سند تحول کمیته ای مجزا دارد و برنامه های علمی و تعامل با دنیا توسط کمیته دیگری انجام میشود و تمام این کمیته ها بر اساس وظایف قانونی خود مکلف به انجام امور هستند و بنده موافق این نیستم که سند تحول رها شده باشد. سند تحول اهتمام بیشتری می خواهد و این گونه نیست که توجهات از آن برداشته شده باشد و به برنامه یونسکو توجه بیشتری شود.
انتهای پیام/
وی در خصوص این که آیا آموزش و پرورش آزاد است که هر برنامه ای را اجرا کند، بیان داشت: آموزش و پرورش اختیارات خود را می شناسد و در این زمینه خوب عمل می کند و این برنامه هم مسئله جدیدی نیست.
میرزاده درباره این که آیا دسترسی آزاد یونسکو و مجامع بینالمللی به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور به اندازه کافی حساسیت برانگیز نیست، اظهار داشت: گزارشی هم که باعث ایجاد حساسیت شود به دست اعضای کمیسیون در این باره نرسیده است. همه کشورهای دنیا با این سازمان بین المللی علمی، ارتباط دارند و ما هم سال هاست که با آنها ارتباط داریم و این مسئله جدیدی نیست. البته در اختیار قرار دادن آمار و اطلاعات به این شکلی که مطرح می شود، بعید است مشکلساز باشد و حساسیت ایجاد کند.
وی افزود: این مسئله که باید با دنیا تعامل وجود داشته باشد و با مراکز علمی ارتباط بیشتری برقرار شود، نظر درستی است. معمولا این ارتباطات بر پایه تبادل آمار استوار است که لازم است در اختیار آن سازمان گذاشته شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه در خصوص سند برتر بودن برنامه یونسکو در اولویت بندی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: کمیتههای مختلفی در آموزش و پرورش وجود دارد که هریک کار خود را انجام میدهد. سند تحول کمیته ای مجزا دارد و برنامه های علمی و تعامل با دنیا توسط کمیته دیگری انجام میشود و تمام این کمیته ها بر اساس وظایف قانونی خود مکلف به انجام امور هستند و بنده موافق این نیستم که سند تحول رها شده باشد. سند تحول اهتمام بیشتری می خواهد و این گونه نیست که توجهات از آن برداشته شده باشد و به برنامه یونسکو توجه بیشتری شود.
انتهای پیام/
وی در خصوص این که آیا آموزش و پرورش آزاد است که هر برنامه ای را اجرا کند، بیان داشت: آموزش و پرورش اختیارات خود را می شناسد و در این زمینه خوب عمل می کند و این برنامه هم مسئله جدیدی نیست.
,میرزاده درباره این که آیا دسترسی آزاد یونسکو و مجامع بینالمللی به اطلاعات آموزشی و تربیتی کشور به اندازه کافی حساسیت برانگیز نیست، اظهار داشت: گزارشی هم که باعث ایجاد حساسیت شود به دست اعضای کمیسیون در این باره نرسیده است. همه کشورهای دنیا با این سازمان بین المللی علمی، ارتباط دارند و ما هم سال هاست که با آنها ارتباط داریم و این مسئله جدیدی نیست. البته در اختیار قرار دادن آمار و اطلاعات به این شکلی که مطرح می شود، بعید است مشکلساز باشد و حساسیت ایجاد کند.
,وی افزود: این مسئله که باید با دنیا تعامل وجود داشته باشد و با مراکز علمی ارتباط بیشتری برقرار شود، نظر درستی است. معمولا این ارتباطات بر پایه تبادل آمار استوار است که لازم است در اختیار آن سازمان گذاشته شود.
,سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه در خصوص سند برتر بودن برنامه یونسکو در اولویت بندی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: کمیتههای مختلفی در آموزش و پرورش وجود دارد که هریک کار خود را انجام میدهد. سند تحول کمیته ای مجزا دارد و برنامه های علمی و تعامل با دنیا توسط کمیته دیگری انجام میشود و تمام این کمیته ها بر اساس وظایف قانونی خود مکلف به انجام امور هستند و بنده موافق این نیستم که سند تحول رها شده باشد. سند تحول اهتمام بیشتری می خواهد و این گونه نیست که توجهات از آن برداشته شده باشد و به برنامه یونسکو توجه بیشتری شود.
,,
انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه