مدیر آموزش و پرورش خدابنده:
۸۰درصد مدارس خدابنده دو شیفته است/مشارکتهای مردمی،حلال مشکل کمبود مدارس
مدیر آموزش وپرورش شهرستان خدابنده گفت: ۸۰ درصد مدارس مرکز شهرستان خدابنده با توجه به کمبود شدیدی که در بخش مدارس وجود دارد، دوشیفته فعالیت میکنند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛علی اسدی،مدیر آموزش و پرورش خدابنده در گفت و گو با اشراق24، با بیان اینکه نرم مدارس دوشیفته در کشور ۱۰ درصد است، تصریح کرد: این آمار در مرکز شهرستان ۳۲ درصد است اما در سایر بخشها آمار به ۸۰ درصد میرسد یعنی ۸۰ درصد مدرسههای خدابنده در بخش مرکزی به صورت دوشیفته فعالیت میکنند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, اشراق24,وی با بیان اینکه علت اصلی این درصد بالا از مدارس دوشیفته کمبود مدرسه خصوصا در بخش مرکزی است، اظهار کرد: در طی دو سال اخیر اقدامات فراوانی برای پایین آوردن این درصدها انجام شده است و احداث مدرسه ۱۲ کلاس شهر نوبهار و خود شهرستان خدابنده، احداث مدرسه در روستای حصار، محمودآباد از جمله اقدامات انجام شده است و همچنین چند مدرسه نیز طی دو سال اخیر با اعتبارت دولتی کلنگزنی شدهاند و در آینده مورد بهرهبرداری قرار خواهند گرفت.
,مدیر آموزش و پرورش خدابنده با اشاره به اینکه شناسایی منابع در احداث و نوسازی و بازسازی مدارس از جمله مهمترین اقدامات انجام شده توسط آموزش و پرورش خدابنده بوده است، افزود: اعتبارات دولتی و مشارکتهای مردمی اصلیترین منابع شناسایی شده برای حل مشکل کمبود مدارس است و در همین راستا ما نمیتوانیم تنها با اعتبارات دولتی با این مشکل مقابله کنیم و به نرم استانی و یا کشوری برسیم؛ به همین دلیل باید جهادگونه و با فرهنگسازی و از طریق مشارکت های مردمی به ساخت مدارس اقدام کنیم.
,اسدی خاطر نشان کرد: در حال حاضر باید بیشتر به لحاظ فرهنگی، عقیدتی و تبلیغاتی و از طرف خیرین مدرسهساز به سمت مدرسهسازی، این پیش برویم و همچنین در همین راستا آموزش و پرورش خدابنده مذاکراتی را با رییس خیرین مدرسهساز انجام داده است و وی در جریان مشکل کمبود مدرسه در خدابنده قرار گرفته است اما از آنجایی که شهرستان خدابنده بنا به ساختار منطقهای که دارد آنچنان اقتصادی نیست و این موضع سبب شده است تا تعداد خیرین مدرسهساز در این منطقه کم باشد.
,این مسئول ادامه داد: در دو سال اخیر بیشترین میزان اعتبارات استانی در امر احداث مدارس به شهرستان خدابنده اختصاص یافته است.
,انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه