یادداشت/
کتب درسی و استکبار جهانی در فکر نفوذ
در گذر زمان و تغییر در کتاب های درسی باید شاهد هماهنگی بیشتر این کتاب ها با سیاست های مهم نظام باشیم و از جملات، زندگینامه و خط مشی رهبران و عالمان دینی در کتاب ها بیشتر ببینیم، نه اینکه کتب درسی را هم آغشته به سیاست کنیم و ریز برنامه های رییس جمهور را بعنوان یک درس قرار دهیم و کودکان مان را سیاست زده کنیم.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه خبری آشخانه ؛ کتاب درسی از مهمترین و در دسترسترین رسانههای آموزشی است که نقش ارزشمندی را در نظام تعلیم و تربیت ایفا میکند. بسیاری از پژوهشگران، کتاب درسی را به عنوان یکی از رسانههای کارآمد و اثربخش آموزشی محسوب کردهاند که میتواند به خاطر مزایای زیادی که دارد، بهترین نقش را در یادگیری داشته باشد. به ویژه این امر در سنین کودکی تاثیرات چشمگیری دارد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه خبری آشخانه, پایگاه خبری آشخانه, پایگاه خبری آشخانه,بارها این موضوع را شنیده ایم که فلان کشور غربی و اروپایی مضامین و یا اولین درس سال اول ابتدایی را به موضوعی خاص و متناسب با فرهنگ خویش اختصاص داده است. و سهم کشور ما از این ارزشیابی تنها این است که در فضاهای مجازی فرهنگ کشور ژاپن و... را چون پتکی بر سر کشورمان بکوبیم.
,در کتب درسی ما به مضامینی چون امامت و معاد و ... اشاره شده است اما یکی از مضامین مهم بحث استکبار است و اینکه یک دانش آموز بتواند مصادیق استکبار و راه های مقابله با آن را بشناسد.
,در گذر زمان و تغیر در کتاب های درسی باید شاهد هماهنگی بیشتر این کتاب ها با سیاست های مهم نظام باشیم و از جملات، زندگینامه و خط مشی رهبران و عالمان دینی در کتاب ها بیشتر ببینیم، نه اینکه کتب درسی را هم آغشته به سیاست کنیم و ریز برنامه های رییس جمهور را بعنوان یک درس قرار دهیم و کودکان مان را سیاست زده کنیم.
,آنچه این روزها بیشتر موجبات اعجاب را فراهم آورد، خبر حذف درس «رهبران کوچک» که در بخشی از آن شهید حسین فهمیده به دانشآموزان معرفی میشد. این درحالی است که تا قبل از این و در سالهای گذشته درس پانزدهم کتاب هدیههای آسمانی پایه ششم با عنوان «رهبران کوچک» به معرفی شهدایی همچون حسین فهمیده، بهنام محمدی، مهدی باکری، حسن باقری، ابراهیم همت، عباس بابایی، علی صیاد شیرازی و ... اختصاص داشت.
,همین اتفاق کافی بود تا ببینیم برخی می خواهند دانش آموزان را کودک بپندارند و از دلاورمردی های آنان به نسل جدید چیزی نگویند و نسل جدید مدام در این اندیشه باشد که کودک است، و توانایی انجام دلاوری و شجاعت ،ازخودگذشتی و فداکاری را برای کشور خود ندارد.این اتفاق نشان داد برخی به شدت در اندیشه نفوذ در کتب درسی هستند تا اندیشه ای والای شهادت و فرهنگ ایثار را از نسل بعدی دور کند.
,و نیرو وتوان و پویایی کودکان این مرز و بوم را به انزوا کشانند و اطمینان خاطر یابند که اگر در نسل بعدی ما انگیزه دفاع وجود ندارند و به راحتی می توانند در افکار وو اعقاید ایران نفوذ کنند و آنچه را که روزگاری در خواب خویشتن هم نمی دیدند، که بر ما تحمیل کنند با نفوذ در آموزش ما آن را محقق کنند.
,آنچه در این میان سوال بر انگیز است این است که در نظام آموزشی ما چه می گذرد؟ و اینکه مسئولان ما قرار است حامی منافع ایران باشند یا راه نفوذ دشمن را هموار کنند؟ و تکلیف را بر ما روشن کنند رفیق دزد هستند یا شریک قافله............
,,
انتهای پیام/ص
]
ارسال دیدگاه