مدیر آموزش و پرورش ابوموسی:

چگونگی عملکرد آموزش و پرورش در کیفیت فعالیت سایر نهادها موثر است

چگونگی عملکرد آموزش و پرورش در کیفیت فعالیت سایر نهادها موثر است
مدیر آموزش و پرورش ابوموسی گفت: کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی به چگونگی عملکرد آموزش و پرورش بستگی دارد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از نافذ آنلاین، حجت الاسلام غلامرضا محب زاده، مدیر آموزش و پرورش ابوموسی در نشست تخصصی مدیران و آموزگاران مقاطع ابتدائی این شهرستان گفت: کیفیت بخشی و ارتقای نظام تعلیم و تربیت از مهمترین اهداف آموزش و پرورش و یکی از محورهای اصلی برنامه کاری این مدیریت می باشد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نافذ آنلاین,

 

,
وی اظهار کرد: آموزش و پرورش از مهمترین دستگاههایی است که تامین کننده نیروی انسانی سایر نهاد ها می باشد.
,
 
,
 
,
حجت الاسلام محب زاده افزود: هرچه دست اندرکاران تعلیم و تربیت بهتر، تخصصی تر و با کیفیت تر عمل کنند، باعث تربیت نیروهای متخصص و توانمند برای سایر نهاد ها خواهد شد. درواقع، کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی به چگونگی عملکرد آموزش و پرورش بستگی دارد.
,
 
,
 
,
مدیر آموزش و پرورش ابوموسی بیان کرد: در بحث کیفیت بخشی به امور مدارس در ابعاد آموزشی و پرورشی باید در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گام برداریم و دانش آموزانی موحد، خلاق، کارآفرین و مولد تربیت کنیم.
,
 
,
 
,
وی تصریح کرد: یکی از مولفه های رسیدن به کیفیت بخشی در امر تعلیم و تربیت، محیط و فضای یادگیری است. چنان که علمای تعلیم و تربیت معتقدند محیط یادگیری مناسب از مهمترین پایه های کیفیت بخشی محسوب می شود.
,
 
,
 
,
محب زاده گفت: جلسات مستمرعلمی و تخصصی مدیران و معلمان تمام مقاطع و با هدف تبادل نظر و ارتقاء سطح مهارت های آنها و در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تشکیل می گردد.
,
 
,
 
,
وی افزود: ما  در پی یافتن راهبردهایی برای تعلیم و تربیت بهتر دانش‌آموزان، توسعه عملکرد مدرسه و ارتقای کیفی مدارس هستیم که داشتن مدارس کیفی مستلزم توجه و عمل به راهبردهای فرایندی است.
,
 
,
 
,
مدیر آموزش و پرورش ابوموسی خاطر نشان کرد: حرکت به سوی بهبود کیفیت در امر تعلیم وتربیت نیازمند صبر و شکیبایی است چرا که  هرگونه تغییر و تحولی در کیفیت، تدریجی، آرام، آهسته و با صبر و حوصله همراه است.
,
 
,
 
,
انتهای پیام/
,
 
,
 
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه