فعالیت 19 واحد فناور جدید در مرکز رشد دانشگاه یاسوج
معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه یاسوج از فعالیت 19 واحدفناور جدید در مرکز رشد این دانشگاه خبر داد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه خبری تحلیلی زنان کهگیلویه وبویراحمد ایل بانو، هجیر کریمی در جمع خبرنگاران گفت: در سالجاری با ارائه تمهیدات و تسهیلات طبق آئین نامه های مصوب تعداد واحدهای فناور مرکز رشد دانشگاه یاسوج از 8 واحد به 27 واحد افزایش یافت.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه خبری تحلیلی زنان کهگیلویه وبویراحمد ایل بانو، , پایگاه خبری تحلیلی زنان کهگیلویه وبویراحمد ایل بانو، , ایل بانو، , ایل بانو، ,وی ادامه داد: بیش از 80 درصد این واحدهای جدید توسط اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه یاسوج تشکیل شده و مشغول فعالیت هستند.
,کریمی بیان کرد: در راستای همکاری های علمی و پژوهشی دانشگاه یاسوج با موسسات و بنیادهای علمی از ابتدای سالجاری تاکنون بیش از 27 عنوان فناورانه جهت بررسی و تصویب به معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و ستاد توسعه فناوری کشور ارسال شده است.
,وی افزود: از این تعداد 15 طرح انتخاب که برای این طرح ها پروپزال تهیه و ارسال شد که امیدواریم مورد حمایت ستاد فناوری قرار گیرد.
,معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه یاسوج با اشاره به انجام 1767 فعالیت پژوهشی و فناوری در دانشگاه یاسوج در طول یک سال تحصیلی بیان داشت: 850 مقاله علمی و پژوهشی و ترویجی، ارائه 10 طرح پژوهشی، 4 اختراع جدید، تالیف چندین کتاب جدید، ارائه 392 پایان نامه دانشجویی و 10 پایان نامه دکتری از مهمترین این فعالیتها بوده است.
,دبیر علمی کارگروه پژوهش استان تصریح کرد: مراسم تجلیل از 40 پژوهشگر دانشگاه یاسوج که بیشترین فعالیت پژوهشی در دو سال گذشته را داشته اند طی روزهای آینده در این دانشگاه برگزار می شود.
,وی فعالیتهای پژوهشی دانشگاه یاسوج را مثبت ارزیابی کرد و گفت: برای اولین بار کمیته علمی کرسی های نظریه پردازی تشکیل شد و دو کرسی نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی نیز در این دانشگاه برگزار شد.
,معاون دانشگاه یاسوج توسعه همکاری های بین المللی را از برنامه های جدی دانشگاه یاسوج عنوان کرد و بیان داشت: در این زمینه کارگروه تدوین آئین نامه همکاری های بین المللی تشکیل شده و با تهیه این آئین نامه، در آینده نزدیک شاهد امضا تفاهم نامه های جدید با دانشگاههای معتبر دنیا خواهیم بود.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه