به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ طی سالهای اخیر بازار کار ایران مواجه شده با خیل عظیم افراد جویای کار تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده که هر روز این صف انتظار برای پیدا کردن شغل در حال افزایش است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, طی سالهای اخیر بازار کار ایران مواجه شده با خیل عظیم افراد جویای کار تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده که هر روز این صف انتظار برای پیدا کردن شغل در حال افزایش است.,سالانه نزدیک به 900 هزار نفر به جمعیت فارغ التحصیلان کشور اضافه میشود و حدود 650 هزار نفر از این افراد متقاضی جدید کار هستند.
, سالانه نزدیک به 900 هزار نفر به جمعیت فارغ التحصیلان کشور اضافه میشود و حدود 650 هزار نفر از این افراد متقاضی جدید کار هستند.,عدم مهارت آموزی در دانشگاهها و ارائه دروس تنها به صورت تئوری باعث شده تا این تعداد زیاد از فارغ التحصیلان جدید جویای کار بدون هیچ گونه تخصص عملی و تسلط بر امور فنی تنها سالانه درصد افراد بیکار در کشور را افزایش دهند.
, عدم مهارت آموزی در دانشگاهها و ارائه دروس تنها به صورت تئوری باعث شده تا این تعداد زیاد از فارغ التحصیلان جدید جویای کار بدون هیچ گونه تخصص عملی و تسلط بر امور فنی تنها سالانه درصد افراد بیکار در کشور را افزایش دهند.,بسیاری از کارشناسان بر این وضعیت نا به سامان سیستم آموزشی و ارتباط آن با بازار کار معترفند و معتقدند که نظام آموزشی کشور ما باید به سمت تخصصی شدن سوق پیدا کند که محقق شدن چنین موضوعی با تعداد زیاد دانشگاههای موجود و همچنین ورودیها بیش از حد این دانشگاهها امکان پذیر نیست.
, بسیاری از کارشناسان بر این وضعیت نا به سامان سیستم آموزشی و ارتباط آن با بازار کار معترفند و معتقدند که نظام آموزشی کشور ما باید به سمت تخصصی شدن سوق پیدا کند که محقق شدن چنین موضوعی با تعداد زیاد دانشگاههای موجود و همچنین ورودیها بیش از حد این دانشگاهها امکان پذیر نیست.,هر چند رتبه علمی ایران در بخش فارغ التحصیلان مهندسی، پنجم است اما خروجی اشتغال جوانان به کیفیت این رتبه ارتباطی ندارد و متاسفانه امروز اشتغال جوانان یکی از بزرگترین معضلات پیش روی کشور به حساب میآید.
, هر چند رتبه علمی ایران در بخش فارغ التحصیلان مهندسی، پنجم است اما خروجی اشتغال جوانان به کیفیت این رتبه ارتباطی ندارد و متاسفانه امروز اشتغال جوانان یکی از بزرگترین معضلات پیش روی کشور به حساب میآید.,نظام آموزشی و بازار کار در رابطهای تنگاتنگ با یکدیگر قرار دارند
, نظام آموزشی و بازار کار در رابطهای تنگاتنگ با یکدیگر قرار دارند, نظام آموزشی و بازار کار در رابطهای تنگاتنگ با یکدیگر قرار دارند,سید جواد ساداتی نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار کار ایرانی با اشاره به نقش سیستم آموزشی در بازار کار و اشتغال، اظهار داشت: در همه جای دنیا آموزش و بازار کار در ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر قرار دارند و آموزشی مد نظر قرار گرفته میشود که منجر به مهارت آموزی و ایجاد اشتغال برای فرد آموزش دیده شود.
, سید جواد ساداتی نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار کار ایرانی با اشاره به نقش سیستم آموزشی در بازار کار و اشتغال، اظهار داشت: در همه جای دنیا آموزش و بازار کار در ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر قرار دارند و آموزشی مد نظر قرار گرفته میشود که منجر به مهارت آموزی و ایجاد اشتغال برای فرد آموزش دیده شود., کار ایرانی,وی با عنوان اینکه متاسفانه در کشور ما آموزش ناظر بر بازار کار نیست، بیان داشت: سیستم آموزشی در کشور ما نه تنها ناظر بر بازار کار از بعد مهارت نیست بلکه از لحاظ آمایشی هم این نظارت وجود ندارد و این یعنی ممکن است آموزش در بخشهایی صورت بگیرد که در آن حوزه اشتغال وجود ندارد و با مازاد تقاضا رو به رو است و متاسفانه چنین دروسی درسیستم آموزشی کشور ما به دلیل کلاسیک بودن و سابقه سنتی آن کماکان ارائه میشوند.
, وی با عنوان اینکه متاسفانه در کشور ما آموزش ناظر بر بازار کار نیست، بیان داشت: سیستم آموزشی در کشور ما نه تنها ناظر بر بازار کار از بعد مهارت نیست بلکه از لحاظ آمایشی هم این نظارت وجود ندارد و این یعنی ممکن است آموزش در بخشهایی صورت بگیرد که در آن حوزه اشتغال وجود ندارد و با مازاد تقاضا رو به رو است و متاسفانه چنین دروسی درسیستم آموزشی کشور ما به دلیل کلاسیک بودن و سابقه سنتی آن کماکان ارائه میشوند.,عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد:حتی ممکن است در بخشهایی از بازار اشتغال با کمبود نیرو و متخصص مواجه باشیم اما آموزشهای لازم برای چنین تخصصهایی اصلا در نظام آموزشی ما قرار نداشته باشد؛ از همین رو میتوان گفت که رابطه مستقیمی بین نظام آموزشی و وضعیت اشتغال در کشور وجود دارد و به همین خاطر ضروری است تا حوزه آموزش ما با نظارتهای دقیق سالانه و ارتباط با دستگاههای مرتبط دولت با این حوزه نیازهای بازار کار و اشتغال را برای مهارت آموزی و پرورش متخصصین برآورد کند.
, عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد:حتی ممکن است در بخشهایی از بازار اشتغال با کمبود نیرو و متخصص مواجه باشیم اما آموزشهای لازم برای چنین تخصصهایی اصلا در نظام آموزشی ما قرار نداشته باشد؛ از همین رو میتوان گفت که رابطه مستقیمی بین نظام آموزشی و وضعیت اشتغال در کشور وجود دارد و به همین خاطر ضروری است تا حوزه آموزش ما با نظارتهای دقیق سالانه و ارتباط با دستگاههای مرتبط دولت با این حوزه نیازهای بازار کار و اشتغال را برای مهارت آموزی و پرورش متخصصین برآورد کند.,ساداتی نژاد با بیان اینکه آموزش و مهارت ورزی در کشور ما کمرنگ شده است، عنوان کرد: متاسفانه در سالهای اخیر سمت و سوی نظام آموزشی ما تنها به مقاله نویسی و پژوهش سوق پیدا کرده و در این بین جایگاه آموزش و پرورش متخصصین مغفول مانده است که این امر باعث کم شدن خروجی افردا متخصص و ماهر از دانشگاهها شود
, ساداتی نژاد با بیان اینکه آموزش و مهارت ورزی در کشور ما کمرنگ شده است، عنوان کرد: متاسفانه در سالهای اخیر سمت و سوی نظام آموزشی ما تنها به مقاله نویسی و پژوهش سوق پیدا کرده و در این بین جایگاه آموزش و پرورش متخصصین مغفول مانده است که این امر باعث کم شدن خروجی افردا متخصص و ماهر از دانشگاهها شود,آموزشهای تئوری در تولید کاربردی نخواهند داشت
, آموزشهای تئوری در تولید کاربردی نخواهند داشت , آموزشهای تئوری در تولید کاربردی نخواهند داشت ,محمد رضا منصوری عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی نیز در گفتگو با کار ایرانی با انتقاد از سیستم آموزشی کشور و نقشی که در تشدید بیکاری در جامعه ایفا می کند، اظهار داشت: فارغ التحصیلان در کشور ما به دلیل سیستم غلط آموزشی پس از فارغ التحصیلی تخصصی ندارند و تنها بصورت تئوری آموزش هایی را گذراندهاند که در بخش تولید کارایی ندارد.
, محمد رضا منصوری عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی نیز در گفتگو با کار ایرانی با انتقاد از سیستم آموزشی کشور و نقشی که در تشدید بیکاری در جامعه ایفا می کند، اظهار داشت: فارغ التحصیلان در کشور ما به دلیل سیستم غلط آموزشی پس از فارغ التحصیلی تخصصی ندارند و تنها بصورت تئوری آموزش هایی را گذراندهاند که در بخش تولید کارایی ندارد., کار ایرانی,وی با عنوان اینکه در رابطه با بحث اشتغال از صحبتها و شعارهای سطحی عبور باید کرد، اظهار داشت: برای حل معضل بیکاری با صحبتها و شعارهای سطحی که در این رابطه مطرح میشود نمی توان معضل اشتغال را حل کرد و برای بهبود این وضعیت باید با برنامه ریزی صحیح و اصولی قدم در پیشبرد اهدافی کلان و مدون برداشت.
, وی با عنوان اینکه در رابطه با بحث اشتغال از صحبتها و شعارهای سطحی عبور باید کرد، اظهار داشت: برای حل معضل بیکاری با صحبتها و شعارهای سطحی که در این رابطه مطرح میشود نمی توان معضل اشتغال را حل کرد و برای بهبود این وضعیت باید با برنامه ریزی صحیح و اصولی قدم در پیشبرد اهدافی کلان و مدون برداشت.,وی در پایان خاطر نشان کرد: تقویت صادرات و تخصصی شدن سیستم آموزشی در کشور لازمه اصلی برای رفع معضل بیکاری است و اگر چنین اتفاقاتی نیفتد سال به سال شاهد خواهیم بود که شرایط از وضعیت فعلی هم بدتر خواهد شد و اگر سالانه 500 هزار شغل ایجاد میکنیم از طرف دیگر نزدیک به 1 میلیون شغل هم از دست میدهیم.
, وی در پایان خاطر نشان کرد: تقویت صادرات و تخصصی شدن سیستم آموزشی در کشور لازمه اصلی برای رفع معضل بیکاری است و اگر چنین اتفاقاتی نیفتد سال به سال شاهد خواهیم بود که شرایط از وضعیت فعلی هم بدتر خواهد شد و اگر سالانه 500 هزار شغل ایجاد میکنیم از طرف دیگر نزدیک به 1 میلیون شغل هم از دست میدهیم.]
ارسال دیدگاه