وزیر علوم، تحقیقات و فناوری:

حل مشکل اقتصادی کشور توسط گروه‌های علمی جوان امکان‌پذیر است

حل مشکل اقتصادی کشور توسط گروه‌های علمی جوان امکان‌پذیر است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: حل مشکل بخش‌های تولید، صنعت و اقتصادی کشور توسط گروه‌های علمی جوان امکان پذیر است.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری شب گذشته طی سفر به شهرستان کاشمر در سالن اجتماعات مرکز آموزش عالی کاشمر اظهار داشت: مرکز آموزش عالی جزو جاهایی است که در همه کشور و مناطق مختلف موردتوجه ویژه قرار دارد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صبح توس,

وی همچنین در ادامه خاطرنشان کرد: آماری که سال‌های گذشته برای تعداد مراکز آموزش عالی کشور منتشر می‌شود در بسیاری از مواقع نگران‌کننده بود و گفته می شد که ایران بیش از کشور چین، مراکز آموزش عالی دارد و این باعث می شد در برنامه‌ریزی‌ها و تصمیم‌گیری‌ها تردید ایجاد شود.

,

وزیر علوم تحقیقات و فناوری با بیان اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی در اواخر سال 94 مبنی بر ساماندهی مراکز آموزش عالی کشور تصویب شد و در آن از عبارت ادغام، تجمیع و انحلال اسم برده شده است، تصریح کرد: در این دو سال گذشته تمام توان خود را برای ساماندهی مراکز آموزش عالی کشور گذاشته‌شده است.

,

غلامی با تأکید بر اینکه آموزش عالی کشور در هر استان باید به یک شبکه علمی با واحدهای متعدد تبدیل شود و احساس تبعیض‌ها و تعیین تکلیف‌ها باید یکجایی از بین ببریم، اذعان کرد: باید بپذیریم که به‌عنوان واحدهای متعدد از آموزش عالی باهم کارکنیم و تقسیم وظیفه شود و با توجه به ظرفیت‌هایی که در هر منطقه وجود دارد این وظایف را به جلو ببریم.

,

وی با اشاره به اینکه آموزش هنوز محور اصلی فعالیت‌های مراکز عالی دانشگاهی ما است و به نظر نمی‌آید برسد روز که آموزش را کنار بگذاریم و به سمت پژوهش حرکت کنیم، عنوان کرد: آموزش به‌عنوان بستر لازم برای تربیت نیروی اسلامی و تربیت نسل بعد محققین، مدرسین و اساتید به آن توجه داشته باشیم.

,

وزیر علوم با بیان اینکه بدنه کارشناسی کشور نیاز به نیروی انسانی تحصیل‌کرده دارد و کشور ما افتخار دارد که همه نیازهای کارشناسی از انواع رشته‌ها و تخصص‌ها را خود تربیت می‌کند، تشریح کرد: در سطوح تحصیلات تکمیلی به‌خوبی کارکردیم که باعث رشد جایگاه علمی کشور شده و موفقیت بین‌المللی خوبی را از نظر رشد علمی کسب کرده‌ایم.

,

وی با تأکید بر اینکه باورم این است که در مراکز آموزش عالی جوان اعضای هیئت‌علمی جوان، بهتر و به‌روزتر تدریس می‌کنند، بیان کرد: اطلاعات علمی و فناوری خوبی دارند و دسترسی به منابع علمی و اطلاعاتی را به‌سرعت انجام می‌دهند و این فرصتی برای مراکز علمی کوچک محسوب می‌شود.

,

غلامی با اشاره به اینکه تجربه اساتید بزرگ و اثر شخصیتی آن‌ها یک بحث دیگری است که به‌تدریج حاصل می‌شود و در مجموعه جوان نیز این بحث اتفاق می‌افتد، تأکید کرد: نیازهای منطقه را باید بشناسیم و روی آن متمرکز شد و همه مدل واحدی را دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی پیگیری نکنیم.

,

وی همچنین در ادامه با بیان اینکه همه نباید به دنبال این باشیم که یک روزی به‌مانند دانشگاه تهران به لحاظ وسعت، کثرت و تنوع رشته‌ها شویم، افزود: در مرکز آموزش عالی کاشمر باید تصمیم بگیرند که کدام رشته‌ها و مزیت‌ها می‌تواند اصل قرار گیرد و بیشتر به آن سمت تمرکز شود و دانشجویان در این مراکز می‌توانند امیدوارتر، علاقه‌مندتر و کاراتر در خود منطقه عمل کنند.

,

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه زمانی اعلام می شد که سه هزار و 800 مرکز آموزش عالی در کشور داریم و این باید تحقیق شود، اظهار داشت: ما در وزارت علوم 85 دانشگاه، مجتمع و مرکز آموزش عالی دولتی داریم که 125 ردیف بودجه ذیل آن وجود دارد.

,

وی با بیان اینکه سه دانشگاه جامع علمی کاربردی داریم که تعداد مراکز آن تا 1300 رسیده بود که طی سال قبل بر اساس یک مصوبه بخش دولتی آن تعطیل کردیم و هم‌اکنون حدود 600 مرکز غیر وابسته به دولت مرکز علمی و کاربردی دارد، خاطرنشان کرد: دانشگاه پیام نور قریب به 800 مرکز داشت که این نیز با کاهشی که انجام شد به 500 مرکز رسیده است.

,

غلامی با اشاره به اینکه دانشگاه علمی و کاربردی 178 مرکز و دانشکده دارد که یکی دانشگاه محسوب می‌شود، تصریح کرد: همه مراکز و واحدهایی که در هرکدام از دانشگاه‌های بزرگ و سراسری کشور وجود دارند باید هرکدام استانداردهای لازم را رعایت کنند.

,

وی همچنین در ادامه اذعان کرد: رویکردی که بحث فناوری‌ها و مراکز رشد و پارک‌ها و شرکت‌های جوان و دانش‌بنیان شکل گرفتند وضعیت خوبی داریم و در شرایط سختی که در تحریم قرارگرفته‌ایم این فرصت ایجادشده است که بسیاری از گروه‌های علمی جوان کارهایی انجام می‌دهند که مشکل بخش‌های تولیدی، صنعتی و اقتصادی را حل می‌کند.

,

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان تشریح کرد: امیدواریم بعد از عبور از این سختی یادمان نرود که دوباره برویم و به تجارت قطعه، دستگاه و فناوری روی بیاوریم و تلاش کنیم که این ظرفیت را فعال نگه داریم تا این شرکت‌ها بتوانند سرپا بمانند.

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه